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1 . 俗话说,“树不怕空心,就怕剥皮”。树怕剥皮的原因是树皮中有( )
A.运输有机养料的导管 |
B.运输水和无机盐的导管 |
C.运输有机养料的筛管 |
D.运输水和无机盐的筛管 |
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2024-03-18更新
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53次组卷
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11卷引用:河南省平顶山市汝州市2023-2024学年七年级12月月考生物试题
河南省平顶山市汝州市2023-2024学年七年级12月月考生物试题2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷2017-2018学年中考生物专题三:生物圈中的绿色植物冲刺试选择题100道2018-2019学年人教版七年级上册生物第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环单元测试题建省惠安惠南中学2018-2019学年七年级上学期第二次月考生物试题【校级联考】江西省南城二中(自强班)、黎川二中(宏志班)2018-2019学年七年级上学期期末联考生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2019--2020学年七年级上学期期末生物试题安徽省淮南市东部地区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题广东省廉江市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题海南省乐东县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题陕西省咸阳市永寿县御家宫中学2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
2 . 如图1表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。图2中甲~乙为探究种子的生命活动而设计的实验装置。请据图回答:
(1)图1中实验步骤④的目的是:__________ 。步骤②操作完成时,步骤③滴加碘液,其原理是淀粉遇碘液__________ ,这与“观察种子的结构”实验中碘液的作用_____ (填“相同”或“不相同”)。
(2)图1探究实验中探究的变量是______ 。
(3)图2甲中澄清的石灰水会变_____ ,这说明萌发的种子能够______ ;图2中乙说明种子萌发过程中消耗了瓶中的_______ 。
(1)图1中实验步骤④的目的是:
(2)图1探究实验中探究的变量是
(3)图2甲中澄清的石灰水会变
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3 . “中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆生活史,图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中,有机物的质量变化情况。请据图回答问题:
(1)图一4所示部分,从植株上摘下煮熟后,即成一道美食—“水煮毛豆”,味道可口,营养丰富。4在植物体结构层次上属于______ ,是由图2的_____ 发育而成。
(2)农户常在雨后播种大豆以提高萌发率,这说明种子萌发需要__________ 。
(3)幼苗生长期间,需追施些肥料,主要是为大豆植株生长提供__________ 。
(4)植株生长需要大量的水分,主要由图一1所示根的______ 吸收,经过导管运输到植株各部位,其中绝大部分的水分用于图一3的______ 作用。
(5)分析图二曲线,①ab段有机物质量下降的原因可能是_____ ;②bc段有机物质量上升的原因可能是______ 。
(1)图一4所示部分,从植株上摘下煮熟后,即成一道美食—“水煮毛豆”,味道可口,营养丰富。4在植物体结构层次上属于
(2)农户常在雨后播种大豆以提高萌发率,这说明种子萌发需要
(3)幼苗生长期间,需追施些肥料,主要是为大豆植株生长提供
(4)植株生长需要大量的水分,主要由图一1所示根的
(5)分析图二曲线,①ab段有机物质量下降的原因可能是
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4 . 每年5月份,可在罗汉松枝条上观察到裸露的胚珠(如图)。据此判断罗汉松属于( )
