2 . 嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，对后世产生了深远影响。为此，李老师以“秦的统一”为主题，设计了以下学习任务单，请你参与并完成相关任务。
任务一 【结构图——了解政治制度】
(1)某学生制作了下面知识结构图，请你来完成空缺部分。图中中央政府职能部门御史大夫掌管什么事务？并指出图中秦始皇实施的地方行政制度的优势。秦朝君主专制中央集权制度
   
任务二 【列表格——解读治国措施】
(2)请同学们根据所学，完成下表秦朝巩固统一措施内容。

类别	措施	影响
经济	A______	加强国家对经济的管理，促进各地经济的交流
文化	统一文字	B______
交通	统一车辆和道路的宽窄	使秦朝的陆路交通四通八达
军事	C______	巩固边疆

任务三 【图文呈现——解析秦的辉煌】
   
(3)秦始皇陵兵马俑的发现，是20世纪中国最重大的考古成就之一，也从侧面反映了秦朝的辉煌。请谈一谈其价值。
任务四 【书写感想——阐释统一启示】
(4)结合上述内容提供的信息，以“秦的统一”为题，写一篇150字左右的历史小短文。

10 . 阅读材料，回答问题。

几年过去了，孔虚心想：“时代不同了，现在是秦①____了，国家   ②____了，我再经商试试？”

于是，他离开了家乡，直奔都城③____而去。这回他依旧贩卖盐和丝绸，因为政府统一了④____，他多带的几把尺子和容器，都用不上了。大大地赚了一笔之后，孔虚带着赚来的⑤____钱，决定到南方去做生意。这时，又有商人向他借钱，于是他用⑥____（字体）写了借据。

孔虚一路南下，顺着湘水、转道⑦____渠进入漓水，来到最南端的⑧____郡。他不由感叹道：“这样做生意真方便啊！”。

(1)秦的统一，从国家层面上来讲巩固了政权。对百姓而言，又意味着什么呢？请完成以上情景模拟填空。
(2)读了以上故事后，你有何感想？