1 . 下列植物中，靠种子繁殖后代是（       ）

A．大豆

B．水绵

C．香蕉

D．葫芦藓

2 . 生物学是以实验为基础的学科，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．观察“葫芦藓结构”时，用显微镜观察孢蒴里的孢子

B．“探究草履虫对刺激的反应”时，需要用放大镜观察草履虫的运动方向

C．“观察人体口腔上皮细胞”时，视野过亮，可调节遮光器和反光镜

D．“观察叶片的结构”时，需要用手捏紧两个并排的双面刀片快速切割叶片

3 . 我国植被丰富，植物类群种类繁多，下列关于植物类群的叙述中，不正确的是（       ）

A．藻类植物大量繁殖是池塘水变绿的主要原因

B．苔藓植物有茎和叶的分化，无真正的根

C．肾蕨、海带和葫芦藓都是依靠孢子进行繁殖

D．卷柏、苏铁、月季都有输导组织，种子外都有果皮包被

4 . “苔痕上阶绿”和“一枝红杏出墙来”分别描述了哪两类植物（       ）

A．苔藓植物和裸子植物	B．苔藓植物和被子植物
C．蕨类植物和裸子植物	D．藻类植物和被子植物

5 . 如图表示有关概念之间的关系，下表中哪一项与图示不相符？（　　）
   

选项	甲	乙	丙	丁
A	病毒	动物病毒	植物病毒	细菌病毒
B	真菌	酵母菌	霉菌	大型真菌
C	脊椎动物	节肢动物	两栖动物	爬行动物
D	孢子植物	藻类植物	苔藓植物	蕨类植物

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 下图为某同学构建的生物圈中碳循环过程模式图。其中甲、乙、丙代表生物圈中的生物，①②③④代表物质转化的生理过程。请据图分析：

(1)图中属于绿色植物的是________（用序号表示），你的判断依据是________。
(2)其中丙获取的物质和能量的直接来源是________（用图中生物表示）。
(3)乙、丙均可以通过③过程产生二氧化碳，请用文字表达式写出该过程________。
(4)植物类群中，古代______植物的遗体被埋在地下形成煤炭，近年来由于④的过度燃烧排放二氧化碳导致碳-氧失去平衡，引发温室效应，气候恶化。为此，你认为可以采取哪些有效措施？________（至少两条）。
(5)甲生物类群在生物圈中的作用是________。

7 . 下列关于生物圈中的绿色植物的说法，正确的是（       ）

A．与蕨类植物相比，苔藓植物适应陆地环境的能力更强

B．松、卷柏和侧柏都属于裸子植物，其中，松的球果是其果实

C．煤是远古时期的大型蕨类死亡后，遗体一年年地堆积后形成的。在我国大部分地区，煤是重要的燃料资源

D．“西湖春色归，春水绿于染”，造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因都是苔藓植物的大量繁殖导致的

8 . 如图阴影部分表示四种植物的共同特征。这一特征是（　　）

A．能进行光合作用	B．种子外无果皮包被
C．有根、茎、叶的分化	D．依靠种子繁殖

9 . 相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是（　　）

A．根、茎、叶内都有输导组织

B．能够产生孢子繁殖后代

C．有根对植物进行固定

D．叶片大，光合作用强

10 . 下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（　　）

A．①表示孢子植物

B．蕨类植物有真正的根、茎、叶

C．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被

D．海带是藻类植物，它的叶可以食用