(2)图三中de段二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的A
(3)图三中,一天中积累有机物最多的点是
(4)图二中B所示生理过程发生在对应图三曲线的
(2)若用碘液处理玉米种子剖面,可以看到玉米种子中变蓝的部位是
(3)图丙中的结构c是由图甲中的
(4)挑选400粒饱满、大小相近的菜豆种子,将4个玻璃瓶放倒,在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸,在餐巾纸上方放100粒大豆种子,分四组进行处理(如图)。对比b、d瓶,可以研究
A.细胞分裂分化过程中的遗传物质不发生改变 |
B.细胞分裂过程中,染色体先复制再均分 |
C.根尖的分生区细胞属于a结构层次,这类细胞细胞壁厚,细胞核大 |
D.c代表的是植物体,d代表的是动物体 |
A.若图一表示桃花的部分结构,则桃子的可食用部分是②发育来的。 |
B.种子萌发时首先突破种皮的是图二中的① |
C.图三中的b发育成图四中的B |
D.植株生长发育所需的水和无机盐主要通过根部的成熟区吸收,筛管运输 |
A.松和侧柏都属于裸子植物,其中,松的球果是其果实 |
B.卷柏有根、茎、叶的分化,有专门的输导组织 |
C.水绵、葫芦藓、肾蕨的共同点是都可用孢子繁殖后代 |
D.油松、花生、玉米都属于种子植物,种子是其繁殖后代的生殖器官 |
A.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫----植物的无性生殖 |
B.有收无收在于水,多收少收在于肥-------植物生长需要水和无机盐 |
C.大树底下好乘凉;千里之堤,溃于蚁穴------生物能影响环境 |
D.螳螂捕蝉,黄雀在后---可构成一条为“蝉→螳螂→黄雀”的食物链 |
7 . 为探究植物的蒸腾作用,某生物学兴趣小组设计了以下两组装置
处理 | A组叶片的叶面温度 | B组叶片的叶面温度 |
照射前 | 27.0℃ | 27.2℃ |
照射10分钟 | 41.7℃ | 38.2℃ |
照射20分钟 | 42.9℃ | 35.2℃ |
实验一:探究叶片是否为植物发生蒸腾作用的主要部位。
(1)预测实验结果及结论:相同环境下24小时后,若乙组的液面位置基本不变,甲组的液面位置
实验二:探究植物蒸腾作用的意义。
某同学在甲组枝条中选取相似的叶片若干,平均分为A、B两组,在A组叶片的上、下两面涂抹凡士林,B组不做任何处理。将A、B两组叶片同时置于烤灯下进行照射,定时使用测温枪测量叶面温度,记录并处理相关数据,实验结果如上表:
(2)A组叶片涂抹凡士林是为了堵塞气孔,植物通过
(3)对实验数据进行处理的方法是取平均值,这样做的目的是
(4)与照射10分钟相比,照射20分钟后叶面温度下降的是
8 . 移栽树木时要去掉部分枝叶,叶的结构层次从微观到宏观依次为
(1)图一中a,b、c、d合称为
(2)图二中f是由图一中的
(3)图二中g吸收水分的主要部位是
10 . 图甲表示在一定条件下测得的某植物光照强度与二氧化碳的吸收量和释放量的关系;图乙为该植物体叶肉细胞内两种气体的移动方向模式图;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得的室内二氧化碳浓度与时间关系的曲线。请分析回答:
(1)图甲中,a点时该植物不能进行的生理活动是
(2)图乙所示的气体移动情况对应图甲中的点
(3)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是