1 . 小明起床晚了，没来得及吃早餐就匆忙赶往学校，导致他在体育课上感觉头晕、心慌。请分析并回答下列问题：

(1)根据小明目前的状况，此时他补充       最为合适。

A．鸡蛋

B．火腿肠

C．牛奶

D．巧克力

(2)图一中，该食物被人体消化后，营养物质主要在______（填序号）被吸收，通过血液循环运送到组织细胞内，并经过呼吸作用，释放生命活动所需的______。
(3)此后，小明坚持每天吃早餐，他常吃的早餐食谱有3种（如图二所示）；其中______号食谱搭配不合理，需要补充的营养物质是______。

2 . 分析图1至图4，结合所学生物学知识回答下列题：

(1)图1中[   ]______是消化和吸收的主要场所，写出一条与其消化功能相适应的特点__________。
(2)图2中XYZ三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，表示脂肪消化过程的曲线是______，图4中对脂肪有消化作用的三种消化液是______。
(3)图3中第三层食物的主要成分在图1消化道的[   ]______开始消化，其消化后的最终产物是______。
(4)某人偏食牙龈出血，患有________，患这种病主要是由于摄入图3中第______层食物较少引起的。

3 . 如图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，如图2是消化系统模式图，如图3是小肠壁纵切图，请据图回答：

(1)图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是________，该营养物质在图2消化道的________内开始被消化。
(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中[________]层食物（填代号）。
(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的_______是构成人体细胞的基本物质。购买包装食品时，除了要注意是否有QS标志外，一定要查看______和__________期。
(4)图2中[④]分泌的_________不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。
(5)图3中，小肠内表面有许多环形的[①]__________，其表面有许多[②]_______，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[③]_______，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的______构成，有利于吸收营养物质。

4 . 如图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，如图2是消化系统模式图，如图3是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图回答下列问题。
(1)图1中的最底层食物的主要成分是 ______，在图2消化道的[2]______开始被消化，最终在小肠内消化为 ______。
(2)在图2中，分泌的消化液中不含消化酶但能乳化脂肪的器官是[6]______。
(3)图2中[5]______分泌的消化液能消化糖类、脂肪和蛋白质。
(4)图3中的曲线丙表示的食物营养成分是 ______．图3所示消化、吸收的主要场所是[D]______。
(5)图4中，小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛，使小肠内表面积 ______，小肠绒毛内含有丰富的[③]______，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的 ______构成，有利于吸收营养物质。

5 . 小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：

(1)小肠内表面有许多__________，它的表面又有很多突起，称为__________。
(2)小肠中除__________分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的__________和胰液等多种消化液。
(3)图二中，代表蛋白质的曲线是__________，代表小肠的一段是__________。
(4)某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的__________能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意__________和合理运动。

6 . 结合人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答：（“[          ]”内填序号，“__”上填名称）

(1)“平衡膳食宝塔”第三级食物，主要营养物质是_______，该物质最后被彻底消化为______。
(2)在消化系统中，最大的消化腺是[___]，其分泌的______不含消化酶，但能促进“平衡膳食宝塔”第__级食物的消化。⑥分泌的消化液通过导管流入______。
(3)消化食物吸收养料的主要场所是[          ]______。下列与小肠吸收营养物质相适应的形态结构有[___]。
①成人小肠长约5-6米，是消化道中最长的一段
②小肠内有多种由消化腺分泌的消化液
③小肠内表面有许多皱襞，皱襞上有丰富的小肠绒毛
④小肠绒毛内的毛细血管只由一层上皮细胞构成
A.①②③                  B.②③④                      C.①③④                         D.①②③④

7 . 人们摄食的大分子营养物质必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞利用。图二是中国居民平衡膳食宝塔，图三表示淀粉在消化道内逐步分解示意图，图四曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道被消化的程度，A～E表示结构。如图一是小华同学的一些饮食习惯，请你帮他分析一下：

(1)小华若长时间不吃蔬菜，将有可能因缺乏______而出现牙龈出血的症状。
(2)小华爱吃的炸薯条和炸鸡块富含的营养物质的消化过程可用图四中的曲线______（填字母）表示，青少年若长期食用易患肥胖症。青少年应多吃图二中______层的食物，因为该类食物所补充的营养物质可以起到______的作用。
(3)从D图看，小华不吃早餐就去上学，可能会出现头晕、心慌、注意力不集中等症状，原因是他血液中的______浓度过低。
(4)图三中淀粉的分解可用图四中的曲线______（填“X”、“Y”或“Z”）表示，①过程最初发生的场所是图四中的______（填字母），淀粉最终在______被分解为可吸收的物质。淀粉主要来自于图二中的______类食物。
(5)吃饭时狼吞虎咽不利于将食物咬断、磨碎，与消化腺分泌的______混合不充分，会影响食物的消化；大声说笑可能会导致______来不及盖住喉口，引起剧烈咳嗽。
(6)小华学习了《合理膳食》后尝试给自己设计的一份早餐如下：一块面包、一个鸡蛋、一杯鲜牛奶、适量的蔬菜和水果。其中：果蔬类食物可以为小华的生活提供______。

8 . 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图2是消化系统模式图，图3是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图回答下列问题：

(1)图1中最底层（E层）食物所含营养物质主要是______，在图2消化道的[2]______开始被消化成______。
(2)在图2中，分泌的消化液中不含消化酶的器官是[6]______。
(3)图3中，食物中的蛋白质在______中最终被分解，参与其消化的消化液由图2中______分泌。

9 . 每年的5月20日是“中国学生营养日”，请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

(1)人体的消化系统主要由___________和消化腺组成， 人体最大的消化腺是__________。
(2)“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要营养物质是_______，该物质在消化系统中开始被消化的部位是口腔。
(3)在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是④_________，该部位内表面有很多皱襞和____________，有助于消化后的吸收。
(4)青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中的第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的________，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新。

10 . 每年5月20日为中国学生营养日，合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量。甲图为“膳食宝塔”中各类食物，乙图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请据图分析回答：

(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物，所含主要营养物质是________。吃饭时要细嚼慢咽，细细咀嚼能使食物与图乙中的[        ]________充分混合。
(2)青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、二层食物的同时，应该多吃些蛋白质，蛋白质在________分泌的②________的作用下被初步消化。
(3)③是___________分泌的胆汁，胆汁不含_____________，只能对脂肪进行物理性消化。
(4)乙图中，④和⑤最终将食物彻底分解，其中b是________。
(5)abc进入X循环系统的过程叫营养物质的________，进行该过程的主要场所是________。