1 . 阅读科普短文，回答问题。
2022年7月，我国某地中央公园湖水中出现“怪鱼”。园区管理部门确认其为外来入侵物种鳄雀鳝，在尝试使用渔网捕捞未果后决定放水抓捕。
绝大部分鳄雀鳝通过观赏鱼贸易来到我国。随意放生或养殖场逃逸，使鳄雀鳝进入自然水域，其在我国水域中暂时没有天敌，会对原生鱼类带来致命的危害。让我们通过鳄雀鳝档案来认识它。

该公园有5个人工湖组成，之间有涵洞相连。历时一个半月，将近20万立方米的湖水排放到毗邻的湖中，最终在涵洞中捕捉到两条鳄雀鳝。经判断这两条鳄雀鳝为一雌一雄。公园管理部门已对其无害化处理，并对该湖区进行了专业消毒。
此次鳄雀鳝事件引起了公众对生物入侵的关注。近期相关部门发布了《重点管理外来入侵物种名录》，包括鳄雀鳝、草地贪夜蛾、福寿螺等在内的59个物种。这些物种将成为当前和今后一段时期外来入侵物种防控的重点。
(1)根据文中“鳄雀鳝档案”分析：
①鳄雀鳝原产地所有生物和_____________构成生态系统。
请补全食物链：_____________→植食性鱼类→鳄雀鳝→_____________。
②鳄雀鳝能够在沼泽等缺水环境生存一定时间，是因为：_____________。
③鳄雀鳝入侵后会对本地物种产生的威胁有：_____________（写出一点即可）。
(2)某地公园放水捕鱼过程中及捕捉后需要注意的事项有：_____________（多选）。
a.放水时，应监控出水口情况，防止鳄雀鳝逃逸
b.捕捉后，应鉴定两条鱼是否成年，避免繁殖产卵造成后续影响
c.不需要对湖底植被、底栖动物进行评估，可以直接注水恢复
(3)请简述入侵地通过引入鳄雀鳝天敌进行防治可能产生的弊端。_____________

2 . 2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习，参与体验此项活动。
(1)项目一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。

①在植物体的结构层次中，拟南芥种子属于______，由多种组织构成。
②图1为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程所需的营养物质来自______最先突破种皮的结构是______。
③根据图2资料分析，拟南芥种子萌发的条件包括：______。
④萌发后，胚芽发育成______，进而发育成茎、叶。约4～6周就可以开花结实。
(2)项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温、无氧、无水等特点。图3为学生参考相关资料设计的装置草图。

综合考虑拟南芥生长发育过程中需要的条件及太空环境特点，请写出一个该设计中还需要增加的装置及其功能。______。

3 . 北京雨燕是唯一以“北京”命名的鸟类，主要栖息在北京城区古建筑物横梁缝隙中。请回答下列小题。
(1)科研人员利用环志和定位器收集数据，对北京雨燕进行实时监测，这种研究方法属于

A．调查法

B．实验法

C．文献法

D．模型法

(2)北京雨燕具有高超的飞行本领，全年迁徙距离约3.8万千米。与其飞行相适应的特征不包括

A．前肢变成翼

B．胸肌发达

C．体内受精

D．气囊辅助呼吸

(3)北京雨燕既无法抓取树枝，也无法在地面站立。据此推断符合北京雨燕的爪型是

A．	B．
C．	D．

(4)在进行古建修缮时，人们为了保护北京雨燕采取的措施恰当的是

A．清理已有的鸟巢	B．聚集区挂人工鸟巢
C．拆除损坏的横梁	D．屋檐下安装防鸟网

4 . 生物小组同学开展项目式学习，通过实地测量、收集资料，寻找改进校园蔬菜大棚、提高种植菠菜产量的方法。
(1)有实验研究表明温度对菠菜的光合作用有影响，结果如下图所示。

①该实验通过测定____________量，反映菠菜的光合速率。分析数据可知，在实验范围内随温度的升高，菠菜的光合速率____________。光合速率提高时，有利于合成更多的____________，提高菠菜产量。
②校园大棚使用的是普通塑料薄膜，保温性不强。11月北京市日平均气温为5℃，且棚内温度一般比棚外温度高1～2℃。
根据以上信息和实验结果，为保证11月大棚内菠菜的产量，请提出校园大棚改进建议，并说明理由。____________
(2)另有研究表明不同种植密度对菠菜产量有影响，结果如下表所示。

