1 . “浮囊者，以浑脱羊皮吹气，令满系其空，束与腋下，人浮以渡”小凡了解到古人对浮力的利用后，利用所学知识，对影响浮力大小的因素进行了探究。小凡根据已有的知识和生活经验，做出了如下的猜想：
A.浮力大小与物体浸入液体的体积有关；
B.浮力大小与液体密度有关
他找来了弹簧测力计、体积不同的圆柱体金属块、圆柱型玻璃杯、水、盐水（盐水密度大于水的密度）进行了如图所示的操作。

（1）图乙中金属块所受浮力为___________N；
（2）通过比较甲、乙、丙三次实验数据可知，浮力大小与___________有关；
（3）在探究猜想B的过程中，应控制不变的量是___________，改变的量是___________；
（4）实验过程中小凡发现丙、丁两图中弹簧测力计示数差异较小，实验过程中很容易得出错误结论，若不改变两种液体密度，请你提出一种改进的方法___________；
（5）“浮囊者，以浑脱羊皮吹气，令满系其空，束与腋下，人浮以渡”，将完整的羊皮吹满气密封后固定在人的腋下，这样人在水中漂浮时，露出水面的体积变___________，从而更安全。

2 . 头顶瓷坛是中国传统的杂技节目，演员头顶瓷坛可以做出各种高难度的动作，高超的技艺也让观众掌声不断。如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情景，下列说法不正确的是（　　）

A．头对瓷坛的支持力和瓷坛的重力是一对平衡力

B．头顶受到的压力是由瓷坛形变产生的

C．演员的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力

D．头顶瓷坛在水平地面上从半蹲到直立时对瓷坛做了功

3 . 人类借助感觉器官获取外界信息，并由神经系统将信息传递给大脑，在人脑中将信息处理，然后发送命令传递给肌体做出动作。在现代科技中，有一类器件称为传感器，其功能类似于人的“五官”，可以感受诸如力、温度、光、声、化学成分等被测量，并能把他们转换为便于传送和处理的电信号输出，通常转换为电压、电流、电阻、电路的通断等，即把非电学量转换为电学量，便于测量、传输、处理和控制。传感器在现代科技与生活中有很多应用，如温度传感器、湿度传感器、力传感器等。图甲为“闯红灯违法证据模拟记录器”，其工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合；回路电流达到一定值时，电磁继电器的衔铁就被吸下。压敏电阻受到车的压力时电阻阻值变化规律如图乙所示。光控开关未受到该种光照射时自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。已知控制电路电压为6V，电磁继电器线圈电阻10，当控制电路中电流大于或等于0.06A时，衔铁被吸引。

（1）光控开关在接收到_________光时，会自动闭合。
（2）与电磁继电器中电磁铁工作原理相同的是_________：
A．发电机　　B．电铃
（3）图甲中压敏电阻传感器是将“压力”这个非电学量转换为哪个电学量？_________。
（4）质量大于或等于_________kg的车辆违规时会被拍照记录。（g取10N/kg）
（5）小宁科研小组根据压敏电阻阻值随压力变化的特性，想设计一个通过电表示数反应压敏电阻所受压力大小变化的电路，其中压力增大，电表示数变小的是_________：

A．B．

C．D．

（6）生活中的传感器还有很多，比如感知温度变化的热敏电阻。小宁科研小组还想探究某热敏电阻随温度变化的特性，设计了如图丙所示的实验原理图，经测量得出数据如下：

温度/℃	20	28	36	44	52	60
电阻/Ω	122	100	80	60	43	32

通过数据分析，得出此热敏电阻的阻值随温度变化的规律：_________。

4 . 小明在家收到快递送来的冰冻海鲜，打开包装后，发现冰袋中已经有液体出现，于是他做出猜想：冰熔化时保持一定的温度。为了验证这个猜想，小明进行了“探究物质熔化时温度的变化特点”实验。

（1）小明取来海波和家用小苏打（碳酸氢钠）两种粉末分别使用图甲所示的装置实验。加热过程中，用搅拌棒不停地搅拌，目的是使粉末______；
（2）加热一段时间后发现海波粉末开始湿润，液体慢慢增多，最终全部变为液体，分析可知，图像 ______（填“a”或“b”）符合他的猜想，并得出结论：部分固体熔化过程中，温度变化的特点是 ______，并可知海波熔化用时 ______min；
（3）下列说法正确的是 ______（填字母）。
A.烧杯中的水越少，物质熔化的时间越长
B.小苏打的熔点等于水的沸点，所以小苏打一直没有熔化
C.冰袋中的冰熔化成水的过程，水的温度不能升高是因为不能吸热

5 . 爱好军事的小亮了解到，2014年我国的372潜艇发生了“掉深”，指挥员在3min内下达了十多道口令，艇员完成了500多个动作，终于转危为安，创造了潜艇史上的奇迹。通过查阅资料小亮知道潜艇的“掉深”是因为海水密度突然变化使潜艇突然下沉，潜艇受到的水压增大，从而发生危险。于是小亮想探究一下“浮力与哪些因素有关”和“液体压强大小与哪些因素有关”从而对潜艇“掉深”的原因和危害有更进一步的了解。下面是他的探究过程，请你帮他完成。
小亮根据已有的知识和生活经验，做出了如下的猜想：
浮力大小与：
a．物体浸入液体的体积有关
b．液体密度有关
c．物体浸没深度有关
液体压强与：
d．浸入液体深度有关
e．液体密度有关
他找来了弹簧测力计、金属块A、压力感应器、圆柱形玻璃杯、水、盐水进行了如图所示的探究。
   
