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1 . 小刚想在实验课上探究冰的熔化特点,于是组装了如图甲所示装置。(1)实验中除了需要图甲所示实验器材外,还需要的测量工具是___________ ;
(2)图中对试管内的冰采用水浴法加热,这样做的好处是___________ ;
(3)如图丙所示是该同学根据自己的实验数据绘制的温度—时间关系图像,由图像可知,冰的熔点是___________ ℃,在6~10min,该物质处于___________ 状态;
(4)若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热,试管中的水最终___________ 沸腾,原因是:___________ 。
(2)图中对试管内的冰采用水浴法加热,这样做的好处是
(3)如图丙所示是该同学根据自己的实验数据绘制的温度—时间关系图像,由图像可知,冰的熔点是
(4)若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热,试管中的水最终
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2 . “失蜡法”是我国古代铸造青铜器的主要工艺之一,原理是先用石蜡制成模型,外敷耐火造型材料,成为铸件模型。加热烘烤后,蜡全部熔化流失,使整个铸造模型变成空壳。再往内浇灌液态金属,液态金属冷却后逐渐变为固态,便铸成器物。下面有关描述正确的是( )
A.液态金属倒入空壳中冷却需要吸热 | B.液态金属冷却成器物,属于凝固现象 |
C.石蜡熔化过程中持续吸热,温度保持不变 | D.凝固后,组成器物的分子停止无规则运动 |
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2024九年级下·全国·专题练习
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3 . 用如图甲所示的装置探究海波的熔化规律:(1)为了使试管中的海波受热均匀,便于记录各时刻的温度值,小琳应选择图________ (选填“①”或“②”)中的装置来进行实验,采用这样加热的方法叫做________ 。安装实验器材时,合理的顺序是________ (填序号);
①温度计;②石棉网;③装水烧杯;④酒精灯;⑤装有海波的试管
(2)由海波的熔化图像可知,海波是________ (选填“晶体”或“非晶体”);
(3)根据实验数据绘出海波温度﹣时间图像,如图乙所示,海波的熔点是_______ ℃;第6min海波处于_________ 态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。
①温度计;②石棉网;③装水烧杯;④酒精灯;⑤装有海波的试管
(2)由海波的熔化图像可知,海波是
(3)根据实验数据绘出海波温度﹣时间图像,如图乙所示,海波的熔点是
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4 . 下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据,请根据表中的实验数据解答下列问题。
(1)该物质是______ (选填“晶体”或“非晶体”);
(2)该物质的熔点是______ ℃;这种物质可能是______ ;
(3)加热1min时,该物质处于______ 态;(选填“固”、“液”或“固液共存”)
(4)数据表明开始2min升温快,最后2min升温慢,这是因为该物质前后两种情况下______ (选填字母序号)。
A.加热时间不同 B.体积不同
C.吸热不同 D.状态不同
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(2)该物质的熔点是
(3)加热1min时,该物质处于
(4)数据表明开始2min升温快,最后2min升温慢,这是因为该物质前后两种情况下
A.加热时间不同 B.体积不同
C.吸热不同 D.状态不同
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5 . 如图甲所示,在“探究冰的熔化特点”实验中,用温度和室温相同的水给碎冰加热。(1)在碎冰中插入温度计时,应使温度计的玻璃泡位于碎冰的_______ ;
A.上部 B.中部 C.底部 D.都可以
(2)冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示,在bc段,试管中物质的状态为_______ ,此时的温度叫作冰的_______ ,冰属于_______ (选填“晶体”或“非晶体”);
(3)实验过程中,如果还想同时得到冰在熔化时吸收热量的证据,请你对该实验做出改进:______ ;
(4)再用酒精灯给烧杯加热,当试管中水处于de阶段时_______ (选填“正在”或“没有”)沸腾。
A.上部 B.中部 C.底部 D.都可以
(2)冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示,在bc段,试管中物质的状态为
(3)实验过程中,如果还想同时得到冰在熔化时吸收热量的证据,请你对该实验做出改进:
(4)再用酒精灯给烧杯加热,当试管中水处于de阶段时
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6 . 如右图是“探究某晶体熔化规律”的实验图像,下列说法:(1)在t时= 10 min时,该物质处于__________ 状态;(选填:固态、液态 或 固液共存)
(2)该物质从熔化开始到完全熔化整个程持续了___________ min;
(3)该物质的熔固点是___________ ℃。
(2)该物质从熔化开始到完全熔化整个程持续了
(3)该物质的熔固点是
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7 . 图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置,每隔1min记录一次温度值。实验数据记录如表:
