1 . 2022年10月12号下午，神舟十四号航天员在问天实验舱开展“天宫课堂”第三课，“问天实验舱”可以看作是一个生态系统，可实现航天员在远离地球的太空环境中短期生活的目标。问天实验舱内搭载了生命生态实验柜、生物技术实验柜等科学实验柜，其中生命生态实验柜种植了水稻、拟南芥等植物。我国在国际上首次完成水稻从种子到种子全生命周期（即种子萌发、生长、开花、结果的全过程）空间培养实验，从而更好地了解和掌握未来太空农业发展的可能。如图1为水稻的生长发育过程简图，图2是水稻花结构图，图3是水稻籽粒结构模式图，请根据上述信息回答下列问题：

(1)为了防止火箭发射时的剧烈震动对种子产生不良影响，科学家用糯米纸来当生物胶水，将种子固定在培养箱中。糯米纸在略湿润时有粘性，遇到大量水时就可化为营养液，为植物生长提供所需要的 ______。
(2)图2中的①表示雄蕊的________图3中的②是水稻生殖器官中的_______。
(3)图1中水稻从b发育为c必须经历______两个生理过程之后，图2中的______将发育成图3中的水稻籽粒。宇航员食用的米饭中的营养物质主要是来自图3中的_______。

2 . 2023中国种子大会暨南繁硅谷论坛在海南三亚举行。粮安天下，种子为基。种子是农业之母，是农业科技的芯片，是粮食生产的源头；种子，关乎国家的粮食安全，乃至国家的兴盛。结合下列有关种子的图示回答问题。

(1)把种子称为“农业之母”、“粮食生产的源头”，是因为种子中的_________可发育为完整的植物体。
(2)图2表示大豆种子萌发的不同阶段，阶段一所需要的营养物质主要来自种子中___________（选填图1中的序号）内贮藏的有机物。阶段二幼苗的干重增加，是因为___________（选填图1中的序号）发育成茎和叶，进行光合作用合成了有机物。
(3)图3是大豆生长过程中光合作用强度变化的曲线，分析曲线可知，通过___________等措施（写出两种措施）可实现大棚植物增产。
(4)挑选400粒饱满的大豆种子，分四组进行如图4实验，一段时间后，能够萌发的是_________瓶种子。若b和d作为一组对照实验，则探究的问题是___________。

3 . 我国是世界上最早种植水稻的国家之一。水稻从种子发芽到谷粒成熟全生育期中，经过播种育秧、生根长出小苗、长叶、分蘖、穗分化、孕穗、开花、灌浆到成熟，每一个生育期对外界条件即温度、水分、空气、光照、养分等都有不同的要求。只有掌握它的生长规律，不断提高水稻的栽培技术，才能达到高产、稳产的目的。图甲是水稻的一生，图乙是水稻种子的结构示意图，图丙是水稻花的结构示意图，图丁是稻田生态系统示意图，请回答下列问题。

(1)图乙中，水稻种子萌发时最先突破种皮发育成根的结构是______（填图中字母），所需要的营养来自b。
(2)抽穗前，往稻田里施含________的无机盐，有利于水稻茎和叶的生长。
(3)水稻开花时，图丙中的①成熟后会散发花粉落到雌蕊的③羽毛状柱头上，再经过__________过程，即可结出果实和种子。
(4)图丁中，四种生物之间因食物关系相互依赖，相互制约。请写出其中最长的一条食物链：________________。
(5)研究人员利用转基因技术，将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转入水稻细胞，培育出水稻抗虫新品种，这是一种____________（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。
(6)阳光、空气、水、蝗虫、人等影响水稻生活和分布的因素称为________因素。

4 . 玉米是我国主要的粮食作物之一，在我国粮食安全中具有重要地位。图甲是发生在玉米叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。图乙为玉米在夏季晴朗的一天24小时内光合作用强度和呼吸作用强度的变化曲线图，图丙为玉米种植密度与单株光合作用强度的关系曲线图。请据图回答下列问题。

(1)图甲中，A表示的结构是叶绿体，玉米叶肉细胞通过该结构，可以在有光的条件下；将b和c转变为有机物，通过输导组织中的__________运输到种子中储存。
(2)图甲中，在a的参与下，B结构能进行图乙中曲线2所示的__________作用，将有机物分解并为水稻的生命活动提供能量。
(3)图丙中的d点和c点相比，限制单株玉米光合作用强度的主要因素是____________，由此得到启示：在农业生产上，为提高农作物产量，应当合理密植，控制株距，让玉米叶尽可能提高光能利用率。
(4)玉米叶是光合作用的主要器官，其正常叶和皱缩叶是一对__________性状，由一对基因控制（B表示显性基因，b表示隐性基因）。为研究玉米叶形态的遗传特性，提高玉米产量，研究人员做了相关实验，如图丁，由此可判断皱缩叶为隐性性状，请你判断子一代玉米正常叶的基因组成________，说出理由________________。

