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解析
| 共计 2171 道试题
1 . 小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。

(1)小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的____________的实像;应用是______
(2)小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是______的实像;(选填“放大”、“等大”或“缩小”),应用是______
(3)小刚将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处,小刚从透镜的______侧通过透镜可以看到烛焰______的像。(选填“倒立”或“正立”)
(4)小刚移动蜡烛逐渐靠近凸透镜,发现光屏逐渐远离凸透镜能接受到清晰的像。请根据小刚的实验,提一个可探究的科学问题______
今日更新 | 91次组卷 | 2卷引用:北京二中教育集团2023-2024学年度下学期九年级物理综合练习四试卷
2 . 项目化学习小组从实验室找到几只透镜准备自制一只望远镜。
(1)如图甲所示,将某透镜放在点光源与光屏中间,此时屏上呈现一个比透镜尺寸大的圆形光斑,将光源向______(左/右)移动,若观察到______现象,则该透镜为凸透镜;

(2)选出一对焦距合适的凸透镜作为物镜和目镜,按照如图乙所示方法组装成一只望远镜。小明用望远镜观察天空星星时发现镜中视野范围较小,很难找到目标,为此,他用两块相同的带开口的挡板制作了一个寻星装置,安装在望远镜套筒上后,借助挡板能快捷寻找目标(图丙所示),并将目标锁定在望远镜视野中,下列设计的各挡板中最适合的是______

(3)小明用该望远镜看远处物体时,发现像与物相比较上下、左右都颠倒了,为使看到的像与物相比不失真,老师建议他将望远镜设计成物镜与目镜不共轴、中部为空腔的形状(图丁所示),再利用几片小平面镜,安装到中部空腔内以改变光路,可以满足要求。

小明按照图戊所示方法,将两块平面镜彼此平行安装在空腔中,你认为这样制作能够达到要求吗?如果能请说明理由;如果不能,请保留图上可取的设计,对无用的设计打“×”,并补上接下来的设计(只需补上一步即可)______,且至少需要______块平面镜。
昨日更新 | 101次组卷 | 1卷引用:2024年江苏省苏州市工业园区中考一模考试理科综合试题-初中物理
3 . 小华配制了一些盐水,为了测量盐水的密度,用如图所示天平和量筒做了如下实验:

(1)将天平放在水平台上,把游码放在零刻度处,发现指针如图甲所示,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调;
(2)天平调节好之后,小华依次进行了如下操作:
①用天平测出空杯的质量为
②向烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量为,如图乙所示;
③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积如图丙所示,根据上述实验步骤,可知烧杯中盐水的密度为______,小华用这种方法测出盐水的密度与真实值相比会______(选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(3)如需要配制密度为的生理盐水,需要继续向上述盐水中______(选填“加盐”或“加水”);
(4)再次测量盐水密度时小华不慎将量筒打碎了,为了测量盐水的密度,小华用两个完全相同的烧杯、适量的水、刻度尺、胶头滴管和天平,设计了如下实验,请你补充完整(已知水的密度为):
①如图丁所示,将装有适量盐水和水的烧杯分别放在天平的左右盘中,天平右端下沉,接着______(填操作步骤),使天平重新平衡;
②取下两只烧杯,用刻度尺分别测出两烧杯中盐水和水的高度;则盐水密度的表达式:______(用表示)。
4 . 寒假期间,学校布置了假期社会实践作业、小聪在家和妈妈学烹饪时注意到,盐(主要成分是NaCl)和糖(主要成分是蔗糖)外观非常像(如图甲),除了尝味道几乎分辨不出来。于是他找来小明和小林,想利用自己所学的物理知识,科学的分辨出两种物质。经过查阅资料,他们得到以下数据(如表格):

物质

密度/

熔点/℃

比热容/

盐(NaCl)

2.17

801

糖(蔗糖)

