2 . 如图甲所示是小涵同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置，在两个相同的试管内分别放入质量相等的A、B两种物质。

（1）实验时，某时刻温度计的示数如图乙所示为______，该温度计的原理是______；
（2）如图丙是根据实验数据绘制的两种物质熔化过程中温度—时间图像，由图可知，A物质熔化时的特点是______；B是______（填“晶体”或“非晶体”）；
（3）加热到时刻，A物质的状态是______态（填“固”“液”或“固液共存”），A物质时刻的内能______时刻的内能；（填“＞”、“＜”或“=”）；
（4）由图像信息可知：两物质固态时的比热容______（填“＞”、“＜”或“=”）。

3 . 图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）组装器材时，应先固定图甲中的________（选填“A”“B”或“C”）；
（2）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡是非晶体，由实验可得到晶体熔化特点______；
（3）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是______。

4 . 图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置。

（1）某时刻温度计示数如图乙所示，则此时温度为______℃；
（2）用酒精灯对烧杯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，图丙是冰的温度随时间变化的图像，t₁和t₂这段时间，冰处于______状态，t₁时刻的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）t₂时刻的内能，t₃到t₄这段时间内试管内的水______（选填“在”或“不在”）沸腾，测得此时的水温度为98℃，则判断此处大气压小于标准大气压；
（3）将装有甲醇液体的试管放入沸水中，一会儿发现甲醇开始沸腾（如图丁所示），这说明甲醇的沸点______（选填“低于”、“等于”或“高于”）水的沸点。

5 . 小高同学利用如图甲所示实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”。实验中将温度计插入试管中，待温度升至40℃左右，每隔0.5min记录一次温度。

（1）某时刻温度计示数如图乙所示，此时海波的温度是_________℃；
（2）小高同学绘制出海波温度随时间变化的图像如图丙所示，由图像可知，海波属于__________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）由图像可知海波熔化经历的时间为_________min；
（4）如果将试管中的海波换成水继续加热，试管中的水不能沸腾，其原因是_______。

6 . 下面是我校实验小组的同学研究的热学实验：

（1）小香同学所在实验小组想利用图甲所示的装置来探究冰熔化的特点，他们认为这个装置是可行的。原因是：在一般情况下，外界的空气温度__________冰的熔点（选填“高于”或“低于”）；
他们根据数据绘制了温度随时间变化的图象如图（1）题图乙所示，该物质在第5min时处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），C点时的内能__________其B点时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）小国在“探究不同物质吸热的情况”的实验中，将A、B两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器进行加热，并绘制出如图（2）题图乙所示的图象（不计热量散失）；
①在两个完全相同的烧杯中分别装入__________（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的A、B两种液体；
②实验中，A、B两种液体吸收热量的多少是用__________来反映的；
③如图乙所示，__________液体的吸热能力较强；
④小国同学又发现在给初温为t₀且质量相同的A和B加热相同的时间后，A的温度升高到t₁，B的温度升高到t₂；若A和B升高相同温度所需加热时间分别为T_A、T_B，则T_A=__________（用t₀、t₁、t₂、T_B表示）；
⑤若将质量为100g的B液体，从20℃加热到60℃，吸收的热量是，则B的比热容等于__________。

8 . 小明在探究晶体熔化规律时，他使用的实验装置如图甲所示，将冰块放入一个大试管中，然后将试管浸泡在盛有温水的烧杯中，同时用温度计测量冰块的温度。

（1）实验开始时温度计的示数如图乙所示，此时冰块的温度为______℃；
（2）给冰加热时烧杯中的水面应______（选填“高于”或“低于”）试管中冰的上表面；
（3）小明将温度计的示数随时记录了下来，并绘制成了“温度-时间图像”（如图丙）。则：在第8min时，冰处于______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。整个熔化过程大约经历了______min，冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。

9 . 小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究；

   

（1）根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，在第分钟时，处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态；
（2）做完熔化实验后，小明想起严冬时路面结冰，道路工人常通过在路面撒盐的方式来使冰熔化，从而保障路面不打滑。小明猜想，这是因为水中加入盐后会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水的物态和记录盐水温度，并根据凝固过程中记录的温度数据，画出了凝固图像如图丙所示。从图丙中可知此盐水凝固点为______，由此证明了在雪上撒盐可以______（选填“提高”或“降低”）雪的熔点；
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图丁所示，烧杯中含盐的冰未完全熔化前，试管中冰水混合物中的冰会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）；
（4）如图乙所示，AB段与CD段的加热时间相同，由此可计算出冰在固态时的比热容是________J/（kg·℃）。

10 . 在“探究冰的熔化过程”实验中，小华与小明同学选取两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图甲所示的实验装置，当温度上升到后，他们每隔1min记录一次温度及观察到的现象，直至冰完全熔化。

   

（1）小明的装置和操作中，不属于为了让冰均匀受热的是___________。
①让试管从水中吸热       ②使用碎冰
③加热时对冰进行搅拌       ④温度计的玻璃泡不接触试管
（2）图乙温度计的示数是___________℃。
（3）小华未对冰进行加热，可是冰仍然熔化了，于是小华认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是___________（选填“正确”或“错误”）的。
（4）小华和小明根据实验数据绘制出图像，则丙、丁两图中，小华绘制的图像是___________图。
（5）图丙中第3min时，物质处于___________态。
（6）小明设计了一个记录实验过程的表格。表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）___________；（b）___________。

（a）					…
温度/℃					…
（b）					…

（7）小明根据实验数据，画出了冰的熔化图像。从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是：___________。