（1）通过比较甲、丙、丁三次实验数据可知，浮力大小与物体浸没深度______。
（2）通过比较甲、丙、戊三次实验数据，可计算出盐水的密度为______kg/m³，同时可得出结论：当浸入液体体积相同时，______，浮力越大。（ρ水=1.0×10³kg/m³）
（3）通过读取乙、丙、丁中压力传感器的数据发现物体下表面所受压力F_乙<F_丙<F_丁，由此可得到：液体密度相同时，______，液体压强越大。小亮对其他猜想也进行了探究，并得出了结论。
（4）通过分析，潜艇发生“掉深”的原因是当潜艇突然潜行驶入海水密度较______的海域后，受到的______力突然减小，小于潜艇的______力，使潜艇急剧下降，下降过程中受到海水的______力增大，从而发生危险。
（5）如果你是潜艇的指挥员，当潜艇发生“掉深”时你会发出命令向潜艇水仓中加水还是将水仓中的水排出？为什么？______。

6 . 小丽在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时：
（1）她根据人在水中越往深处走就觉得所受的浮力越大，提出如下猜想：
猜想一：浮力的大小跟物体浸入水中的________有关
猜想二：浮力的大小跟物体浸在水中的深度有关
（2）为了验证上述猜想，小丽将一个铅块挂在弹簧测力计下，并逐渐使其浸入水中，实验过程和对应的实验数据如图所示；        
   
由甲、丙可知，物体浸没在水中时受到的浮力为_______N；   
（3）由甲和________可知猜想一是正确的；
（4）由甲和________可知猜想二是________的；
（5）小丽想继续探究物体所受浮力的大小跟物体形状是否有关？她用橡皮泥替代铅块，用小刀将同一块橡皮泥先后雕刻成各种形状浸没水中进行实验，实验数据如下表所示：

实验次数	形 状	浮力/N
1	正方体	5
2	球   体	4
3	锥   体	3

分析实验数据得出的实验结论是：物体所受浮力的大小与物体的形状有关。她的结论正确吗？________。原因是：_________；
（6）在丁中做出铅块所受重力和浮力示意图。________

7 . 广场舞是中老年人中非常流行的一种健身方式，人们根据听到的节拍做出相应动作说明声音可以传递 ___________。为了不影响周围居民的休息，用遥控器发出 ___________（选填“红外线”或“紫外线”）遥控音箱，减小音乐的 ___________（选填“音调”或“响度”）。
   

8 . 小月做“测定小灯泡电阻”的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）她连接了如图甲所示的电路，此时闭合开关，容易损坏______表。请你在甲图上只改动一根导线，在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确______；
（2）连接正确后，若闭合开关，电流表及电压表指针均发生偏转，而小灯泡不发光，其可能原因是 ______；
（3）再次移动滑片，读取多组电压表的示数U、电流表示数I的值，在坐标纸上描点做出I﹣U关系图像，如图乙所示。则小灯泡正常发光时的电阻为 ______Ω；
（4）实验时，小月认为应移动滑动变阻器多测几组数据求平均值，她的想法是否正确 ______，为什么 ______；
（5）完成实验后，小月又参与另一个小组的实验，合作设计了如图丙所示的电路图，测出了小灯泡L的额定功率，已知小灯泡L的额定电流为0.3A，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，请你将实验步骤补充完整：
①变阻器滑片P移到最 ______（选填“上”或“下”）端，只闭合开关S和S₁，电流表示数为0.25A；
②三个开关都断开，将变阻器滑片P移到最下端，只闭合开关S和S₂，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数为 ______A时，小灯泡L正常发光；
③使滑动变阻器的滑片位置不动，断开S₂，闭合S和S₁，读出电流表的示数为0.4A；
④小灯泡额定功率P=______W。

9 . 在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小明组根据日常生活经验做出了如下的猜想。
猜想A：滑动摩擦力大小与压力大小有关；
猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。
（1）小明选取了以下实验器材：一个正方体木块、长木板、毛巾、棉布和弹簧测力计。使用这些实验器材可以验证___________（选填“猜想A”、“猜想B”或“猜想C”）。
（2）在实验过程中，需用弹簧测力计水平拉动木块做___________运动，根据二力平衡的知识可知，滑动摩擦力大小___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力大小。   
（3）如图所示，小明组的同学先后选择不同接触面依次进行实验，将测得的数据填入下表。

实验序号	接触面情况	压力情况	弹簧测力计的示数/N
1	木板表面	一个木块	0.6
2	棉布表面	一个木块	1.2
3	毛巾表面	一个木块	1.8

分析实验数据，可得到的实验结论：___________。
（4）小明要继续探究猜想C，他将木块切去一半放在木板上，如图丁所示，重复图甲的操作过程。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论___________（选填“可靠”或“不可靠”），理由是___________。     

（5）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是___________。
A．木板的长度太长                              B.没有匀速拉动木块
C.弹簧测力计的分度值太大                 D.木块与木板的接触面积太大

10 . 丹顶鹤立立跟同伴打架，失去了上喙。华南理工大学技术团队利用3D打印做出塑料上喙的大致模样，接着手工打磨得到形状完美的塑料上喙，打磨过程中塑料上喙的质量 ______、密度 ______。又根据塑料上喙铸造得到同形状的金属钛上喙，帮助立立重获长久捕食能力。从塑料上喙到金属钛上喙，质量增加68g，已知ρ_塑料=1.1×10³kg/m³，ρ_钛=4.5×10³kg/m³，立立上喙的体积为 ______cm³。