1 . 眼下春光灿烂的时节，很多人都喜欢去田野中踏青，体验草莓采摘的乐趣。草莓是一种营养丰富的水果，一般在五月中旬成熟，现在通过大棚种植，可人为控制环境条件，提前草莓上市时间、扩大栽培范围、有效提高草莓的产量和品质。

(1)果农利用匍匐茎繁殖草莓（如图1）是生产中常用的方法，这种生殖方式属于___（选填“有性”或“无性”）生殖。
(2)草莓的生长发育需要含氮的无机盐。科研人员研究了不同氮肥施加量对大棚中草莓果实品质的影响，结果如图2所示。
①草莓吸收的含氮无机盐在体内运输的动力来自于______。
②总糖和维生素C含量是判断草莓品质的重要指标，草莓果实中的糖分主要是通过_____作用产生的。
③由实验结果可知，氮肥施加量为______kg/hm时，草莓的品质最高。
(3)为提高大棚中草莓的产量，请你提出一项可采取的措施并说明理由______。

2 . 浇花过勤，土壤中总是含有大量水分，容易导致植物烂根死亡，其原因是（       ）

A．水分过多，根毛无法吸收	B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞大量繁殖，导致根烂掉	D．根吸收水分过多而死亡

3 . 某生物小组的同学在“观察根毛的实验”后，得出如下结论，你认为不正确的是（       ）

A．植物吸水的主要部位是根尖

B．根、茎、叶的导管是连通的

C．筛管是运输水分的主要通道

D．水的主要运输方式是“根→茎→叶”

4 . 光合作用的实质是（       ）

A．制造有机物，释放氧气，释放能量	B．分解有机物，释放氧气，贮存能量
C．制造有机物，释放二氧化碳，释放能量	D．制造有机物，释放氧气，贮存能量

5 . 山西省是我国的煤炭大省，说明在古代山西曾生长过大量的（　　）

A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．种子植物

6 . 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（       ）

A．绿色植物制造有机物直接或间接养育了生物圈中的其他生物

B．绿色植物能够维持生物圈中的碳氧平衡

C．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水量

D．绿色植物只能保持水土、防风固沙、调节气候

7 . 如图是六种常见的植物，请据图回答下列问题。
   
(1)上述植物中没有根、茎、叶等器官分化的是________（填字母），能作为空气污染程度的指示植物的是________（填字母），经过漫长的演化可以形成煤的植物是________（填字母）。
(2)铁线蕨、海带、葫芦藓这一类植物，它们不能产生种子，繁殖方式是进行________生殖。
(3)按照子叶的数量划分，A属于________植物，其贮存营养的结构是________；B属于________植物，其贮有营养的结构是________。

8 . 俗话说“笋有多大，竹有多粗”，意思是竹笋钻出地面就与长成后的竹茎一样粗细。说明竹子的茎中没有（　　）

A．木质部

B．韧皮部

C．形成层

D．树皮

9 . 下列关于绿色植物光合作用的叙述错误的是（       ）

A．光合作用的场所是叶绿体

B．所有细胞都能进行光合作用

C．光合作用必须在光下才能进行

D．大气中的氧气主要来自光合作用

10 . 下列有关植物的生理原理在生活中的应用，解释不科学的是（　　）

A．移栽植物时，剪去部分树叶是为了减少水分散失

B．不能踩踏草坪，避免因土壤板结造成小草根的呼吸作用减弱

C．房间内适当养一些绿植，可增加空气湿度

D．用冰箱存放蔬菜瓜果，可提高呼吸作用强度