1 . 2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习，参与体验此项活动。

(1)项目一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。
①图1为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程所需的营养物质来自_____，最先突破种皮的结构是_______。
②根据图2资料分析，拟南芥种子萌发的环境条件包括：适宜的_______、一定的水分和充足的空气。
③约4-6周就可以开花，再经历传粉和______过程后结实。拟南芥种子是由花中______发育而成的。
(2)项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温无氧、无水等特点。图3是学生参考相关资料设计的装置草图。

综合考虑拟南芥生长发育过程中需要的条件及太空环境特点，请写出一个该设计中还需要增加的装置，__________。

2 . 如图是一些绿色植物植株、花、果实、种子的形态结构示意图，据图回答问题：

(1)要表示植物的一生，则四幅图的正确顺序是：____（用→连接）；
(2)丁图中能发育成甲图①的结构是____（填序号），并且能为该发育过程提供营养物质和能量的结构是____（填序号）；
(3)乙图是桃花示意图，桃树开花后要结出桃子，要经历____、受精及生长发育等重要生理过程。图丙中的可食部分②是由图乙中的[   ]____发育而来。

3 . 为帮助农户提高大棚种植的农作物的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示该经济作物叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：

   

(1)植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的____（填字母“a”“b”或“c”）生理活动。
(2)图甲中a过程进行的场所是叶肉细胞中的____。
(3)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），它与图甲中的生理活动____（填字母“a”“b”或“c”）相对应。
(4)要提高产量，农作物大棚白天要增加____的浓度，使c过程增强，植物能产生更多的有机物；晚上要适当降低____，使a的速率减缓，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。

4 . 沃柑因富含维生素C，酸甜可口而深受大家喜爱。如图为沃柑从种子萌发到植株生长及开花结果的过程。请据图分析回答下列问题：

(1)沃柑种子萌发时，____最先突破种皮发育成根，____发育成茎和叶。
(2)沃柑种子萌发需要的外界条件是适宜的____、充足的空气、一定的水分。
(3)沃柑生长过程中需要的水、无机盐主要由根尖____区细胞从土壤中吸收。
(4)沃柑植株生长到一定时期会开花、结果，花和果实与繁殖后代有关，属于____器官。

5 . 新疆的葡萄甜度较大，引种到北京，其果实甜度会降低；再引种回新疆，果实又恢复到以往的甜度。下列对这种现象的解释，不合理的是（　　）

A．引种过程中葡萄的遗传物质发生改变

B．葡萄甜度的变化不能遗传给下一代

C．葡萄甜度的变化与光照强度有关

D．葡萄的甜度与有机物积累量有关

6 . 某校举办“生物诗词大会”，要求说出的诗词与“有茎叶的植物”有关。下列不符合要求的是（　　）

A．春来江水绿如蓝	B．苔痕上阶绿
C．霜叶红于二月花	D．采菊东篱下

7 . 我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面的要求的是（　　）

A．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡

B．调节气候

C．防风固沙，防止荒漠化

D．提供木材

8 . 绿色开花植物完成受精作用，发育成果实和种皮的结构分别是（　　）

A．子房壁和子房	B．子房和胚珠
C．子房和珠被	D．子房壁和受精卵

9 . 我们吃的马铃薯块茎是长在地下的，其内含有大量的有机物，这些有机物来源于叶的光合作用。把有机物从叶输送到地下块茎的是（　　）

A．导管

B．筛管

C．保卫细胞

D．木质部

10 . 践行“山水林湖田是一个生命共同体”的发展理念，生物实践小组根据下面植物生理过程简图，走进田间地头，对提高果蔬大棚产量作指导，并向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理，感悟推行退耕还林还草政策后，生态环境得到很大改善，空气湿度明显增加，空气质量显著增高。据图分析回答问题（图中①、②代表生理过程，A、B代表气体）。

(1)过程①代表____，其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物；过程②代表____，其意义是释放有机物中的能量，为生物的生命活动提供动力。
(2)要提高产量，果蔬大棚白天可适当增加____，使①增强，产生更多的有机物；晚上可适当降低____，使②的速度减缓，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。
(3)生态环境得到改善的原因之一是，绿色植物通过①过程吸收空气中的____，释放出____，使空气质量提高。过程①和②共同参与维持生物圈中的____平衡。
(4)空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过____，将水分以气体的形式，从叶片的____散失到大气中，参与维持着生物圈的水循环。