1 . 对以下示意图理解正确的是（       ）

A．郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾

B．清政府推行垦荒政策，开发西南地区

C．清政府设置伊犁将军，巩固西北边疆

D．中央政府不断加强对台湾的有效管辖

2 . 元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）。这（       ）

A．提高了全国粮食产量	B．沟通了五大水系
C．加强了南北经济联系	D．促进了民族交融

3 . 元世祖时期，元朝官方编成农书《农桑辑要》，包括耕垦、播种、瓜菜、果实、药材、栽桑和养蚕等十部分内容。据此可知，元朝（）

A．出现我国最早的农书	B．政府重视农业生产
C．手工业获得快速发展	D．农业技术发生质变

4 . 某校历史社团开展“探寻北京城市遗址公园”主题实践活动。

活动一   社团学生考察遗址公园

①元大都城垣遗址公园	②明城墙遗址公园	③金中都公园
围绕元大都土城墙遗址修建。公园里面有以战马群为核心的“鞍疆盛世”景观，有忽必烈、马可·波罗等人物雕像，还有体现交易中使用的大量铜钱的雕塑	以明代城墙为核心而建，其中东便门的一段城墙保存相对完整，城墙内为夯土外包砖石。东南角楼高约30米，上有144个射箭用的窗口	以“金中都”建城文化为主题，选址于当年皇城故址。仿建金代建筑，体现了“唐风宋制”的营建法式；设置营城建都、金人游牧等景点

(1)社团学生按照朝代顺序考察遗址公园，顺序应为____________。（写序号）
依据材料并结合所学，参照示例，写出一处遗址公园体现的历史。（示例除外）
示例：②明朝时期，朱棣迁都北京。角楼反映了当时的北京城具有强大的军事防御功能。

活动二   社团学生依据圆明园遗址公园相关材料绘制了以下示意图

   

(2)依据示意图，概括圆明园从古代到近代，再到现代的变化。分析这一公园的历史价值。

活动三   社团学生依据路县故城遗址公园相关资料进行研讨

路县故城是2016年北京城市副中心建设前期考古勘探时发现的西汉遗址。汉高祖时设县于此，因与秦始皇修筑的道路（驰道）相邻，而得名“路县”。该遗址分为城墙基址、城内遗存等四部分，出土文物丰富。发现之初，副中心规划基本成形，该区域已被规划为居住用地，并有铁路线穿过。因为遗址的发现，政府对已有规划进行调整，全面统筹遗址保护、文化体验、休闲活动等多方需求。2017年，北京市政府正式批准对路县故城城址进行原址保护，建立遗址公园。

——摘编自《北京城市副中心报》，2023年4月第4期

(3)依据材料并结合所学，分析路县名称由来所反映的时代特征。谈谈对这一城市规划调整的看法并说明理由。

6 . 下图是汉、元两代汉中地区的行政区域图。汉代主要依据“山川形便”来划分行政区划；元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省。元代此举目的在于

A．加强对地方政治军事控制	B．减轻地方财政经济的负担
C．配合郡国制度设计的需要	D．保护汉中地区的风俗习惯

8 . 元朝行省内的军队有直接受行省节制的汉军等，也有隶属于枢密院的蒙古军、探马赤军等中央军队。同时，朝廷还根据政治、军事形势的需要，把镇戍部队在各行省之间进行调配。这些举措（     ）

A．增强了地方的军事力量	B．表明专制皇权得到了加强
C．降低了地方割据的风险	D．加强了对边疆地区的控制

10 . 1313年，元仁宗下诏，“举人宜以德行为首，试艺则以经术为先，词章次之”，强调官吏选拔考试的内容要以儒家经典为主，次年开始考试，设进士科。这表明当时（       ）

A．推行了行省制度

B．沿用了科举制度

C．加强了边疆治理

D．废除了丞相制度