1.66

185

(1)小聪找来A、B两个相同的勺子,分别装满一平勺两种样品。用天平测得A勺总质量为16.2g,B勺总质量如图乙所示,读数为______g,由此可知______(选填“A”或“B”)勺中样品为盐。
(2)小明和小林从学校借来实验器材,组装了如图丙所示装置,通过水浴法加热两种样品,水浴法的优点是______。某时刻,试管D中温度计示数如图,此时温度为______℃。实验中每隔一段时间记录一次C、D试管中物质的温度,并做出温度随时间变化的规律图象,如图丁所示。
(3)根据图丁可知,吸收相等热量,升温较多的是______(选填“C”或“D”),进而判断出试管D中样品为______(选填“糖”或“盐”)。
(4)小林发现该实验无法根据熔点辨别两种物质,原因是______
2024-05-15更新 | 67次组卷 | 1卷引用:2024年陕西省西安莲湖区九年级五校联考中考模拟预测物理试题
5 . 利用图甲所示的三颈烧瓶做水的沸腾实验。当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制出如图乙所示的水温与时间关系图象。

(1)由实验数据可知,水沸腾时温度变化特点是______
(2)当烧瓶中的水沸腾时,将注射器内少量冷水全部注入烧瓶中,如图丙所示。发现烧瓶内的水立刻停止了沸腾,则此时烧瓶内水的沸点______(选填“变高”、“变低”或“不变”);
(3)接下来将三颈烧瓶的右瓶口用塞子密封住,然后向外拉动注射器的活塞,如图丁所示,发现烧瓶中的水再次沸腾了,由此可得出水的沸点与气压的关系是______
(4)对着图丁中烧瓶外壁喷冷水,烧瓶内水再次沸腾了,则所喷撒的位置应该是______(选填“M”或“N”)。
2024-05-14更新 | 82次组卷 | 1卷引用:2024年江苏省沭阳县怀文中学中考二模物理测试卷
6 . 小陆利用天平和量筒“测量牛奶的密度”。

(1)实验步骤如下:
①将天平放在水平台面上,将游码移至标尺左端的零刻度线后,发现指针指示的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁水平平衡;
②往烧杯中倒入适量牛奶,测得烧杯和牛奶的总质量为106g;将烧杯中部分牛奶倒入量筒,如图乙所示;
③测出烧杯和剩余牛奶质量如图丙所示,则量筒中牛奶的质量为______g,根据实验数据计算出牛奶密度为______
(2)若实验步骤②中,将烧杯中部分牛奶倒入量筒时,有少量牛奶附着在量筒内壁上,测得的牛奶密度将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(3)经过思考,小滨把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤。他用同一小桶分别盛满不同的液体(图丁),用弹簧测力计测出小桶的重力为1N,装满水后总重力为3N,该小桶的容积为______
①该“密度秤”的零刻度线应在______N刻度处;
②该“密度秤”能测量的密度范围是______
2024-05-13更新 | 57次组卷 | 1卷引用:2024年陕西省西安市国际港务区铁一中陆港初级中学九年级中考五模物理试题
7 . 小方和小王设计两种“测食用油密度”的实验方案:
(1)小方的方案:用天平测出空烧杯的质量,向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量,把烧杯内的食用油倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为,测得的食用油密度的表达式是:______。(用字母表示)
(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量,将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,测出烧杯和剩余食用油的总质量,读出量筒内食用油的体积.测得食用油密度的表达式是:______。(用字母表示)
(3)比较两种方案,______(选填“小方”或“小王”)方案实验误差要小一些。
2024-05-12更新 | 16次组卷 | 1卷引用:江苏省连云港东海县2023-2024学年第二学期九年级期中试卷物理
8 . 小明做测量硫酸铜溶液质量和密度的实验。
(1)小明需要在烧杯中注入80g硫酸铜溶液,器材有:托盘天平(砝码有100g、50g、10g、5g的各1个,20g的2个)、硫酸铜溶液、烧杯等。他的操作是:
①将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的______处,调节天平平衡;
②测量空烧杯的质量,所加砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯的质量为______g;
③保持游码位置不变,再在右盘中加入100g砝码,接下来的具体操作是:______,然后向烧杯中加入硫酸铜溶液,并用滴管调节,直至天平再次平衡。

