1 . 据统计，北京人遗址发现6个头盖骨化石，40多个个体化石。这些化石可用于研究（     ）

A．人类起源

B．文明起源

C．氏族公社

D．部落联盟

2 . 元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，需要通过 （     ）

A．神话传说

B．史书记载

C．学者推断

D．考古发掘

3 . 生产工具的进步推动了社会经济的发展。社会经济的发展为社会政治及思想文化的进步注入了持续的动力。阅读材料，回答问题。

材料一   小明想了解史前时期中国境内早期人类的生活、生产情况，以下是他收集到的相关考古资料。

①河姆渡人使用的骨耜	②西周时期的青铜农具	③北京人使用的打制石器	④战国时期的铁制农具

材料二   小明学习完第6课《动荡的春秋时期》一课后，将本课内容进行了梳理，并绘制了如下思维导图。

材料三   夫商君为孝公平权衡、正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下

材料四   战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，出现了思想文化的繁荣局面。

(1)根据以上资料并结合所学，这些生产工具的演进说明了什么？
(2)请你结合所学知识，帮助小明将思维导图中①②处补充完整。根据思维导图，说说春秋时期的时代特征。
(3)材料三中的“商君”指的是谁？材料三反映了“商君”的哪些改革举措？（写两项）
(4)材料四反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面？结合所学，请列出一个当时的主要学派。

4 . 把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，这个学习主题是（     ）

A．中国境内早期人类与文明的起源	B．早期国家的产生与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族交融

5 . 下列原始人类出现的先后顺序是（     ）
①半坡遗址   ②元谋人   ③北京人 ④河姆渡遗址

A．②③①④

B．①④②③

C．②③④①

D．④①②③

8 . 万年仙人洞遗址位于江西省上饶市万年县，出土了大量的陶器、石器、骨器、蚌器等人工制品和动物骨骼等。其中最特别的是年代超过万年的夹粗砂条纹陶、绳纹陶，这不仅是东亚地区，也是世界上目前发现年代最早的陶器标本之一。由此可见，研究史前文明最可信的依据是（     ）

A．考古发掘

B．口耳相传

C．音像资料

D．想象推理

10 . 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是（     ）

A．元谋人遗址

B．北京人遗址

C．山顶洞人遗址

D．半坡人遗址