材料一 为了防止他们卷土重来，还修筑了举世闻名的长城。……为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值条……老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 汉武帝接连派出好几支远征大军去讨伐匈奴，最后迫使匈奴各部落或者归顺，或者逃往沙漠地区。
材料三 西晋时期被汉人使用的方凳、胡床（下图）
(1)材料一中的皇帝是指谁？修筑长城的主要目的是什么？
(2)比较起来材料一，材料二中汉武帝对待匈奴侵扰的措施发生了什么变化？
(3)材料三中汉族人民对待游牧民族的文化采取了什么态度？
(4)我国两晋南北朝时期政权更迭频繁，游牧民族纷纷南下，当时各民族之间关系出现了一种什么趋势？哪一个皇帝主动改革促进了这一趋势的发展？请列举这次改革的两个举措。
材料一 周朝与秦朝制度比较表
| 项目 | 周朝 | 秦朝 |
| 最高统治者的称呼 | 王 | ② |
| 最高统治者的权力 | 周天子在名义上是天下共主 | 总揽一切军政大权 |
| 统治地方的方式 | ① | 建立郡县制 |
材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
(1)请在答题卡上把材料一表格的内容补充完整。
(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么共同意义？
(3)据上述分析，请你简要评价秦始皇。
【史料说史】
(1)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？
【汉承秦制】
秦汉时期是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。
(2)结合所学知识将下表序号内容补充完整。
汉武帝巩固大一统
| 类别 | 措施 | 结果 |
| 政治 | 施行“推恩令”、察举制、刺史制 | 汉武帝在这些方面实施的措施巩固了大一统局面，西汉王朝进入③时期。 |
| ① | 把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖，平抑物价 | |
| 思想 | ② | |
| 军事 | 派卫青、霍去病北击匈奴 |
(3)综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？
材料一 为了防止他们卷土重来，还修筑了举世闻名的长城...为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，……老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 汉武帝接连派出好几支远征大军去讨伐匈奴，最后迫使匈奴各部落或者归顺，或者逃往沙漠地区。
材料三 西晋时期被汉人使用的方凳、胡床
材料四 魏晋南北朝时期，北方少数民族入侵中原后,为了巩固政权也因汉文化发展相对成熟，逐渐“汉化”,其中最具代表的便是鲜卑族的改革....这一时期，胡汉两种截然不同的文明在战乱中相遇，促使了不同民族之间的文化交融，这些发展使中华文化更加多元化,思想不局限于一种，为隋代大一统和唐开明的民族政策和开放之风做了充分铺垫。
——高畅《魏晋时期胡汉冲突下的文化交融》
(1)对比材料一、材料二中汉武帝对待匈奴侵扰的方式发生了什么变化？
(2)材料三中汉族人民对待游牧民族的文化采取了什么态度？
(3)据材料三、四并结合所学知识，概括当时各民族之间关系出现了一种什么趋势。
(4)结合所学知识，指出材料四中“鲜卑族的改革”指的是哪一历史事件，并列举一例改革措施。据材料四、概括魏晋南北朝时期胡汉文明相遇有何影响。
| A．秦始皇 | B．汉高祖 | C．晋惠帝 | D．孝文帝 |
①有利于国家对经济的管理 ②有利于促进各地之间的交流
③有利于维护秦朝的统治 ④有利于经济发展
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
材料一 “虎”字的演变
材料二 春秋战国各国文字写法不同，造成政治文化交流障碍。秦统一六国后，官方文字定为标准化的统一字体小篆，为不同地域之间的交流提供便利。此外，统一的文字通过典籍和刻石保留传承着中华文化的完整性，延续着中华传统文化思想的血脉，不曾中断。
(1)据材料一并结合所学，写出中国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字出现在哪个朝代？其字体名称是什么？
(2)据材料一并结合所学，写出秦统一文字的字体名称。书法成为在中国成为一门艺术是在何时？
(3)据材料并结合所学，概括统一文字的意义。
| A．统一文字 | B．行郡县制 | C．统一货币 | D．焚书坑儒 |
【文字的发展】
材料一：春秋战国各国文字写法不同，造成政治文化交流障碍。秦统一六国后，官方文字定为标准化的统一字体小篆，为不同地域之间的交流提供便利。此外，统一的文字通过典籍和刻石保留传承着中华文化的完整性，延续着中华传统文化思想的血脉，不曾中断。
——摘编自《从“书同文”到“语同音”：语言文字规范统一与文化认同》
(1)依据材料一并结合所学，写出我国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。并概括秦统一文字的意义。
【思想的光辉】
材料二：孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。
——李定一《中华史纲》
(2)材料中孔子“自由讲学”的途径是什么?“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面?孔子创立的儒家学说历经传承与发展，在汉武帝统治时期开始居于主导地位，是采纳了什么建议?
【医学的魅力】
材料三：张仲景从小怜悯百姓，萌发了学医救民的愿望。东汉末年，南阳地区接连发生瘟疫，许多人丧生。对此，张仲景潜心研究伤寒病的诊治，将多年研究付诸实践，整理了辩证论治方法，写成了不朽之作，造福人民，被后世传颂。
(3)根据材料并结合所学知识，写出张仲景写成的“不朽之作”的名称。他被后世尊称为什么?现在我们接种疫苗预防疾病，应用了他的哪一理论?
(4)在学习中华文明的过程中，你有何感悟?
材料一
材料二 《史记·秦始皇本纪》记载（部分）
| 二十六年（前221年） | “为始皇帝……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。” |
| 二十七年 | 巡陇西、北地……治驰道 |
| 二十八年 | 器械一量，书同文字 |
| 三十二年 | 乃使将军蒙恬发兵三十万人北击胡（匈奴），略取河南地 |
| 三十三年 | 略取陆梁地，为桂林、象郡、南海 |
(1)给材料一中图三命名；结合材料一和所学知识，概括图一到图三的发展趋势。
(2)根据材料二、概括秦始皇采取的主要措施，并分析这些措施的主要影响。（至少写出2点措施及相应的影响）
