1 . 归纳总结是学习历史的重要方式之一。观察下列图片，我们可以得出春秋战国时期的阶段特征是（ ）
铁制农具 牛鼻穿孔铜牛尊 百家争鸣
铁制农具 牛鼻穿孔铜牛尊 百家争鸣
| A．早期国家的产生 | B．统一多民族国家的建立 |
| C．社会大变革的时代 | D．民族的交融 |
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2024-02-20更新
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41次组卷
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3卷引用：河南省洛阳市汝阳县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
2 . 春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，被公认为中国思想文化史上辉煌灿烂的时代。他们希望用自己的学说来（ ）
| A．扩大儒学影响 | B．解决社会问题 | C．宣传以德治国 | D．加强中央集权 |
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3 . 在当今中国人的主流思想文化观念中，既有儒家的“济世”和“中庸”，道家的“变通”和“隐忍”，还有法家的“法治”和“一统”。由此可见为中国古代文化发展奠定基础的是（ ）
| A．问鼎中原 | B．诸侯争霸 | C．百家争鸣 | D．尊王攘夷 |
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2024-02-19更新
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25次组卷
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2卷引用：安徽省淮南市潘集区2023-2024学年部编版七年级历史上学期期末考试题
4 . 小明进行研究性学习的笔记中有“铁农具和牛耕的出现”“变法、改革”“百家争鸣”由此可以推断他正在研究的主题是（ ）
| A．中华文明的起源 | B．国家的产生 |
| C．社会大变革 | D．统一国家的建立 |
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名校
5 . 时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是（ ）
①黄巾起义 ②百家争鸣
③祖冲之把圆周率计算到小数点后第7位 ④盘庚迁殷
①黄巾起义 ②百家争鸣
③祖冲之把圆周率计算到小数点后第7位 ④盘庚迁殷
| A．④②①③ | B．②①③④ | C．④①③② | D．②①④③ |
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名校
6 . 春秋战国时期，儒家和墨家思想的创立者——孔子、墨子等在各自创办的私学中自由讲学，教学方法都自成一家、各具特色；教学内容是向学生传授自己的学术观点和政治主张，并通过他们使之更为广泛地传播。这表明，当时（ ）
| A．思想家与教育家合二为一 | B．兼爱非攻成为思想家的教学共识 |
| C．学在民间取代了学在官府 | D．士的活跃推动了阶层的快速流动 |
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7 . 2022年2月，经过五年考古发掘，山东省淄博市齐故城小城西门外建筑基址群被正式确认为稷下学宫遗址。这里曾是各学派聚集之地，各家学者进行交流论辩，聚众讲学，著书立说，为中华文明的灿烂辉煌奠定了深厚的思想文化基础。稷下学宫体现的历史现象是（ ）
| A．诸侯争霸 | B．兼并战争 | C．百家争鸣 | D．秦并天下 |
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8 . 下图为七年级某同学制作的“春秋战国时期社会变化”思维导图。空格处应填写的是（ ）
| 春秋战国时期社会变化 | 经济：铁犁牛耕的出现和推广 |
| 政治：王室衰微、诸侯争霸 | |
| 思想： |
| A．为政以德 | B．民贵君轻 | C．兼爱非攻 | D．百家争鸣 |
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9 . 梁启超认为“孔北老南，对垒互峙。九流十家，继轨并作。如春雷一声，万绿齐茁于广野，如火山炸裂，热石竞飞于天外。壮哉盛哉!”他评价的是（ ）
| A．兼并战争 | B．七雄争霸 | C．百家争鸣 | D．秦灭六国 |
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10 . 梁启超曾说：“二千年来，我国之民族思想，社会文化，学者著述，几无不受诸子之影响。”对这句话理解正确的是（ ）
| A．百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰 |
| B．百家争鸣对后世文化的发展产生重要影响 |
| C．百家争鸣促进了战国时期思想学术的繁荣 |
| D．百家争鸣为新兴地主阶级登上历史舞台奠定基础 |
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2024-02-08更新
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21次组卷
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2卷引用：安徽省安庆市怀宁县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
