A.连年的自然灾害 | B.统治者实行暴政 |
C.少数民族的入侵 | D.统治集团的内部矛盾 |
A.推行郡县制 | B.徭役繁重 | C.赋税沉重 | D.刑罚残酷 |
秦朝人口 | 每年征发徭役人数 | 服役人数占总人口 |
约2000万人 | 300万人 | 15%以上 |
A.阶级矛盾尖锐 | B.重视国家建设 |
C.经济实力雄厚 | D.集权统治强化 |
中国古代部分时期的重大事件简表
时间 | 事件 |
公元前1046年 | 牧野之战,周武王灭商,西周开始 |
公元前771年 | 西周被犬戎族所灭 |
公元前209年 公元前207年 | 大泽乡起义 秦朝灭亡 |
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
材料二 在政府组织上,嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正,而无力做巨大改变,秦政府和周政府大大地不同,周政府不过是个国王亲属和大部落酋长们住的大庭院,秦政府是真正的中央集权的政治机构。
——柏杨《中国人史纲》
材料三 二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
——《史记·陈涉世家》
材料四 秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸……三主之惑,终身不悟,亡不亦宜乎?
——《过秦论》
(1)材料一中李白所述的历史事件是什么?说出该统一国家建立的时间。(2)材料二中周政府的“大庭院”指向的制度有什么作用?根据材料二概括秦的政府组织带来了怎样的影响?
(3)根据材料三、材料四和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。你从中得到了那些启示?
A.陈胜和吴广 | B.项羽和刘邦 | C.韩信和张良 | D.刘秀和朱元璋 |
A.秦的暴政 | B.陈胜吴广起义 |
C.郡县制的实施 | D.专制主义中央集权制度的建立 |
任务一【研读材料——分析统一条件】
·秦地处中国西北部的渭河流域,这一地理位置本身有助于秦国获得胜利,因为渭河流域大部分地区易守难攻。秦统治者可以进攻其他国家而无后硕之忧…… ·人民渴望安定统一,各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍 |
(1)根据材料并结合所学知识,分析秦统一六国所具备的有利条件。
任务二【剖析现象——寻找历史经验】
(2)观察上面图片,指出秦巩固政权的措施。
任务三【解读史实——撰写历史论文】
时期 | 史实 |
秦朝时期 | 公元前221年,秦朝建立 |
秦朝采取一系列措施巩固国家统一 | |
秦的暴政和秦末农民起义 | |
公元前207年,秦朝灭亡 | |
公元前206年——公元前202年 | 楚汉之争 |
(3)阅读表格材料,提取两个或两个以上历史史实,自拟题目,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:史论结合,语句通顺,100字左右)
材料一 秦朝时,农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时,全国人口约2000万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人活活累死。秦朝时死刑种类多,共有10多种,如腰斩、车裂等。犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死。
材料二 西汉建立后,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,调整统治政策,采取了休养生息的治国措施:“兵皆罢归家”;注重农业生产,鼓励耕织;轻徭薄赋。使汉初的经济得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
材料三 汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑。
——初中教材《中国历史》上册
(1)材料一中反映了秦朝什么社会现象?
(2)材料二中的汉高祖指的是谁?
(3)根据材料二,指出西汉初期采取的治国政策。
(4)材料三反映了西汉的哪一治世局面?
(5)结合上述材料,你认为一个国家政权怎样才能够实现长治久安?
A.七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家 | B.秦王扫六合,虎视何雄哉 |
C.王侯宁有种,竿木足亡秦 | D.至今思项羽,不肯过江东 |