名校
1 . 下图反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ）
| 政治：商鞅变法 经济：铁制农具和牛耕的使用与推广 思想文化：百家争鸣局面的出现 |
| A．中华文明的起源与早期国家 | B．社会大变革时代 |
| C．统一多民族国家的发展历程 | D．民族关系的发展 |
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2024-05-20更新
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65次组卷
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7卷引用：江苏省南京市（栖霞、雨花、江宁、浦口、六合）2022－2023学年七年级上学期期末历史试题
江苏省南京市（栖霞、雨花、江宁、浦口、六合）2022－2023学年七年级上学期期末历史试题江苏省盐城市滨海县第一初级中学教育集团2022-2023学年九年级下学期第一次月考历史试题2023年江苏省盐城市鹿鸣路初级中学中考模拟历史试题2024年河南省周口市沈丘县中英文学校等校二模历史试题（已下线）专题15 聚焦两会 关注民生（测试）-2024年中考历史二轮复习讲练测（全国通用）2024年河南省信阳市潢川县中考三模历史试题（已下线）历史（江苏南京卷）-【试题猜想】2024年中考考前最后一卷
2 . 春秋战国时期不仅是大一统国家建立的重要酝酿、准备阶段，也是中国传统文化的源头活水。从思想文化角度看，“源头活水”在当时表现为（ ）
| A．商鞅变法 | B．诸侯纷争 | C．铁犁牛耕 | D．百家争鸣 |
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3 . 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ）
| 政治： | 商鞅变法 |
| 经济： | 铁器、牛耕的使用和推广 |
| 思想： | 百家争鸣 |
| A．民族关系的发展 | B．繁荣与开放的社会 |
| C．统一国家的建立 | D．社会大变革的时代 |
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4 . 春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期。能够印证这一论述的史事是（ ）
| A．诸侯争霸 | B．百家争鸣 | C．合纵连横 | D．休养生息 |
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5 . 这是中国古代第一次思想文化发展的高峰，促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。材料叙述的是百家争鸣的（ ）
| A．背景 | B．内容 | C．影响 | D．原因 |
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6 . “春秋战国时期，鲁国尚儒学；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以传家与游说之士为盛。”引文中描述的“局面”（ ）
| A．严格规范了民众的言行 | B．加强中央对地方的控制 |
| C．限制教育在民间的发展 | D．促进思想和学术的繁荣 |
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2024-03-26更新
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27次组卷
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2卷引用：陕西省渭南市韩城市2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
7 . 某学者认为，那是一个创造的时代，思想巨人一个又一个出现，争相著述，互相辩驳，形成了中国历史上第一次思想井喷。这个“创造的时代”是（ ）
| A．商朝时期 | B．西周时期 | C．东周时期 | D．秦汉时期 |
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8 . 战国时期，彼此不同甚至相反的学派“蜂出并作，各引一端”，“其言虽殊，辟犹水火”，竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学术。出现该种局面的根本原因（ ）
| A．战争的频繁 | B．学术的繁荣 | C．生产力发展 | D．改革的推行 |
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名校
9 . 同学们运用史论结合、论从史出的方法整理下图，该论点是（ ）
| A．诸侯割据 | B．朝代更替 | C．民族交融 | D．社会变革 |
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2024-03-21更新
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43次组卷
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2卷引用：福建省泉州市鲤城区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
10 . 阅读下列表格，其内容反映出百家争鸣（ ）
| 百家争鸣 | 社会主义核心价值观 | |
| 儒家 | 仁、义、礼、智、信；民为邦本 | 富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善 |
| 墨家 | 兼爱，爱无等级差别 | |
| 法家 | 尚法，强调以法治国 | |
| A．泽被后世影响深远 | B．推动战国经济发展 |
| C．脱离现实禁锢思想 | D．阻碍儒家一统天下 |
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