21-22八年级下·北京·阶段练习
名校
1 . 有这样一个问题:探究函数图象与性质.一位同学根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.
(1)下面是这位同学的探究过程,请补充完整:
①函数的自变量x的取值范围是__________;
②下表是y与x的几组对应值,则m的值是___________;
③如图,在平面直角坐标系中,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,并画出该函数的图象;
④观察此函数图象,写出一个正确的函数性质或者函数图象性质:______________.
(2)直接写出:当x________时,.
(1)下面是这位同学的探究过程,请补充完整:
①函数的自变量x的取值范围是__________;
②下表是y与x的几组对应值,则m的值是___________;
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … | ||
y | … | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0 | 0.5 | m | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | … |
④观察此函数图象,写出一个正确的函数性质或者函数图象性质:______________.
(2)直接写出:当x________时,.
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2022-06-30更新
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137次组卷
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4卷引用:第6章 一次函数 单元综合检测(难点)(练习)-2022-2023学年八年级数学上册同步精品课堂(苏科版)
(已下线)第6章 一次函数 单元综合检测(难点)(练习)-2022-2023学年八年级数学上册同步精品课堂(苏科版)(已下线)第20章 一次函数 单元综合检测(难点)-2022-2023学年八年级数学下册《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(沪教版)北京市第一六六中学2021-2022学年八年级下学期阶段性检测数学试卷广西北部湾经济区2024学年中考模拟考九年级数学四月模拟试题
2 . 对于函数,小明根据学习一次函数和反比例函数的经验,研究了它的图象和性质.下面是小明的分析和研究过程,请补充完整.
(1)自变量的取值范围是________.
(2)根据列表计算的部分对应值,在平面直角坐标系中用描点法画出该函数的图象.
(3)从中心对称和轴对称的角度分析图象特征,并说说这个函数的增减性.
(1)自变量的取值范围是________.
(2)根据列表计算的部分对应值,在平面直角坐标系中用描点法画出该函数的图象.
0 | 1 | 3 | 4 | 5 | ||||
-6 | 6 | 3 | 2 |
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2022-07-05更新
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210次组卷
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4卷引用:第二十六章 反比例函数单元测试A卷
第二十六章 反比例函数单元测试A卷浙江省杭州市余杭区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题浙江省杭州市八县区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题(已下线)核心考点05反比例函数-【满分全攻略】2022-2023学年八年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(浙教版)
名校
3 . 小明根据学习函数的经验,对的图像与性质进行了研究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)函数的自变量x的取值范围______.
(2)下表列出y与x的几组对应值,请写出m、n的值,m=______,n=______.
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,指出以上列表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图像.
(4)结合函数图像,完成:
①当时,x=______.
②写出该函数的一条性质______.
③若方程有两个不相等的实数根,则t的取值范围是______.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)函数的自变量x的取值范围______.
(2)下表列出y与x的几组对应值,请写出m、n的值,m=______,n=______.
x | … | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||||||
y | … | m | 2 | n | … |
(4)结合函数图像,完成:
①当时,x=______.
②写出该函数的一条性质______.
③若方程有两个不相等的实数根,则t的取值范围是______.
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323次组卷
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9卷引用:湘教版九年级数学(上)第1章 反比例函数 单元测试题
湘教版九年级数学(上)第1章 反比例函数 单元测试题(已下线)【校级联考】江苏省南通市如皋市搬经镇2019届九年级(上)期中数学试题辽宁省朝阳市建平县2018-0201学年九年级下学期期末数学试题2019年重庆市渝中区求精中学中考数学一模试卷2019年新疆中考数学一模试题2019年新疆九年级第一次学业水平模拟数学试题(已下线)【万唯原创】2019年陕西省中考试题-试题研究-第三章12022年山东省临沂市莒南县中考一模数学试题 2022年重庆市求精中学中考一模数学试题