1 . 制作消化系统模型
生物课上同学们开展了“制作消化系统模型”项目化学习活动,并针对该模型设计了评价量表。请分析回答:
“消化系统模型”评价表(节选)
(1)小科同学选择适当的材料(如纸、橡皮泥),制作消化器官的模型(成人的____ 一般长5~6米,大肠长1.5米左右);他用报纸剪出自己的躯干部的轮廓,大致标出腹部的范围,将制作成型的消化器官(____ 、咽、食道、____ 、小肠和大肠)固定在身体轮廓的恰当位置,并把各种消化器官连接起来,组成人体的消化道,如图甲所示。图甲所示的模型中A表示的器官是____ 。(2)根据上述评价量表,该模型“结构完整性”被评为“优秀”,“材料与匹配”被评为“待改进”。为使该模型的“材料与匹配”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议:____ 。
(3)评价与交流课上,小科同学还展示了自己另外制作的小肠内壁模型(图乙),折叠的纸代表小肠结构中的____ ,其上有____ ,它们大大增加了小肠的内表面积。若用显微镜观察小肠绒毛,会发现小肠内有毛细血管和毛细淋巴管,它们的管壁都很薄,只由____ 层细胞构成,这些特点有利于____ 。
生物课上同学们开展了“制作消化系统模型”项目化学习活动,并针对该模型设计了评价量表。请分析回答:
“消化系统模型”评价表(节选)
评价指标 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
结构完整性 | 器官完整,比例得当,顺序正确 | 消化道各器官完整、顺序正确,消化腺器官缺失1个或位置不正确 | 消化道各器官有缺少或顺序不正确,消化腺器官有2个或2个以上缺失或位置不正确 |
材料与匹配 | 有3处材料能模拟演示对应结构的功能 | 有1处材料能模拟演示对应结构的功能 | 都不能模拟演示对应结构的功能 |
(1)小科同学选择适当的材料(如纸、橡皮泥),制作消化器官的模型(成人的
(3)评价与交流课上,小科同学还展示了自己另外制作的小肠内壁模型(图乙),折叠的纸代表小肠结构中的
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2 . 如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图,下列有关该图的说法不正确的是( )
A.完成反射活动的正确传导路线是①→③→④→⑤→② |
B.④是该神经结构的神经中枢 |
C.如果图中的③受损,则反射也能进行 |
D.反射是神经调节的基本方式 |
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2023-04-16更新
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95次组卷
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3卷引用:江西省九江市都昌县2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
3 . “民以食为天,食以安为先”。食品安全关乎千家万户的身体健康和生命安全。下列有关食品安全的叙述,不正确的是( )
A.食用蔬菜、水果前要用水洗净或削皮 | B.购买肉类制品时要检查是否检疫合格 |
C.家中食品需按要求采取正确方法储藏 | D.食物表面有少量霉斑可以去除后食用 |
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2023-02-12更新
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47次组卷
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4卷引用:江西省九江市湖口县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题
4 . 如图是制作临时装片时的几个步骤,下列表述不正确的是( )
A.①盖上盖玻片时,一侧先接触水滴,另一侧再缓缓地放平,防止产生气泡 |
B.②展平生物材料时,将其浸入水滴中,目的是避免细胞重叠 |
C.④中所取材料要求薄而透明 |
D.制作临时装片的正确操作顺序是②④③① |
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2023-04-19更新
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125次组卷
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2卷引用:2024年江西省吉安市吉水县中考一模考试生物试题
5 . 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的几个视野,要使看到的图像从视野①变为视野④,下列描述不正确的是( )
A.向右下方移动装片是为了让物像移到视野的中央 |
B.转动转换器换成高倍物镜是为了放大物像 |
C.遮光器换成大光圈是为了使视野明亮 |
D.调节的正确顺序:移动装片→转动转换器→调节光圈→转动粗准焦螺旋 |
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2021-09-12更新
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157次组卷
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2卷引用:江西省宜春市第十中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题
6 . 心理学家通过观察和实验,发现动物在解决问题过程中经过多次尝试,逐渐淘汰错误的反应,保留正确的反应,使问题得以解决,从而提出了“尝试与错误”学习理论。下列有关叙述,不正确的是( )
A.“尝试与错误”是常见的动物学习行为 |
B.“尝试与错误”是动物的后天性行为 |
C.“尝试与错误”的次数与动物高等或低等有关 |
D.“尝试与错误”是动物生下来就有的,学习行为一旦形成就不会忘记 |
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7 . 某兴趣小组研究“小鼠走迷宫获取食物”的实验结果如下,相关分析错误的是( )
次数 | 第十次 | 第二十次 | 第三十次 |
时间 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A.实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理,有利于保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行 |
B.若在正确路径上拐弯处放少许食物,小鼠走出迷宫用时会缩短 |
C.小鼠的这种行为属于学习行为 |
D.小鼠通过“尝试与错误”获取经验且“尝试与错误”次数越来越多 |
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2024-01-14更新
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21次组卷
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4卷引用:江西省赣州市赣县2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷
8 . 如图是人体完成反射活动的神经结构示意图。以下相关叙述不正确的是
A.完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤ |
B.③叫做神经中枢 |
C.①是效应器 |
D.图示结构叫反射弧 |
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2017-11-06更新
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119次组卷
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6卷引用:江西省吉安市永丰县2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
12-13八年级上·山东聊城·期末
9 . “生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:
(1)图中括号内XY表示性染色体,请在图中空白的括号内填写出正确的答案。____
(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是______ ,细胞丁、戊的名称是__________ 。
(3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是________ (“正确”或“不正确”)的。
(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是__________ (“均等”或“不均等”)的。
(5)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这都源于生物的__________ 。
(1)图中括号内XY表示性染色体,请在图中空白的括号内填写出正确的答案。
(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是
(3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是
(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是
(5)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这都源于生物的
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2016-11-18更新
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827次组卷
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5卷引用:江西省吉安市峡江县2019-2020学年八年级下学期期末生物试题
江西省吉安市峡江县2019-2020学年八年级下学期期末生物试题(已下线)2011-2012学年山东茌平县博平镇中学八年级上学期期末考试生物试卷2012-2013学年山东滨州市滨城区第三中学八上学期期末考试生物试卷2017-2018学年苏教版生物八年级下册第八单元第二十二章 第三节 人的性别决定 同步测试(已下线)19.1 人的生殖和发育(课时检测卷02)-2018-2019学年八年级上学期生物教材(北师大版)
10 . 习近平总书记教导我们说,“现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。”青春期作为青少年发育的关键期,下列相关叙述正确的是( )
A.身高突增是青春期发育的显著特征 | B.生殖器官开始形成 |
C.心情不好时,可以抽烟来缓解情绪 | D.人会经常犯错,我们要掩藏自己犯的错误,并可以再犯 |
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