1 . 观察图片，据图回答下列问题

(1)依据动物的形态结构特点把图中的动物分成两类，图中的______应属于同一类，其余为另一类。
(2)鱼的呼吸器官是______。
(3)蚯蚓属于______动物
(4)人类不能随意猎杀动物，因为动物在维持______中起着重要作用，动物还促进了生态系统中的______循环，还能帮助植物传粉和传播种子。

2 . 鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术。图一是在鱼缸造景中常使用的一些生物，某校生物学兴趣小组的同学在学习完《多彩的生物世界》后，对其中的植物进行了分类如图二，并对其中的四种动物制作了分类检索表，如图三。请据图回答问题：

(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是__________（填字母）。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中__________（填字母）所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上。茎细长，在沉水叶的基部着生孢子，它属于孢子植物中的__________植物。
(4)D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房、故而它属于植物中的__________植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群__________。
(5)请据图三分析，沼虾在检索表中的对应位置是__________（填字母），Q代表的生物应该属于无脊椎动物中的__________动物，S代表的生物的运动器官是__________。

3 . 下面这幅漫画题目是《越卖越胆大》，据图回答问题：

   

(1)图___中的动物的幼体用鳃呼吸，具有胎生哺乳特征的是图___中的动物。
(2)这四种动物的共同特征是___。
(3)图中人类的行为对生物圈会造成的影响是___（填序号）。
①破坏食物链，破坏生物多样性②造成环境污染③破坏动物栖息环境
(4)请写出一条保护生物多样性的标语：___。

4 . 图1是鲤鱼、大鲵、雨蛙、东北虎四种动物的分类示意图，图2是其中一种动物肺的部分结构示意图。

(1)图1中的①应填写______；该分类图中，最大的分类单位是______；四种动物中，亲缘关系最近的是______。
(2)图2中的②是______，其壁薄，数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管，有助于肺与血液之间进行______，从而大大提高了肺的呼吸效率。据此推测，该结构最可能来自于图1的哪种动物？______。

5 . 图一中①-⑦代表金丝猴、朱鹮、苏铁、新冠病毒、大肠杆菌、满江红和向日葵七种生物分类表解图；图二是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：

(1)请根据生物的特征写出图一中①的生活方式是___；②的生殖方式是___，③所代表的生物是___。
(2)请完善图一中a、c两处分别应该填写的内容：___、___。
(3)⑦所对应的生物的生殖发育特点是___。
(4)朱鹮的呼吸方式比较特殊，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有图二中[   ]___结构有关。（括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。
(5)生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述七种生物中，与苏铁亲缘关系最近的是[   ]___。

6 . 如图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图，请根据图回答问题：

(1)生物分类单位由大到小依次是___，其中最基本的分类单位是___。分类单位越大，共同特征就越___，包含的生物种类就越___；分类单位越小，共同特征就越___，包含的生物种类就越___。
(2)如图所列的四种动物中，亲缘关系最近的是___，猫和狗之间的共同特征比猫和老虎之间的共同特征___（填“多”或“少”）。
(3)食肉目动物分成猫科和犬科，主要是依据___和___来划分的。

7 . 随着人们生活水平的提高，饲养宠物的家庭越来越多。狗作为大众喜爱的宠物，在给人们带来欢乐的同时，也带来了不少困扰。例如因狗主人管理不善，致使狗伤人事件时有发生。请回答下列问题：
(1)狗接飞盘是一项有趣的宠物狗活动，从行为获得的途径看，属于________行为。狗的这一行为是由遗传因素和____因素共同作用的。狗具有领地意识，人一旦走近它，“侵犯”了它的领地，一些烈性狗就会狂吠甚至咬人，分析狗的牙齿结构与兔相比出现了________（填图中序号）。

(2)狗的繁殖特征是________，提高了后代的成活率。
(3)蜗牛、蝗虫、鱼、青蛙、乌龟、狗是人们常见的动物，可以将它们分为两大类，其中鱼、青蛙、乌龟、狗归为一类，其共同特征是体内有______，这四种动物中最高等的是______，若将这些动物继续分类，除了比较它们的形态结构，还要比较内部构造和________。

8 . 暑假期间，小明和小丽兄妹俩到在乡村爷爷家的菜园中参加实践活动。他看到菜园地里的蜘蛛、蝴蝶、青蛙、麻雀以及野兔等许许多多可爱的动物。小明结合所学知识对以上动物进行分类，如图一、回答下列问题：

(1)图一中A表示___。
(2)麻雀卵的外面有卵壳保护，卵内养料较多并含一定的___，这是鸟类适应陆地生活的重要原因之一。
(3)蜜蜂和蜘蛛都属于节肢动物，但蜜蜂属于昆虫，而蜘蛛不属于昆虫。从形态结构方面分析，蜘蛛没有___。
(4)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“蛙”和“雨”之间有着密切的联系，这是因为___。
(5)图二的甲、乙、丙表示麻雀、青蛙、野兔肺内表面积示意图。请根据所学知识分析表示青蛙肺的图是甲乙丙的哪幅图?并说明理由___。

9 . 小明周末和爸爸妈妈去爬山，看到了飞奔而过的野兔、树下啄食的麻雀、稻田旁欢
乐跳跃的蟾蜍、花朵里辛勤劳动的蜜蜂、池塘里悠然自得的草鱼等。于是根据各种
动物的特征，尝试编制了一个“部分动物分类检索表”，如下表。

1．无脊柱………………………………………… A

1．有脊柱…………………………………………2

2．体温不恒定…………………………………………3

2． B …………………………………………4

3．终生生活在水中…………………………………………草鱼

3． C …………………………………………蟾蜍

4．胎生………………………………………… D

4． E …………………………………………麻雀

(1)填写表格中字母内容A：________________B：________________C：________________E：________________
(2)动物D牙齿出现了分化的意义：_______________

10 . 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)①是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，起保护和支持作用，能防止_____________，更好的适应陆地生活。
(2)②依靠___________________在水中游泳时提供动力。
(3)③成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用________呼吸。
(4)④的前肢进化成_________，适于飞行。
(5)⑤与鸟的生殖相比，其生殖方式是_________，能大大提高其后代的成活率，增强其对陆地生活的适应能力。
(6)上述类群中，属于恒温动物的是_________。（填序号）