A.苔藓植物 | B.蕨类植物 | C.裸子植物 | D.被子植物 |
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5 . 菜豆是豆类蔬菜,含有丰富的营养物质。如图为菜豆个体发育过程中的三个形态结构图,请据图回答下列问题。
(1)图甲所示的结构是由花的______ 发育来的,要形成图甲中所示的豆粒,至少需要______ 个胚珠。
(2)播种一周后,幼苗陆续破土而出,幼苗是由种子中的胚发育而成的。图乙中的[____ ]______ 首先突破种皮,种子萌发初期需要的营养物质来自图乙中的[____ ]______ 。
(3)豆苗生长过程中,出现了植株矮小、叶片发黄的现象,此时应该施加含______ 的无机盐并及时灌溉。为了保证豆苗根的生长所需要的______ ,应及时进行田间松土。
(4)菜豆种子萌发需要的外界条件包括一定的水、充足的空气和适宜的______ ,图丙中的A是由图乙中的[____ ]______ 发育来的。
(1)图甲所示的结构是由花的
(2)播种一周后,幼苗陆续破土而出,幼苗是由种子中的胚发育而成的。图乙中的[
(3)豆苗生长过程中,出现了植株矮小、叶片发黄的现象,此时应该施加含
(4)菜豆种子萌发需要的外界条件包括一定的水、充足的空气和适宜的
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6 . 图甲表示植物的三种生理活动,图乙表示植物叶片结构,请据图回答下列问题。
(1)图甲A生理活动中,二氧化碳由叶片输出,则A代表______ 作用,它是生物的共同特征。
(2)图乙[2]叶肉细胞中有重要结构______ ,内含叶绿素,是进行______ 作用的场所。
(3)图乙[3]叶脉具运输作用,与其运输作用相适应的结构是内有______ 。
(4)图乙[5]______ 是气体交换的门户。
(1)图甲A生理活动中,二氧化碳由叶片输出,则A代表
(2)图乙[2]叶肉细胞中有重要结构
(3)图乙[3]叶脉具运输作用,与其运输作用相适应的结构是内有
(4)图乙[5]
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7 . 橘子是常绿乔木,果实称“橘子”,多汁,味酸甜可食。橘的生命周期如图所示,请据图回答下列问题。
(1)橘开花后,要结出果实必须经过传粉和______ 这两个生理过程。
(2)E是由图D中[____ ]______ 发育而来的,E在植物体结构层次中属于______ 。
(3)A是橘的种子,结构和菜豆种子类似,其萌发时所需的营养物质来自______ 。
(4)B是橘的幼苗,其在生长过程中吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______ ,该结构含有大量的______ ,增大了吸收面积,体现了“结构与功能相适应”的生物学观点。
(5)在由B成长为C的过程中,枝条是由芽中的______ 组织不断进行分裂和分化产生新细胞发育而来的;茎中同样也有类似的结构——______ ,使茎不断地长粗。
(1)橘开花后,要结出果实必须经过传粉和
(2)E是由图D中[
(3)A是橘的种子,结构和菜豆种子类似,其萌发时所需的营养物质来自
(4)B是橘的幼苗,其在生长过程中吸收水和无机盐的主要部位是根尖的
(5)在由B成长为C的过程中,枝条是由芽中的
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8 . 生物活动小组为了探索植物的光合作用,设计了图甲所示的实验装置,请据图回答下列问题。(注:氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)
(1)实验前应对银边天竺葵进行暗处理,目的是______ 。
(2)图甲所示的实验设计中,可探究的两个变量是______ 和______ 。
(3)脱色并清洗后滴加碘液,图甲中叶片A绿色部分的颜色变化是:绿色变为______ 再变为______ 。据实验现象分析,叶片A非绿色部分不变蓝,证明______ 是光合作用的场所。
(4)受叶片B实验的启发,为了促进农作物的生长发育和提高产量,应提供的外界条件是______ 。
(5)小明要用图甲中的植物验证呼吸作用产生二氧化碳,则需要将其放在______ 的条件下。
(6)冬天,人们往往把收获的白菜放入地窖,但人下去之前都会用燃烧着的蜡烛伸进地窖试一下,若燃烧着的蜡烛熄灭,则说明白菜的呼吸作用______ 。
(1)实验前应对银边天竺葵进行暗处理,目的是
(2)图甲所示的实验设计中,可探究的两个变量是
(3)脱色并清洗后滴加碘液,图甲中叶片A绿色部分的颜色变化是:绿色变为
(4)受叶片B实验的启发,为了促进农作物的生长发育和提高产量,应提供的外界条件是
(5)小明要用图甲中的植物验证呼吸作用产生二氧化碳,则需要将其放在