5 . 大豆是中国重要的粮食作物和经济作物，种子中含有丰富的蛋白质和脂肪，通常用来制作各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质。甲图为大豆植物的一个生命周期，乙图、丙图为大豆种子和幼苗的结构图，请据图回答：（[   ]中填图中标号）

(1)甲图a→b过程中，所需的环境条件是：适宜的______、一定的水分和充足的______。
(2)丙图中的C是由乙图中的[   ]____发育而来；幼苗生长过程中所需的水和无机盐主要依靠根尖的_______区吸收。
(3)甲图中f是由d图中的_____发育而来；根据f结构判断大豆属于_____（填“裸子植物”或“被子植物”）。
(4)大豆开花后必须经过传粉和_____两个过程才能结出豆荚。若大豆在开花期间，遇到连续阴雨、刮大风或低温等恶劣天气，都会造成农作物减产，原因是_________。

6 . 如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答下列问题。

(1)图①表示的无性生殖方式是____，成活的关键是____；农业生产中的无性生殖方式还有____（列举两种即可），这一类生殖方式具有的优点是________。
(2)图②是高等植物有性生殖的____过程。该过程中，c与d结合形成的____将发育成种子的____。
(3)图示植物两种生殖方式的主要区别是____。

7 . 科技人员为了提高种植大棚内西瓜的品质进行了相关研究。图一表示西瓜植株的某些生理活动；图二表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线。图三所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用强度，已知其他条件均适宜。请据图回答问题：

(1)栽种西瓜时要疏密有致，其目的是为了提高图一中_________（填字母）过程的效率。在该过程中，能量转化的方式是__________。夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中的_________过程（填字母），从而提高西瓜的品质和产量。
(2)出苗后，尤其是叶展开后，一般采用小水勤浇的模式，西瓜吸收的水分主要用于图一中的_________过程（填字母）
(3)据图二曲线推测该西瓜植株在一天中积累了有机物，判断依据是图二曲线中A点低于_________点（填字母），西瓜植株积累有机物最多的时刻是_________时左右。
(4)图三中当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度_________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，对应图二中的时间段是_________（用数字表示）。

8 . 乡村振兴工作开展以来，多个乡村因地制宜成功建成了多个桑葚生产基地，吸引了众多市民观光采摘，带动了观光农业的发展。为探究桑树的生命活动，某校生物兴趣小组的同学设计并实施了图一所示的实验（氢氧化钠可吸收二氧化碳）。请据图回答下列问题：

(1)把图一中的两个装置放在黑暗中一昼夜，桑树幼苗在黑暗中进行的生理活动可用图二中的________（填字母）表示，图二中的B表示_______作用。
(2)将图一装置由黑暗环境移到光下照射几小时后，氧气含量升高的装置是_______（填标号），这是因为该桑树幼苗进行了_______作用，进行该生理过程的场所是_______。
(3)图三表示随着光照强度的增加，桑树叶片对二氧化碳相对吸收量的变化曲线。若要使叶片能积累有机物，则光照强度至少应大于_______点。

9 . 模型制作是学习生物学的一种有效策略，结合同学们制作模型的过程和体验回答下列问题。

（一）在学习了“开花和结果”后，某班级同学们在老师的指导下，制作了花的结构模型（如图1）。
(1)由图1模型可看到，同学们共制作了____枚雄蕊。
(2)老师建议在①中放几个小圆球代表一些细胞，其中底部中间个稍大点的代表重要的生殖细胞，该生殖细胞是____。
(3)通过花的模型制作活动，同学们不仅加深了对花结构的了解，还进一步巩固了花在受精后各部分的变化。桃子里面的桃仁（如图2）是由图1模型中花的____（填结构名称）受精后发育而来的。
（二）在学习“动物的运动”部分时，小飞同学用木板①②、松紧带ab、螺丝钉M制作了肌肉牵拉骨运动模型（如图3）。
(4)a、b代表两组相互配合的骨骼肌，骨骼肌两端的____绕过关节连在不同的骨上。如果M代表人的肘关节，当a舒张、b收缩时，将完成____动作。
（三）同学们感到制作模型是一项很有趣的活动，也能锻炼自己的动手实践能力，但科学性是制作生物模型的基本原则。
(5)下列模型制作过程存在科学性错误的是____（单选）。
①用具有一定通透性的塑料薄膜代表人口腔上皮细胞的细胞膜
②用橡皮泥揉成团放入细菌细胞模型中间代表细胞核
③用绿色船形果脯放在叶肉细胞模型中代表叶绿体

10 . 如图甲和乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答。

(1)图甲中起固定作用的结构是______（填字母），能吸收水分和无机盐的结构是______（填字母）。
(2)图乙中D、E、F都有______组织和机械组织，能运输水、______和______。而图甲中的A、B、C中无此结构。
(3)由此可见，______图中的植株长得比较高大。