1 . 观察桃花的结构示意图，回答下列问题：
   
(1)雄蕊由____组成。（填标号）
(2)⑤中的____落到雌蕊的①____上的过程叫传粉。（填名称）
(3)我们爱吃的水蜜桃是由花的____发育而成的。（填标号）

2 . 观察生物的形态结构需要借助放大镜、显微镜等观察仪器，下列实验中所选用观察仪器与其他实验不同的是（　　）

A．观察草履虫对刺激的反应

B．观察番茄表皮细胞

C．观察人的口腔上皮细胞

D．观察叶片的主要组织

3 . 下列属于种子植物的一组是（　　）
①花生   ②墙藓   ③肾蕨   ④玉米   ⑤水稻   ⑥海带

A．①④⑤

B．①②③

C．②④⑥

D．③⑤⑥

4 . 如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（　　）

A．花的传粉

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．光合作用

5 . 任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。请回答：
(1)呼吸作用主要是在_____（填“叶绿体”或“线粒体”）内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。
(2)（判断题）在不同的细胞、不同的生命时期，呼吸作用的强弱是有差别的。( )
(3)（多选题）降低呼吸作用强度的措施是（　　）

A．贮藏粮食时，保持干燥和低温

B．贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度

C．农田适时松土，遇到涝害时排水

(4)如图瓶中是萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的。过一段时间以后，往瓶子里注入清水，打开阀门______。
   
(5)甲乙两地出产同一种甜瓜，但两地的甜瓜含糖量差别很大。请根据下表所提供的数据：

平均温度（℃）	甲地	乙地
白天	33	33
夜间	12	22

说出含糖量高的是_____的甜瓜（填“甲地”或“乙地”）。

6 . 如图所示，某生物学习小组设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，实验设计如图所示，请据图分析并回答问题。

(1)经过一段时间后，只有___号种子萌发，该实验结果说明种子萌发需要____和___。
(2)大豆种子在萌发中所利用的营养物质主要来自于___。
(3)探究水分对种子萌发的影响，用___（填“①②”或“①③”或“②③”）做对照实验。
(4)判断：在条件适宜的环境中，种子都能萌发。( )

7 . 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（　　）

A．水分

B．光

C．无机盐

D．空气

8 . 人们食用的甘薯块根俗称“地瓜”，它含有大量的淀粉，这些淀粉是（       ）

A．甘薯根自己光合作用产生的

B．甘薯根从土壤中直接吸收的

C．甘薯根呼吸作用的产物

D．甘薯叶制造再由茎运输而来的

9 . 某小组为了探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验，根据实验回答问题：

实验装置		1瓶	2瓶	3瓶	4瓶	5瓶
处理措施	每瓶10粒种子	煮熟	不做处理	不做处理	不做处理	不做处理
	环境条件	适量的水	适量的水	水浸没种子	适量的水	无水
		25℃	25℃	25℃	4℃	25℃
实验现象		未萌发	都萌发	未萌发	未萌发	未萌发

(1)要探究温度对种子萌发的影响，应该选择_____两个装置进行对照。
(2)2号瓶和3号瓶进行对照实验，得出的结论：____。
(3)4号瓶和5号瓶，能否进行对照？____，原因是_____。

10 . 玉米种子和菜豆种子的共同点都有种皮和胚。( )