1 . 与根的生长发育有根毛的部位是（        ）

A．根冠

B．分生区

C．成熟区

D．伸长区

2 . 某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子，利用课余时间开展了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验。实验处理及结果如下表所示：

编号	1号	2号	3号	4号
处理方式	洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖	倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖	洒入少量的清水使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
实验结果	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发	种子不萌发

请根据实验回答下列问题：
(1)1号和________号实验的结果说明：充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(2)以1号作对照，分析4号种子没有萌发的原因是________。
(3)请根据表中三组对照实验，对农业生产中储存粮食的条件提出2条建议：________、________。
(4)如果该小组要“探究小麦种子的萌发是否需要光”，还需要设置5号实验，5号装置应放置在25℃、无光的环境中，其他条件与________号瓶相同，目的是为了遵循单一变量原则。
(5)某种子站在销售种子前，要对仓储的种子进行发芽率的测定，进而指导农民播种。某批次样本测得的三组发芽率分别为：A组96%、B组97%、C组95%，则该批次待售种子的发芽率为________。

3 . 玉米，花生，菜豆，豌豆谁是单子叶植物？（        ）

A．玉米

B．花生

C．菜豆

D．豌豆

4 . 下图是玉米种子和菜豆种子的结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）玉米种子和菜豆种子结构的相同点是都由________和_______ 。
（2）在甲图所示玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[   ] _____，说明该结构的主要成分是______。
（3）在乙图菜豆种子的结构中，[   ]_______为胚的发育提供营养，种子萌发过程中先突破种皮的是[   ]_____
（4）在乙图中，结构[1]将来发育成植物的_____。结构[3]将来发育成植物的____

5 . 以下图所示的装置探究呼吸作用，请回答下列问题：

（1）探究呼吸作用过程中的气体变化时，A装置中的植物种子为萌发的种子，则B装置中的植物种子应为同种等量的____的种子。一段时间后观察，小烧杯中澄清石灰水的变化是：____，结论是：____。
（2）探究呼吸作用是否有热量释放时，A、B装置外都应包裹____，实验预期结果是：A装置温度计读数____B装置温度计读数。

6 . 习近平总书记高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”。新冠肺炎疫情发生以来，个别国家出现了粮食短缺问题。粮食安全是国家安全的重要基础，我国现在能够比较稳定的实现粮食自给，这是国家和人民付出巨大努力才做到的，应当倍加珍惜。农作物的生理活动与粮食产量密切相关。请根据所学知识，结合下图回答下列相关问题。

（1）若图中①和②分别代表不同气体，在天气晴朗的白天，①为__________，同时，该过程中需要的的水通过__________（填“导管”或“筛管”）被运输到植物的各部位。
（2）图中③④⑤⑥分别代表根尖的不同区域，绿色植物生长过程中所需要的水分主要在________（填序号）区域被吸收，具有保护作用的是_______（填序号）区域，能进行细胞分裂源源不断产生新细胞的是______（填序号）区域，生长最快的是_______（填序号）区域。植物吸收的水分运送到叶片后，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，植物蒸腾作用的“门户”是__________。
（3）植物进行光合作用的同时也进行呼吸作用，呼吸作用主要在细胞内的_____内进行，光合作用发生在细胞内的______中。
（4）农民伯伯适时疏松土壤，主要目的是__________ ，青稞收成后为了更好的存放往往会晒干处理，主要是为了_____（填“促进”或“抑制”）种子的呼吸作用。

7 . 将下列植物类群的名称与其相应的特征用线连接起来。

8 . 银杏树与杏树相比，最主要的区别是

A．果实没有酸甜的味道	B．花没有鲜艳的颜色
C．种子没有果皮的包被	D．没有果实和种子

9 . 生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态、结构各异，生活环境也有差别。下列有关绿色植物的叙述，正确的是（     ）

A．葫芦藓的根有输导组织，可以吸收水和无机盐

B．藻类植物没有根茎叶的分化

C．蕨类植物有根茎叶的分化，但是没有输导组织

D．裸子植物的种子外有果皮包被

10 . 某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形成。图1是南瓜雌蕊结构示意图，图2是纵切后的南瓜果实。据图回答：

(1)图2中的D是____，由图1中的[ ]____发育而来。（[ ]内填写字母，____下划线上填写名称）
(2)在植物完成传粉受精后，图1中的____最终会凋落。
(3)剥开南瓜种子，会发现它有____片子叶，营养物质储存在其中。