(6)冬天,人们往往把收获的白菜放入地窖,但人下去之前都会用燃烧着的蜡烛伸进地窖试一下,若燃烧着的蜡烛熄灭,则说明白菜的呼吸作用
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9 . 食物中动物所需要的各种营养物质﹣﹣有机物,它能够提供动物运动所需要的能量,这些能量被释放出来主要是通过( )
A.小肠的循环作用 | B.线粒体的呼吸作用 |
C.循环系统的运输作用 | D.叶绿体的光合作用 |
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2024-03-05更新
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73次组卷
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33卷引用:2013-2014学年河南平顶山初二第一学期期末考试生物卷
2013-2014学年河南平顶山初二第一学期期末考试生物卷(已下线)2012-2013学年江苏南京高淳八年级上学期期中测试生物试卷甘肃省张掖市甘州区第四中学2013-2014学年八年级上学期3月月考生物试题2013-2014学年甘肃张掖市第六中八年级上月考生物试卷2015-2016山东东营广饶乐安中学八年级下学期开学摸底考试生物试卷2015-2016学年河南省周口市太康县八年级上期末生物试卷2015-2016学年黑龙江大庆让胡路区喇嘛甸中学八年级期末生物试卷2015-2016学年海南三亚龙华区第六学区七年级下期中检测生物卷2015-2016学年海南三亚龙华区第六学区七年级下期中生物试卷2016-2017学年广东省东莞市中堂星晨学校八年级上12月月考生物卷2016-2017学年甘肃省兰州市第五十五中学八年级上学期期末考试生物试卷七年级生物北师大版下册2017-2018学年 第4单元第10章人体的能量供应 单元测试题辽宁省辽阳市2017-2018学年八年级上学期期末考试生物试卷辽宁省锦州市第七中学2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题人教版七年级上册生物 2.1.4细胞的生活 同步测试云南省峨山县锦屏中学2017-2018学年七年级上学期期中考试生物试题苏教版2018-2019学年八年级上册生物课时训练:17.1 动物运动的形式和能量供应人教版七年级生物上册第二单元第一章第四节细胞的生活同步练习安徽省合肥市包河区2017-2018学年七年级下学期期末考试生物试题江苏省东台市第五联盟2018-2019学年八年级上学期12月月考生物试题2018-2019学年人教版七年级上册生物第三单元 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者单元测试题江苏省盐城市初级中学2018-2019学年八年级上学期第二次月考生物试题江苏省大丰区金丰路初级中学2018-2019学年八年级上学期第二次学情监测生物试题江苏省盐城市建湖县汇文实验初中2019-2020学年八年级上学期第二次月考生物试题江苏省盐城市滨海县第一初级中学教育集团2019-2020学年八年级上学期第二次月月清质量监控生物试题辽宁省鞍山市岫岩县2020-2021学年八年级上学期期中生物试题江苏盐城盐都教学共同体2020-2021学年八年级12月份联考生物试题江苏省盐城市盐都区实验初中2020-2021学年八年级上学期第二次月考生物试题江苏省盐城市射阳县第二初级中学2021-2022学年八年级上学期第一次月考生物试题江苏省盐城市建湖县汇杰初级中学2021-2022学年八年级12月阶段质量调研生物试题湖南省永州市冷水滩区2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题辽宁省盘锦市兴隆台区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题甘肃省白银市白银区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
10 . 汉语中有很多词语含有一个根字,如:根本、根基、根深蒂固等,这说明了根的重要性。如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野。在下列相关叙述中不正确的是( )
A.①区域的细胞体积较大,呈长方形,是根生长得最快的部位 |
B.②区域表皮细胞向外凸起形成根毛,是吸收无机盐最活跃的部位 |
C.③区域没有分裂能力,但能对根尖起到保护作用 |
D.④区域不但具有分裂增生能力,还能吸收少量的水分和无机盐 |
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