1 . 课余时间小华用气球进行以下实验。如图1所示，吹大的气球没握住会飞出去，在这一过程中体现了力的作用是______；如图2所示，用毛皮摩擦气球后，发现气球将头发吸了起来，是因为气球带了______；如图3，将装过热水的杯子倒扣在气球上，杯子“吸”起来了气球，是______的作用；如图4，小明将干冰（固态二氧化碳）放入试管，将气球套在试管口上，过一会儿看到气球被充气，越来越大，这是由于干冰发生了______（填物态变化名称），过一段时间发现试管壁外面结了一层霜，试管外壁结霜的现象说明干冰发生物态变化时需要______（选填“吸热”或“放热”）。

2 . 某位同学将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图所示）。对于产生此现象的原因，请你提出一条合理的解释：__________。

3 . 小强将气球在头发上擦一擦后再靠近头发，头发“立”起来了，这是由于气球和头发带上了______（选填“同种”或“异种”）电荷；用它接触验电器的金属球会看到金属箔张开，这是利用了______原理。

4 . 物质是由分子或原子组成的，原子由原子核和________组成，原子核由_______和中子组成。科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。如图所示的两种模型中，_________ （A/B）是卢瑟福提出的原子核式模型。如图所示，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体能________；用手向下捋几回塑料细丝，会越捋越蓬松，如图所示，这种现象再次证明摩擦起电，而且说明________。用丝绸摩擦过的玻璃棒带________电。

5 . 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开。下列说法正确的是（　　）

A．丝绸的原子核束缚电子的能力比玻璃棒强

B．玻璃棒接触验电器时电流从金属箔流向玻璃棒

C．玻璃棒接触验电器时电子从玻璃棒转移到金属箔

D．玻璃棒是导体

9 . 用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，这种现象是摩擦起电。经检验摩擦后的梳子带的是负电荷，是因为__________（选填“塑料”或“头发”）原子核对电子束缚能力弱。

10 . 如图甲所示，某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，按照图案形状用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，如图乙所示。丝绸和塑料板带 _______（选填“同种”或“异种”）电荷，其本质是 _______发生转移。