1 . 为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：
Ⅰ、取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题：
(1)该实验的假设是 _______________ 。
(2)设计2号实验的目的是 _________ ，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 ________ 。
(3)从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响。 ________
(4)想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒适量的 ______ 。

2 . 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答：

（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是________________________。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_____作用。
（3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是___，图中标号____代表的是酒精。
（4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成_____，脱色后的叶片呈现的颜色是_____。
（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中_____部分变蓝，说明该部分含有_____。
（6）通过该实验可以得出的结论是_______是绿色植物进行光合作用的条件。

3 . 某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20 分钟后，该同学拿起萝卜条，发现：A 烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条变软了。请你结合图帮他分析其中的原因：
   
(1)“魔术”的奥秘在于 A、B 烧杯中的液体，它们分别可能是 _____。
A．清水、清水 B．清水、10%盐水 C．10%盐水、10%盐水 D．10%盐水、清水
(2)萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以上C，D 两幅图哪一副能说明 B 图中的现象 _____。
(3)根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度 _____（大于或小于）根细胞液浓度。
(4)“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的 _____导致的。
(5)作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是 _____。

4 . 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是        ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是        。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出              。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

光源与试管的距离（厘米）	10	20	30	40	50
每分钟产生的气泡数（个）	65	35	15	6	1

据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是                    。
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行         处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向       （左或右）移动。
（5）请你写出呼吸作用反应式：                                。

5 . 某研究性学习小组为探究某些因素对生态系统稳定性的影响，制作了以下4个非密闭的生态瓶，放在一定的环境中．请根据你学过的知识回答问题．

（1）上图中四个生态瓶共探究了________ 个因素．
（2）上图中能探究光对生物影响的对照瓶最好选________ ．
（3）上图中乙生态瓶比丁生态瓶中的小鱼存活时间长，是因为乙瓶中的小鱼能获得食物与________ ．
（4）图中的丙与丁的变量是________ ，但不适于用来进行探究，原因是________ ．

6 . 生物小组的同学们选用图甲所示的某植物叶片探究其光合作用。图乙为实验装置,图丙为实验步骤,请据图回答问题

（1）图丙中将“该植物放在黑暗中两天”的目的是________________________；“脱色处理”是将叶片放在______ 里，进行______加热，去除叶绿素。
（2）小明同学为“验证二氧化碳是光合作用的原料”应选用图乙叶片中X和______（填字母）两部分进行对照，其中字母______       叶片部分是对照组。
（3）小亮同学根据自己提出的假设，将W和X两部分滴加碘液后，对显色结果进行了比较，结果为______（字母表示）部分出现蓝色，而另外一个部分为棕黄色，证明了假设正确。请推测小亮同学的假设是：_____________________________________。
（4）小芳同学在实验中改变了实验条件，在黑暗处里后，光照前，用遮光布将整个玻璃瓶包裹起来，后面步骤不变。滴加碘液后，X部分蓝色，Y部分棕黄色，因此得出结论“光是光合作用的必要条件”。小亮同学认为小芳不能得出结论，理由是：___________________。若要得出该结论，应对图乙装置如何进行修改：_________________。

7 . 请根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，结合所学知识回答问题：

（1）菜豆种子在萌发过程中，所需要的营养物质来自[____]______，最先突破种皮的结构是__________。
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的______部位（用图中字母表示）。
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内，将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗进行_______作用产生了______，经过一段时间后，发现塑料袋内壁附着许多水珠，水珠主要是叶片通过_______作用形成的．   
（4）菜豆植株在生长过程中所需要的营养物质来自于其本身所进行的__________，产生的有机物通过③叶脉中的______运送给根等器官。

8 . 为了探究种子萌发的外部条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案。
【方法步骤】
a.在 4 个洁净的罐头瓶上分别贴上写有 1、2、3、4 的标签，并将罐头瓶放倒。
b.在 4 个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上 10 粒绿豆种子，然后依照下表中处理方式操作。

【实验结果预测】
一段时间后，________号瓶中的种子会萌发成幼苗，________号瓶中的种子不会萌发。
【部分实验结果的分析与结论】
①根据________号瓶和________号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气。
②根据2号瓶和4号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要________。
③综合以上实验结果，说明种子萌发需要________，________，________，如果缺少其中任何一种外界条件，种子都不能萌发。
【讨论】在上述装置中放入10 粒种子，而不是 1 粒种子，这样做的好处是什么？________。

9 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：

装置	种子所处环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃橱柜中	种子不萌发

（1）甲和乙装置进行对比，研究结果说明种子的萌发需要________ ；
（2）哪两组形成对照，可证明种子的萌发需要适宜的温度：________ ；
（3）乙装置在该实验中起________ 作用；
（4）问每组装置1粒玉米和种子用于实验可以吗，为什么？________ 
（5）如丁组装置所示种子不能萌发，是因为缺乏种子萌发所需要的________ ．种子萌发是否需要一定的光照________ ；
（6）玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要是________ ，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是________ ．
（7）以上说明玉米和种子萌发需要的条件有________ ．

10 . 种子的萌发受多种环境因素的影响，某生物兴趣小组进行了如下探究实验。
实验器材：绿豆种子、废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布。
实验方案：

组别		A	B	C
实验 步骤	一	烧杯底部垫上两层滤纸
	二	分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒，在种子上面覆盖纱布，置于温暖见光的地方培养
	三	每天向烧杯纱布上喷洒适量的清水，保持种子湿润	每天向烧杯纱布上喷洒等量的废电池浸出液，保持种子湿润	不做任何 处理
	四	观察绿豆种子的萌发情况并做好记录
实验结果		有50粒种子萌发	有6粒种子萌发	种子都不萌发

根据实验方案和结果，回答下列问题。
(1)若选择A、B作为一组对照实验，每天向A、B烧杯中喷洒的两种液体体积应相等，目的是__________________。通过实验结果得出的结论是_______　。
(2)若要探究水分对种子萌发的影响，应选择________作为一组对照实验。若要探究光照对种子萌发的影响，应增设D组，除了将D组烧杯置于________环境中，其余条件都应与A组一致。
(3)每组不能只用一粒种子的原因是_______________________________。
(4)选择绿豆种子做实验材料的原因是__________________________________。