(2)小明又找来有清零功能(如图乙)的电子秤、一个柱形容器、水、刻度尺,想测出硫酸铜溶液的密度,已知水的密度为。请在空白处填入适当内容:
①在柱形容器外壁上做三处标记,用刻度尺分别测量标记到容器底的高度为h1h2h3
②将柱形容器放在电子秤上,按清零键后,电子秤示数变为零,再往容器内先后倒入适量水,使水面分别到达h1h2h3标记处,分别记录电子秤示数为m1m2m3
③将柱形容器内水倒去、擦干后放到电子秤上清零,再缓缓倒入硫酸铜溶液,直至标记h1处。记录电子秤示数为m1'。则硫酸铜溶液的密度______(用符号表示);
④继续往其中缓缓倒入硫酸铜溶液,直至标记h2h3处,分别记录电子秤示数为m2'、m3';
⑤作出水和硫酸铜溶液的m-h图像,如图丙。已知h2=10cm,根据图像可知,h1______cm(保留一位小数),m3'=______g。
2024-05-09更新 | 157次组卷 | 1卷引用:2024年江苏省南京市玄武区一模物理试题
9 . 小明在进行光学复习时,认识到找像、析像,并用其规律解释生活中的实际问题是光学复习的关键、有效方法之一,于是他进行了如下的梳理。

(1)①如图甲,用透明玻璃板代替平面镜的目的是______
②如图乙,蜡烛A在玻璃板中成像的位置如图②,其可能的原因是______
③如果在图丙中玻璃板与蜡烛的像之间放一块不透明的挡板,从蜡烛A这侧______(选填“仍能”或“不能”)观察到蜡烛的像;
(2)如图丁,实验时把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,为使像成在光屏中央,应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到______
(3)如图丁,若凸透镜的焦距为10.0cm,正确的调整器材后,在光屏上成了清晰的像。更换成另一个焦距为12.0cm的凸透镜,光屏上的像变模糊了,此现象与______(填“近视眼”或“远视眼”)成因相似。为了使光屏上的像恢复清晰,可向______(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动蜡烛。
2024-05-07更新 | 166次组卷 | 1卷引用:2024年广东省江门市江海区中考物理一模试题
10 . 小军同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

(1)实验前为了使像能够呈现在光屏的中央,他应该通过调节使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心位于凸透镜的______上。
(2)如图甲所示,某次实验时光屏上承接到了烛焰清晰的像,该像是一个倒立、______的实像。生活中的______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一规律制成的。
(3)图甲中,在透镜、光屏位置不变的情况下,小军同学将蜡烛靠近凸透镜时,可将光屏适当______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜;或者可在蜡烛和凸透镜中间靠近凸透镜的位置戴上一片合适的______(选填“近视镜片”或“远视镜片”)。
(4)小明同学用另一个凸透镜进行实验,他把蜡烛和凸透镜固定在如图乙所示位置,在透镜右侧光具座上移动光屏(光屏未画出)上始终得不到清晰的像,则该透镜的焦距不可能是______(选填序号)。
A.15cm;B.25cm;C.35cm。
(5)实验结束后,同学们认为成倒立的像时,像与物既是上下颠倒,像与物是否左右颠倒,下面操作一定不可行的是______
A.用纸遮挡烛焰一侧,观察像的情况;
B.用纸遮挡凸透镜一侧,观察像的情况;
C.用嘴沿水平方向,且垂直光具座吹烛焰,观察像的情况。
2024-05-07更新 | 133次组卷 | 1卷引用:江苏省扬州市高邮市2023~2024学年度网上阅卷第一次适应性练习九年级物理试题
共计 平均难度:一般