1 . 在数学活动课上，林老师设计了一个游戏活动，四名同学分别代表一种运算，四名同学可以任意排列，每次排列代表一种运算顺序，剩余同学中，一名学生负责说一个数，其他同学负责运算，运算结果既对又快者获胜，可以得到一个奖品．
下面我们用四个卡片代表四名同学（如图）：

（1）列式，并计算：
①经过A，B，C，D的顺序运算后，结果是___________；
②5经过B，C，A，D的顺序运算后，结果是_____________；
（2）探究：数a经过D，C，A，B的顺序运算后，结果是55，a是多少？