3 . 张老师聚焦古代杰出历史人物的事迹，以“弘扬传统文化，传播时代新声”为主题设计了下面的课后作业任务单，请根据要求，完成相关学习任务。
任务一【走近遗址——阐释历史价值】

图一陕西黄陵县黄帝陵是全国重点文物保护单位。每年的清明时节，都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里拜祭。

图二四川都江堰二王庙大殿是纪念中国都江堰的开凿者、秦蜀郡太守李冰及其子二郎的祀庙。二王庙是世界文化遗产都江堰的重要组成部分。

(1)简述图一历史遗址所承载的历史价值和图二都江堰被列入世界物质文化遗产的理由。
任务二【品读名言——汲取思想智慧】

为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

——《论语·为政》

人法地，地法天，天法道，道法自然。我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。

——《道德经》

(2)阅读上面名人名言，分别写出他们各自代表的学派及其思想主张。这些主张对当今社会有何借鉴意义？
任务三【解读史料——感受得失成败】

《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。

(3)阅读材料，简述刘邦战胜项羽的重要原因。