材料一:秦朝的政治建制示意图
材料二:及至始皇……废先王之道(废除古代帝王的礼制、法度),焚百家之言……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……豪俊遂并起而亡秦族矣。
——贾谊《过秦论》
(1)依据材料一,请写出图中①②③的名称?(2)依据材料二及所学你认为秦亡的主要原因是什么?“陈涉……斩木为兵,揭竿为旗”这一事件在中国历史上有何重要地位?
A.陈胜、吴广起义 | B.项羽、刘邦起义 | C.楚汉之争 | D.黄巾起义 |
A.陈胜、吴广 | B.吴广、项羽 | C.陈胜、项羽 | D.项羽、刘邦 |
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
(1)材料颂扬了秦王的哪一重大历史功绩?该功绩有何历史意义?
材料二:秦朝的政治建制示意图
(2)材料二体现了秦朝的什么制度?秦朝为加强对地方的管理实行什么制度?
材料三:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记•秦始皇本纪》
(3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义?
材料四:秦朝时的死刑种类共有10多种,如腰斩、车裂等,而且一人有罪,亲族和邻里都要受到牵连。人民动不动就要受到严刑峻法的处治。秦朝农民每年要将收获物的三分之二上缴国家,常年在外服役的有二三百万人。那时候,所有壮年男子都得去打仗或者服劳役。
材料五:然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
——贾谊《过秦论》
(4)材料四反映了什么社会现象?
(5)材料五中“夫作难”指的是什么起义?这一起义有什么历史意义?
A.刘邦、项羽起义 | B.陈胜、吴广起义 | C.黄巾起义 | D.绿林赤眉起义 |
A.陈胜、吴广起义 | B.楚汉之争 |
C.黄巾起义 | D.八王之乱 |
(1)战国时期秦国在岷江流域修建的是什么大型水利工程?是谁主持修建的?
(2)战国时期,从“千耦其耕”到个体农耕的演变过程中,起决定作用的是什么?
(3)成语“揭竿而起”反映了中国历史上第一次大规模的农民起义,请写出其领导者。
(4)丝绸之路中哪些农作物传入内地?(至少两种)饮水思源,我们最应该感谢哪些人?(不少于2人)
材料一:东晋南朝时,在太湖、鄙阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合,在江南地区普遍实行麦稻兼作,五岭以南则种双季稻。
(5)根据材料指出,东晋南朝时北方人口南迁,将哪些先进技术带到了南方?
(6)通过以上探究,你对如何发展农业有何建议?
A.国人暴动 | B.长平之战 | C.陈胜、吴广起义 | D.楚汉战争 |
A.项羽起义 | B.刘邦起义 | C.陈胜吴广起义 | D.国人暴动 |
A.陈胜、吴广起义 | B.刘邦领导的起义军 |
C.项羽领导的军队 | D.黄巾起义 |