1 . 图甲所示装置是小丽同学在探究“声音的产生与传播”的实验。

（1）当小丽同学用小锤敲击右端的音叉时，她将能听到声音，还能看到紧挨左边音叉的乒乓球摆动起来，说明声音是由物体___________产生的；
（2）通过观察乒乓球摆动来放大实验现象，这种研究问题的方法叫做___________（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）；
（3）如图乙所示装置：小丽同学把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变___________（选填“大”、“小”）；
（4）打开阀门，空气进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变___________（选填“大”、“小”）；
（5）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越___________；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了；
（6）结论：声音的传播需要___________，___________不能传声；
（7）此实验中，用抽气机抽气不能得到绝对真空，实验的结论是通过___________（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验。
A.推理假设       B.实验验证       C.归纳总结

2 . 小明做探究真空是否能传声的实验，如图所示。
（1）如图甲，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变___________；
（2）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越弱；如果玻璃罩内抽成真空后，声音就___________；
（3）结论：声音的传播需要___________，真空不能传声；
（4）由上述结论小明想到：将来中国航天员登月的时候需要用___________（选填“无线电波”或“声波”）交流信息，因为在月球上没有空气；
（5）此实验中，用抽气机抽气___________（填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过___________（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验。
A．推理假设     B．实验验证     C．归纳总结

3 . 某同学在做探究光的折射特点实验。如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据：

入射角α	0°	15°	30°	45°	60°
反射角β	0°	15°	30°	45°	60°
折射角γ	0°	11.3°	22.1°	35.4°	40.9°

（1）分析表中的数据，可得出的结论是：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生________和________现象；
②该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点：光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的________，且折射角________（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。
（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足？答：________；请简要说明理由：________。

4 . 如图所示，是小明探究“真空是否能传声”的实验装置，回答以下问题。
   
（1）把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变______；
（2）打开阀门，让外面的空气逐渐回到玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变______；
（3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后，就______（选填“能”或“不能”）听到电铃响铃的声音了；
（4）结论：声音的传播需要______，真空不能______；
（5）此实验中，用抽气机抽气______（选填“能”或“不能”）得到绝对的真空环境，实验的结论是通过______（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验。
A． 推理假设 B． 实验验证 C． 归纳总结

5 . 小明做探究真空是否能传声的实验，如图所示。

（1）如图，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变 _____；
（2）打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变 _____；
（3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越 _____；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了；
（4）结论：声音的传播需要 _____，真空不能 _____；
（5）此实验中，用抽气机抽气 _____（填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过 _____（填序号）得出的结论，这是我们学习的第一个理想实验。
A.实验推理
B.实验验证
C.归纳总结

6 . 小德用如图所示实验器材做探究真空是否能传声的实验。

（1）他把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变___________；
（2）打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变___________；
（3）此实验中，用抽气机抽气___________（填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过___________（填字母）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验；
A．推理假设       B．实验验证        C．归纳总结
（4）结论：声音的传播需要___________，真空不能___________。

7 . 小明做探究真空是否能传声的实验，如图所示。
（1）如图甲，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中_______；
（2）打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变_______；
（3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越_______；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了；
（4）结论：声音的传播需要_______，真空不能传声；
（5）此实验中，用抽气机抽气_______（选填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过_______（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验；
A．推理假设
B．实验验证
C．归纳总结
（6）小明还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声，如图乙所示是暖水瓶的简易剖面图，他把音量大小相同的芯片放入瓶中，根据听到的声音大小进行判断，下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是_______（填序号）。
A．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
C．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
D．把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较

8 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了如图所示的实验：

（1）如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______。本实验说明______；
（2）如图2所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______；
（3）如图3所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明______可以传声；
（4）如图4甲所示，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变______；
（5）打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变______；
（6）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越______；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了；
（7）结论：声音的传播需要______，真空不能______；
（8）此实验中，用抽气机抽气不能得到真空，实验的结论是通过______（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验；
A.实验推理B.实验验证C.归纳总结
（9）小明还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声，如图4乙所示是暖水瓶的简易剖面图，他把音量大小不同的芯片放入瓶中，根据听到的声音进行判断，下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是______（单选，填序号）。
A.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
B.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

9 . 在探究平面镜成像特点的实验中，小明将一块厚度为0.5cm的玻璃板架在水平台板上面，再取两支完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直放置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A。
(1)在实验中，室内光线应______（亮/暗）一些，玻璃板一定要______放置，小明透过玻璃板看到了蜡烛A的两个像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于图中的A和A′处，其中A'处的像是蜡烛A通过玻璃板的______（P/Q）平面成像得到的，两个像中，距离观察者较远的像较______（暗/亮）；
(2)小明在A'处放了一张白纸做光屏，透过玻璃板看到光屏上有蜡烛A的像，总结出平面镜成的是实像，他得到的结论是______（正确/错误）的；
(3)小明按照图甲中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：

物距u/cm	5.0	6.0	7.0	8.0
像距v/cm	4.5	5.5	6.5	7.5

然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误的是______；（物距u/像距v）
(4)小明又选择了一块平面镜进行了实验如图乙，他将一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至图丙所示的位置时，硬币的像成在______（a处/b处/c处/不成像）。

10 . 王大伟同学在做探究光的折射特点实验。如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据（见表格）。

入射角α	0°	15°	30°	45°	60°
反射角β	0°	15°	30°	45°	60°
折射角γ	0°	11.3°	22.1°	35.4°	40.9°

(1)分析表中的数据，可得出的结论是：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生___________和___________现象；
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：___________，且折射角___________（填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；当光从空气垂直射到水面时，折射角等于___________；
(2)根据表格还能观察到反射角___________（填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
(3)王大伟同学说根据上述实验中的发现和结论②就能总结出光的折射特点。请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价是否存在不足？请简要说明理由。答：___________；理由___________。