1 . 我国大部分地区种植细绒棉，而新疆地区更适于种植优质长绒棉。棉花喜温、好光、耐旱、怕冷。“棉花”不是花，而是棉铃（果实）成熟开裂绽出的棉纤维。结合图示，分析回答下列问题。

(1)我国科学家将细菌细胞内的毒蛋白基因转到棉花细胞内，培育出了抗虫棉，可以有效抵御害虫，不仅提高了作物产量，而且减少了农药对环境的污染。培育抗虫棉主要运用了__________技术。
(2)棉花的“花铃期”对水的需要量最大，水通过________（结构名）运输到棉花植株的各部分，其运输动力主要来自图2的【 】_________（生理过程）。（注：【 】图中序号或代码，其后填名称，以下同。）
(3)新疆长绒棉更为优质，原因之一是新疆昼夜温差大，白天温度高，制造的有机物多，夜晚温度低，【 】__________（生理过程）弱，分解的有机物少。
(4)某棉农进一步探究：

a．选取棉花的一个侧枝（图3），暗处理一昼夜；
b．用不透光纸片从正反两面遮挡叶片A后，光下照射几小时（图4）：
c．取下叶片A，脱色漂洗后，滴加碘液，观察现象（图5）。
分析回答下列问题：
①步骤b对叶片部分遮光、部分见光的目的是为了形成对照，该实验的变量是________________。
②步骤c中对脱色、漂洗的叶片滴加碘液后，观察到图5叶片见光部分会变蓝，说明绿叶在光下产生了有机物________，这也说明光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

2 . 如图是绿色植物花、果实的示意图，请据图回答下列问题。

(1)图甲中的①④⑤构成桃花的__________。从甲所示阶段到乙图所示阶段，必须经历哪两个过程？__________、__________。
(2)图甲中的【       】__________是植物体发育的起点。
(3)图乙中的种子是由图甲中的[⑥]__________发育而来。

3 . 柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散时如同飘絮，所以称柳絮。柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的。据此推测，柳树种子的传播依靠（       ）

A．风力

B．水力

C．自身能力

D．动物或人类活动

4 . 牡丹是毛茛科、芍药属植物，为多年生落叶灌木。花色泽艳丽，玉笑珠香，风流潇洒，富丽堂皇，素有“花中之王”的美誉。唐代诗人刘禹锡有诗曰：“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

(1)某同学用显微镜观察牡丹的叶肉细胞，对光时，最先转动图甲中的[②]___，最后调节[⑤]___，使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。
(2)在调焦的过程中，要使物像更清晰，应该调节[⑦]___。
(3)该同学观察时发现视野中出现了一个污点，转动目镜和移动玻片，污点均不移动，可判断污点位于___上。
(4)植物细胞特有的、对细胞有保护和支持作用的结构是图乙中的[4]___。
(5)对细胞有用的物质能够进入，其他物质则被挡在外面，这主要是因为图乙中的[3]___能控制物质的进出。
(6)图丙是牡丹在20℃条件下，光照强度与光合速率的关系曲线图，当光照强度为A点时，此时光合作用强度与呼吸作用强度___；进行光合作用的场所是___，进行呼吸作用的场所是___。
(7)已知牡丹呼吸作用强度最大时的温度为30℃，在其他条件均不变的情况下，将温度调节到30℃，图丙曲线中a点将向___（填“上”或“下”）移动。
(8)分析图丙曲线，当光照强度到达B点后，二氧化碳的吸收量b将___（填“增大”“不变”或“减小”），影响的因素是___（填1点即可）。

5 . 请根据下图所示，结合相关知识，回答有关问题。

(1)填写图中序号①②相应的内容：①________、②_________。
(2)对于绿色开花植物而言，不具有的结构层次是_________。
(3)许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的；细胞经过分裂、生长、分化形成了组织。如图是小麦的根尖结构图，请根据图中标号所示回答：图中的①表示的是__________；图中的②处的细胞群属于_______组织；图中的③指的是________；图中的④主要吸收________。

6 . 阅读下列资料，回答问题：
资料一   棉花的花朵初开时呈乳白色或淡黄色，开花后不久转成深红色然后凋谢，留下绿色小型的蒴果，称为棉铃。棉铃内有棉籽，棉籽上的茸毛从棉籽表皮长出，塞满棉铃内部，棉铃成熟时裂开，露出柔软的纤维。
资料二   我们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃成熟开裂后绽出的棉纤维。棉花成长过程中，棉铃虫是常见的害虫。传统农业生产中常采取释放赤眼蜂破坏虫卵、耕地灭蛹、减少羽化等方法降低虫害。后来，在棉铃虫消化道内发现一种苏云金芽孢杆菌，它分泌的一种毒蛋白能使棉铃虫死亡，但对人畜无害。在上世纪90年代科学家将人工合成的该毒蛋白基因导入棉花主栽品种，成功培育出了抗虫棉。
(1)从上述资料可知，棉花属于种子植物中的___植物，其棉籽是由棉花结构中的___发育而成的。
(2)分析资料二可知，棉铃虫的发育经过卵、___、___、成虫四个时期，与家蚕一样，属于完全变态发育。
(3)资料二中，科学家培育出抗虫棉主要运用的生物技术是___。
(4)棉花根据纤维可分为长绒棉、粗绒棉、细绒棉等，这体现了生物多样性中的___多样性。

7 . 请根据光合作用、呼吸作用及生物圈中的碳一氧平衡的知识回答：

(1)a表示植物的生理活动是_________作用。
(2)A、B表示两种物质：A是________，B是__________。
(3)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的_________，同时减少了大气中的 A 含量，维持了生物圈中的_________平衡。
(4)b作用的意义是释放_________，为植物的生命活动提供动力。

8 . 当摘除一朵桃花的哪一部分后，这朵桃花就肯定不会再发育成桃子了（       ）

A．雌蕊

B．雄蕊

C．花瓣

D．花药

9 . 下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请据图回答。

(1)若图一表示桃花的部分结构，则[②] ____发育成桃子的可食用部分，子房中的 ________发育成种子。
(2)种子萌发时，图二中的[⑤]_______首先突破种皮，最终发育成图四中的的________（填图四中的字母）。
(3)图三中的[c]_______能发育成图四中的茎。
(4)在植物的生长季节，发现图四植株矮小瘦弱，叶片发黄，是因为缺少了含________的无机盐抑制了细胞的分裂和生长。

10 . 如图表示豌豆的生长发育过程，下列叙述错误的是（       ）

A．花粉从②→①的过程称为自花传粉

B．⑤的数量由③的数量决定

C．④发育成整个豌豆豆荚

D．自然状态下豌豆依靠风力传粉