1 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”这是诗仙李白歌颂秦始皇的诗句，这首诗肯定了秦始皇哪方面的功绩（     ）

A．统一文字

B．统一中国

C．设置郡县

D．修筑长城

2 . 下面对秦朝统一的说法正确的有
①秦朝统一时间是公元前221年
②秦朝的都城设在咸阳。秦朝的统一，顺应了历史发展的趋势
③秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战，开创了中国历史上大一统的局
④秦朝统一，严重危害人民的生产、生活和生命安全。

A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．②③④

3 . 公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。至此，距离公元前221年秦朝建立已经过去

A．196年

B．197年

C．245年

D．246年

4 . 了解历史时序是学习历史的基本要求。请按时间先后顺序给下列史实排序
①古代世界最长的运河开通       ②玄奘西行求取佛经精义   
③我国版图达到历史上最大       ④我国第一个统一封建国家建立

A．①④③②

B．②④③①

C．③①②④

D．④①②③

5 . 在人类历史长河中出现过许多叱咤风云的大国强国，比如战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国和1978年改革开放以来日益强大的中国，他们发展的道路各不相同，但崛起的原因却惊人的相似，他们崛起的共同原因是​

A．和平崛起

B．武力掠夺

C．制度创新

D．民主强国​

6 . 下图的秦朝砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁。”其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是

A．疆域辽阔，人口众多	B．国家统一，中央集权
C．法律严酷，覆盖全国	D．交通发达，经济昌盛

7 . 阅读下列材料，回答问题。

国家统一和民族交融是中国历史发展的主流，统一多民族是由各族人民共同缔造的，各族人民对中华文明的发展作出了重要贡献。

材料一：在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构，

第一次发生于公元前221年……

——《全球通史》

材料二：东汉、魏、晋时期，我国北方游牧民族不断内迁；北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融；各民族不仅在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁；尤其在民族心理上，以往“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。

——人教版七上教材

材料三：他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；

改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。

——人教版七上教材

（1）材料中的“第一次”革命指什么？“这次革命”建立起的封建国家具有怎样的两个鲜明特点？
（2）结合所学指出，材料二中的游牧民族迁入的“北方”主要是指我国哪个区域？材料二中“各民族不仅在…；尤其在民族心理上，以往‘胡’‘汉’观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少”的现象是叫？
（3）依据材料三指出“他”改革措施的特点；结合所学理解，促使“他”采取此种特点的一系列改革措施的最直接原因是？“他”的改革对统一多民族国家的发展有什么积极影响？
（4）结合本题所给信息并结合所学知识，请你谈谈对我国统一、多民族国家形成和发展的认识。

8 . “公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似西方封建制的西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”的建立者是

A．秦始皇

B．汉高祖

C．唐高祖

D．明太祖

9 . 2017年10月18月，习近平同志在十九大报告中指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。每个时代都有梦想，让我们回首历史，感受两干多年阶的风起云涌，体会那个时代的梦想。

一、力主创新强国梦——商鞅变法

材料一   商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东

（1）材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”，请结合所学知识加以说明。

材料二   乃秦孝公用商君，坏井田，开陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。

——《战国策秦策》

（2）根据材料二指出商鞅变法的措施。
（3）根据材料回答这些措施起到了什么作用？（用材料中的原话）

二、扫六合统一梦——秦朝建立

材料三   追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术。悉已创导。”

——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》

（4）结合所学知识，说明该材料反映的历史事件的影响。

材料四   一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记秦始皇本纪》

（5）材料中这些措施从总体上对国家的发展有什么重要意义？
（6）史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到始皇时，“统一宇内”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？

10 . 比较法是历史学习的重要方法之一。下图是某同学将隋朝与秦朝比较后的结论，以下内容还能补充进去的是

A．开创制度	B．科技发达
C．轻徭薄赋	D．缔造盛世