1 . 如图，相交于点，且，，则，理由是（       ）

A．

B．

C．

D．

2 . 如图，已知，若根据“”判定，需要补充的一个条件是________．
   

3 . 如图，工人师傅设计了一种测零件内径的卡钳，卡钳交叉点O为，的中点，只要量出的长度，就可以道该零件内径的长度．依据的数学基本事实是（       ）

A．两边及其夹角分别相等的两个三角形全等

B．两角及其夹边分别相等的两个三角形全等

C．三边分别相等的两个三角形全等

D．两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等

5 . 下列与图1三角形全等的是（       ）

A．①②

B．②③

C．①③

D．只有①

6 . 在生物实验课上，老师布置了“测量雉形瓶内部底面内径”的任务．小亮同学想到了以下这个方案：如图，用螺丝钉将两根小棒，的中点固定，利用全等三角形的性质，只要测得，之间的距离，就可知道内径的长度．此方案中，判定和是全等三角形的依据是（       ）

A．

B．

C．

D．

7 . 如图，要测量池塘两岸相对的两点A，B的距离，作线段与相交于点O，若，，则A、B两点间的距离为 _______m．

8 . 在新年联欢会上，老师设计了“你说我画”的游戏．游戏规则如下：甲同学需要根据乙同学提供的三个条件画出形状和大小都确定的三角形．已知乙同学说出的前两个条件是“，”．现仅存下列三个条件：①；②；③．为了甲同学画出形状和大小都确定的，乙同学可以选择的条件的个数有（       ）

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

9 . 如图，两个三角形的边和角的大小如图所示，则直接判断这两个三角形全等的依据是______．
   

10 . 如图：和相交于点，若，用“”证明还需添加的条件是（       ）
   

A．

B．

C．

D．