1 . 马铃薯又名土豆，是一种高产、适应性广的农作物。未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。大米和小麦的蛋白质在氨基酸组成上与人体需求相差较大，而土豆蛋白的氨基酸组成就要好得多，可以作为我国“优质蛋白”的来源。此外，土豆中维生素的含量也比较高，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右（维生素C可以使紫色的高锰酸钾溶液褪色）。

(1)马铃薯叶片通过______作用在细胞的______（填细胞结构名称）中合成淀粉等有机物通过运输主要储存在地下块茎中，因此我们食用的土豆并不是它的果实，从植物器官分类上看，食用部分（如图）属于______（选填“营养”或“生殖”）器官。
(2)马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成______，能有效的预防夜盲症、干眼症等。
(3)马铃薯可以作为“优质蛋白”来源的原因是______。
(4)某同学对“土豆中所含维生素C是苹果的8倍左右”提出质疑后进行如下实验，帮他完善探究方案：
①取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后注入2毫升______。
②用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液，向乙试管滴入苹果提取液，边滴边振荡，直到溶液颜色完全褪去。
③记录所用提取液的滴数。
④若马铃薯提取液的滴数少于苹果提取液的滴数，则说明马铃薯中的维生素C含量______（选填“高于”或“低于”）苹果。

2 . 下图为菜豆种子和玉米种子及菜豆幼苗图，请回答下列问题：

(1)图___是菜豆种子结构图，图________是玉米种子结构图。
(2)图中结构①、②、③、④构成种子的_____，它是新植物的幼体。
(3)菜豆种子中，将来发育成A的结构是[   ]____。
(4)玉米属于_____植物；玉米种子中贮藏营养物质的结构是[   ]_____。

3 . 据图分析下列关于生物学知识之间关系，叙述正确的是（　　）

A．若M表示染色体， 则1、2、3分别表示蛋白质、DNA、基因

B．若M表示循环系统，则1、2、3分别表示血液、血管、心脏

C．若M表示呼吸系统，则1、2、3分别表示呼吸道、气管、肺

D．若M表示雌蕊，则1、2、3分别表示柱头、花丝、子房

4 . 落花生为一年生草本植物，又名“花生”或“长生果”。花生之所以被叫做落花生，是因为花生有一个“绝活”，花生的花在落了以后，其子房柄会钻到土里，然后在土里长成英果，如此地上开花，地下结果，所以花生也就被称为落花生。图一是花生植株，图中⑤⑥⑦代表花生叶片进行的三种生理过程。图二是花生果实的结构，花生果实由甲、乙两部分组成。图三是双子叶植物叶的横切结构模式图。请回答相关问题：

(1)花生是喜温作物，一般在农历四月份播种，如过早播种会导致发芽率降低，可见，_______是种子萌发所需的环境条件之一。
(2)生活中，“水往低处流”是常见的自然现象，而在植物体内却有“水往高处流”的现象。在图一中，植物从土壤中吸收水分和向上运输水分的动力来自植物⑥_______（填生理过程）产生的拉力。气体进出叶片，都是通过图三中叶片的结构④实现的。
(3)图二中的乙是由花生花中的_______发育而来的。乙中含有丰富的有机物，这些有机物是由叶片的结构②进行_______（填生理过程）生产的。
(4)为了提高温室大棚内花生的产量，可以采用夜间降低棚内温度的办法。这样做可以减弱图一中植物体的_______（填序号），从而减少有机物的消耗，使花生籽粒更饱满。
(5)现有品种、长势完全相同的四株花生苗，白天分别将它们种植在a、b、c、d四种不同光照强度的环境中，如图四，晚上切断光源，其它栽培条件都相同。经过较长时间后，不能正常生长的是_________（填字母）

5 . 下图为洋葱根尖的结构示意图，洋葱吸收水分主要发生在（　　）

A．④分生区	B．③分生区
C．②成熟区	D．①成熟区

7 . 我国种植棉花的历史悠久，棉花及棉制品的生产、加工等事关国计民生。棉花的果实往往被称为花，而它真正的花，色泽鲜艳，有白色、黄白色、粉红色等，既能自花授粉，又能异花授粉。如图是棉花生长发育的不同阶段，①②③表示物质，下列说法合理的是（　　）

A．根吸收①经导管向上的动力来自于呼吸作用

B．合理密植、延长光照时间等措施有力促进棉花的呼吸作用

C．某生理作用必须在有光条件下进行，则原料②表示的是二氧化碳

D．棉花种子的胚芽将来发育成植株上的花芽和叶芽

8 . 春回大地时，芷涵同学尝试通过下列方式繁殖家中栽种的进口月季，操作如图所示，请据图作答。

(1)以上两种繁殖方式都属于___________生殖。
(2)若芷涵同学选择方式一，___________（填“去除叶片”或“下端斜切”）的做法能有效减少水分散失，提高插条存活率。这种做法是通过降低植物的___________作用实现的。
(3)若芷涵同学选择方式二，选择进口月季的应是___________（填“a”或“b”）；操作时，为了保证存活率，须将a和b的__________紧密连接。若a开红色花，b开黄色花，则繁殖成活后的植株开___________色花。

9 . 为了解绿色开花植物一生的发育过程，老师让班级同学以花生为研究对象进行相关研究。下图是小豫同学整理的花生在各个发育时期的图片。

(1)小豫将花生种子种在自家花盆中，每天浇许多水，种子却未萌发，这是因为种子萌发需要____。
(2)重新给予种子适宜的环境后，种子开始萌发，萌发过程中，种子中的____最先突破种皮发育为图中的1。
(3)在种子萌发破土长出幼叶后，小豫发现花生种子中的____（填“子叶”或“胚乳”）会不断变干最后脱落。
(4)花生种子萌发长成植株后，小豫发现花生植株比较矮小，叶片呈现暗绿色并出现紫色，这可能是栽培花生的土壤中缺少含____的无机盐。
(5)“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”是描述花生的谚语，“白胖子”指的是____，是新植株的幼体。我们平时吃的4是由雌蕊中的____发育而来的。
(6)请你写出一个可以适当延长花生保存时间的方法：____（合理即可）。

10 . 新疆阿克苏地区是苹果的优势产区，以红富士冰糖心苹果而闻名。该冰糖心苹果脆甜多汁、清脆爽口，甜度远高于普通苹果。请完成下列问题。

(1)红富士苹果的叶通过______作用合成的糖类物质，由植物体内的______运输到果实的果核部分堆积起来，形成蜂蜜般的结晶，故称“冰糖心”苹果。
(2)阿克苏地区属于干旱性沙漠气候，日照时间长，昼夜温差大，为冰糖心苹果的栽培提供了得天独厚的气候条件。请结合该地区的气候特点分析冰糖心苹果甜度高于普通苹果的原因是_______。
(3)为探究影响“冰糖心”形成的因素，研究人员选取无病虫害、结果一致、常规水肥管理条件下的红富士苹果树进行了相关实验，结果如下图：

本实验探究了_____对红富士苹果冰糖心形成的影响，据图甲和图乙中的实验结果可知，沙质土壤栽培有利于冰糖心的形成，判断依据是________。