(1)在1min时,温度计的示数如图乙所示,此时的温度为 ______ ℃;
(2)由记录的实验数据可知海波是______ (选填“晶体”或“非晶体”);
(3)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时,观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因很可能是______ (填字母)。
A.烧杯中的水少
B.对试管内的海波不断搅拌
C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁
D.海波熔化过程中吸热,温度升高
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
海波的温度/℃ | 40 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
(2)由记录的实验数据可知海波是
(3)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时,观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因很可能是
A.烧杯中的水少
B.对试管内的海波不断搅拌
C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁
D.海波熔化过程中吸热,温度升高
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8 . 小明进行探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)组装实验器材时,如题图甲和图乙两套实验装置器材的组装顺序________ (选填“自下而上”或“自上而下”)。(2)小明用图甲实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验,采取“水浴法”对试管中的海波加热,这种加热方法的好处是使试管中的海波__________ ;
(3)为了缩短实验加热时间,请说出一种改进实验的方法:__________ (写出一种即可)。
(4)如图丙,小明完成实验后,根据所记录的实验数据,绘制了水在加热过程中温度与时间的图象,图中__________ (选填“AB”、“BC”或“CD”)段图象是错误的,原因是___________ 。
(5)图中的甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开,我们可以根据所观察的甲乙房间壶嘴的上方“白气”多少,知道__________ 房间的气温比较高。(选填“甲”或“乙”)
(1)组装实验器材时,如题图甲和图乙两套实验装置器材的组装顺序
(3)为了缩短实验加热时间,请说出一种改进实验的方法:
(4)如图丙,小明完成实验后,根据所记录的实验数据,绘制了水在加热过程中温度与时间的图象,图中
(5)图中的甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开,我们可以根据所观察的甲乙房间壶嘴的上方“白气”多少,知道
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9 . 在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,实验装置如图(甲)所示,待温度升至50℃左右开始,每隔大约1min记录一次温度,根据记录的数据,在方格纸上以纵轴表示温度,描点连线,得到如图(乙)(1)该物质是_______ (选填“晶体”或“非晶体”),熔化过程持续了_____ min;
(2)图中C点物体处于__________ (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);
(3)图中B点物体的内能_______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)图中D点物体的内能;
(4)某同学把试管中的物质换成水,发现无论怎么加热,试管中的水都不会沸腾__ 。(填写一种方案即可)
(2)图中C点物体处于
(3)图中B点物体的内能
(4)某同学把试管中的物质换成水,发现无论怎么加热,试管中的水都不会沸腾
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10 . 小琴同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究,在加热条件相同的情况下小琴测出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度-时间变化图象,如图所示。(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的是______ ;它的熔点为______ ℃;在熔化过程中它需要______ 热量(选填“吸收”或“放出”);
(2)在第11分钟时海波处于______ 状态;(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)
(3)实验中收集多组数据是为了______ (选填“A”或“B”);
A.寻找普遍规律B.减小实验误差
(4)由图知,松香在熔化时温度______ ;(选填“上升”、“不变”或“下降”)
(5)根据所学知识,48℃的海波处于的状态是______ 。
A.一定是固态B.一定是液态C.一定是固液共存
D.可能是固态,也可能是液态,还可能是固液共存
(2)在第11分钟时海波处于
(3)实验中收集多组数据是为了
A.寻找普遍规律B.减小实验误差
(4)由图知,松香在熔化时温度
(5)根据所学知识,48℃的海波处于的状态是
A.一定是固态B.一定是液态C.一定是固液共存
D.可能是固态,也可能是液态,还可能是固液共存
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