行距×株距（cm）	株高（cm）	单株鲜重（g）	试验地总产量（kg/13.34m2）	干物质含量（g/kg）
10x3.5	28.23	15.43	24.54	47.25
10x4.0	30.68	18.98	24.53	57.01
10x4.5	29.21	17.05	14.56	62.20

①在大棚种植菠菜，出苗后去除生长过密的幼苗，避免叶片互相____________影响菠菜的光合作用。
②根据上述研究结果，你会选择的菠菜种植株距为____________cm，理由是____________。
(3)除（1）（2）影响菠菜产量的因素外，根据所学生物学知识，再提出一条菠菜增产的措施：____________。

5 . 舟山群岛附近海域是我国四大渔场之一。这里生活着长足七腕虾、大黄鱼、长鳍真鲨、红海龟等多种生物。请回答下列小题。
(1)长足七腕虾在生长过程中会定期脱壳（蜕皮），所脱的“壳”是

A．外骨骼

B．外套膜

C．角质层

D．皮肤

(2)大黄鱼、长鳍真鲨均属于鱼类，它们不具备的特征是

A．身体呈流线型

B．用鳍协调游泳

C．用肺呼吸

D．体表覆盖鳞片

(3)红海龟在陆地上产卵，体表覆盖角质的甲，用肺呼吸。据以上特征判断其在分类上属于

A．鱼纲

B．两栖纲

C．爬行纲

D．哺乳纲

(4)舟山渔场每年有3～4个月的休渔期，禁止进行渔业捕捞。这种做法可以避免

A．废水排入海洋

B．渔业资源枯竭

C．台风造成损失

D．藻类大量繁殖

6 . 冬瓜是葫芦科冬瓜属一年生草本植物，果实可食用，果皮和种子有药用价值。请回答下列小题。
(1)冬瓜种子播种后至出苗前，保持土壤湿润即可。因为浇水过多会影响种子的

A．呼吸作用

B．光合作用

C．蒸腾作用

D．运输作用

(2)如下图所示，冬瓜花冠大，颜色鲜艳。开花后，上午7～11时花粉活性强，柱头湿润。随后花粉逐渐衰败，柱头逐渐干燥。以下相关叙述错误的是

A．开花时花冠开放，露出主要结构雌蕊和雄蕊

B．花冠大、颜色鲜艳可吸引昆虫作为媒介传粉

C．雄蕊产生的花粉散落在雌蕊柱头上完成传粉

D．傍晚17～19时进行人工授粉比上午成功率高

7 . 大堡礁北部的雷恩岛是世界上最大的绿海龟繁殖地。雌海龟产卵后会将龟卵掩埋后离开。如果雌海龟因为地形不平而仰翻、午后升温等因素未能返回海洋会大量死亡。请完成下面小题。
1．下列能构成雷恩岛生态系统的是（       ）

A．岛上的所有植被

B．登陆产卵的雌海龟

C．沙滩、海水和阳光

D．岛上的生物和环境

2．研究表明，在繁殖季延长光照，能使雌海龟提前成熟产卵。这一现象说明（       ）

A．环境影响生物

B．生物影响环境

C．生物适应环境

D．生物改变环境

3．科学家采用一系列措施，提高雌海龟产卵后返回海洋的成功率。下列措施不合理的是（       ）

A．无人机监测海龟登岛状况	B．挖掘更多沙坑助雌海龟产卵
C．在海岸上铺沙提供繁殖地	D．帮助仰翻的雌海龟摆正身体

8 . 自然界中生物之间有着复杂而有趣的相互关系，它们进行信息交流的“语言”之一就是“化学信号”。研究人员通过野外观察和实验，揭示了国家二级濒危保护植物土沉香种子传播的途径和机制。
(1)土沉香果实成熟后，在高温、干燥的晴天，果皮纵向开裂，露出两粒种子及附属油脂体，继续悬挂在树冠上。研究人员发现，胡蜂能够帮助土沉香传播种子，过程如图1。

