1 . 甲瓶中装的是萌发的种子，乙瓶中装的是煮熟的种子，经过一段时间后。

(1)甲，乙的温度变化情况如何？________。
(2)种子在萌发过程中发生了能量变化吗？________。

2 . 如图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段，请分析回答：

(1)豌豆种子从埋入土壤，到完成图中A→B→C所示的发育过程，所需要的营养物质主要来自其___；从图中可以看出，豌豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是_____。
(2)豌豆从C→D的发育过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_______区，该结构与其功能相适应的主要特点是具有________；运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的__________。
(3)豌豆从E→F的过程必须经历的两个生理过程是___；F（果实）是由E中的__发育形成的，豌豆种子是由E中的___发育来的。

3 . 观察如图所示菜豆和玉米种子的结构，回答下列问题。

(1)种子的___________是新植物体的幼体。
(2)玉米种子和菜豆种子的相同点是都有__________和__________（填名称）。不同点是菜豆种子子叶_______片，而玉米种子只有一片。玉米种子有_______（填结构名称），用以储存营养，而菜豆种子没有。
(3)我们吃的豆油主要是来自大豆种子的__________（填结构名称）
(4)“黄豆芽”人人爱吃，它主要是由黄豆种子的_______（填结构名称）发育形成。

4 . 如图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构，据图回答下列问题。

(1)在叶绿体中进行的生理活动是______作用，①代表的气体为_________。
(2)A代表的结构为________，在A中进行的生理活动为________作用，该生理活动能分解_________，并释放出能量，供生命活动利用。
(3)气体②是_________________，该气体能使_________________变浑浊。

5 . 在花卉市场上，我们常常可以看到蕨类植物的盆栽，当我们在家中养殖蕨类植物时，应当（　　）

A．摆放在阳光下，经常浇水	B．摆放在阳光下，保持干燥
C．摆放在背阴处，经常浇水	D．摆放在背阴处，保持干燥

6 . 根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。

(1)标号________（填序号）所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号________所示部分发育而来。
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有________。
(4)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的__。

7 . 同学们学习被子植物相关知识后，理解错误的是（　　）

A．光照是玉米种子萌发的必要条件

B．杨树的茎能逐年加粗是因为具有形成层

C．根尖成熟区是吸收水分的主要部位

D．成熟的西瓜里有许多种子是因为子房里有许多胚珠

8 . 农谚曰“清明前后，种瓜点豆”，清明节影响播种的非生物因素主要是（       ）

A．阳光

B．水分

C．空气

D．温度

9 . 小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到的植物种子的是（       ）

A．板栗

B．玉米

C．蕨菜

D．银杏

10 . “落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作答：

（1）在大气中的二氧化碳通过___________作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过____________生理过程）被释放出来。
（2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，其中各种生物所占的比例维持在一个相对_____的状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是_________________。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持________________中起着重要作用。
（3）图中[ 4 ]__________的营养方式是_______，因此可把动植物遗体分解成二氧化碳、水和[ 3 ]______，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造__________。可见，细菌和真菌可作为______参与物质循环。