①土沉香种子由____________（填“胚珠”或“子房”）发育而来。种子暴露在高温、干燥的环境中，其含水量会迅速____________，导致种子活性降低。
②据图1可知，胡蜂可带走油脂体和种子，取食大部分油脂体后，将剩余部分和种子丢弃。可见，胡蜂作为生态系统成分中的____________，起到帮助植物传播种子的作用。观察发现，被丢弃在树荫下的种子萌发率远高于无树荫环境，说明适合种子萌发的环境条件是____________。
(2)研究人员猜测土沉香开裂果实的某个部位释放了能够吸引胡蜂的气味，随后开展的实验及结果如图2。

①实验中A组和C组的作用是____________。
②综合分析实验一和实验二可知，开裂果实中____________释放的气味能够吸引胡蜂，依据是____________。
③为保证上述实验的可行性、科学性，实验前还应该测试____________（填字母）对胡蜂具有吸引作用。
a.土沉香开裂果实散发的气味             b.其它植物果实散发的气味             c.人工合成的气味
(3)研究发现，土沉香遭受黄野螟等害虫取食叶片后，叶片会释放一些挥发物质，作为快速吸引胡蜂等害虫天敌的“求救信号”。请结合上述信息，在下图空白处填写恰当内容，完善土沉香用“化学语言”帮助种子传播的机制模型。

9 . 泡菜以其独特的风味深受大众喜爱，但是在腌制过程中，会生成致癌物质亚硝酸盐，《食品安全国家标准食品中污染物限量（GB2762—2022）》中规定：蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。
(1)同学们在生物实践活动中利用多种蔬菜制作泡菜，过程如图1。

①乳酸菌能利用蔬菜中的有机物进行繁殖，因此其营养方式属于____________（填“寄生”或“腐生”）。
②制作泡菜应用了____________技术。调料汁水需要煮沸冷却再注入坛中的原因是____________。
(2)为研究泡菜中亚硝酸盐的来源，以及影响亚硝酸盐含量的因素，同学们查阅了相关资料。

①分析图2资料可知，乳酸菌和硝酸盐还原菌之间存在____________（填“竞争”或“共生”）关系。泡菜中的亚硝酸盐来自____________。
②研究者选用芹菜制作泡菜，分别测定自然状态和接种乳酸菌两组泡菜坛中pH值和亚硝酸盐的含量，结果如图3所示。11天时，自然状态下泡菜仍不宜食用，因为____________。
③综合分析，接种乳酸菌的一组亚硝酸盐含量较低的原因是____________。
(3)为制作美味健康的泡菜，请提出一个你想进一步研究的问题：____________。

10 . 自行车骑行是一种绿色出行方式，科学骑行有益身体健康。
(1)骑行过程由四个连续的动作组成，如图1所示。当往下蹬脚踏板时，图2中股四头肌肌群____________（填“收缩”或“舒张”）提供动力，牵引胫骨绕____________运动。此动作的完成，还需要____________系统的调节。

(2)科学骑行要注意控制速度。科研人员将90名普通骑行者随机平均分成3组，测试不同骑行速度对膝关节耐受性的影响。骑行后第2天，对测试者进行检查，结果如下表所示。

组别                            速度（km/h） 检测指标	A组	B组	C组
	20	25	30
关节软骨磨损	0	0	5
股四头肌初带和髌韧带撕裂	0	0	1
关节积液	0	2	5
相应集群组织肿胀	2	3	8

注：表格中数值越大，代表相关的结构损伤程度越大或相关物质的量越多。
①测试时，除骑行速度不同外，需保持基本相同的条件包括：____________（写出一点即可）。
②研究结果表明，当骑行速度为____________km/h，对膝关节耐受性的影响相对较小。如果长时间骑行速度过快，图2中____________分泌的滑液量就会增多，异常积聚形成关节积液，会造成关节肿胀疼痛。
(3)骑行时合适的车座高度很重要。正确骑行姿势如图3所示，此时车座高度合适。

图4所示为两种错误的骑行姿势。请任选图4中的甲或乙，结合（1）（2）综合分析，该种骑行姿势存在的问题，若长期用该种姿势骑行可能会造成的运动损伤，并说明应该如何进行调整。____________