解题方法
1 . 如图甲所示,小华同学在做“探究杠杆平衡条件”实验。__________ (选填“左”或“右”)调节。杠杆在水平位置平衡时,此时杠杆自重的力臂为__________
。
(2)小华同学使用相同钩码完成某次操作后,实验现象如图乙所示,她记录的数据为动力
,动力臂
,阻力
,则阻力臂![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2f4da5516bb94fe1393773b602500ca8.png)
__________ m。
(3)小力同学通过对数据分析后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。小华同学为了证明小力同学的结论是错误的,他做了如图丙的实验,此实验___________ (选填“能”或“不能”)说明小力的结论是错误的。
(4)图丙实验中,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成
角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,动力×动力臂__________ (选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。
(5)人类很早以前就会使用杠杆了,如图丁是我们的祖先在建造宫殿时利用杠杆(支架和横杆)撬动沉重木料时的情景,该杠杆属于__________ (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,支架下垫石头的作用是为了减小对地面的__________ ;大木料下放置小圆木是为了__________ 。
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(2)小华同学使用相同钩码完成某次操作后,实验现象如图乙所示,她记录的数据为动力
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(3)小力同学通过对数据分析后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。小华同学为了证明小力同学的结论是错误的,他做了如图丙的实验,此实验
(4)图丙实验中,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成
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(5)人类很早以前就会使用杠杆了,如图丁是我们的祖先在建造宫殿时利用杠杆(支架和横杆)撬动沉重木料时的情景,该杠杆属于
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解题方法
2 . 小柳学习了浮力的相关知识后,他所在的实验小组利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块,细线等器材,探究“浮力大小与排开液体的重力的关系”。__________ 用实验步骤对应的序号表示)。
(2)小柳进行实验并把数据记录在表中,由表可知石块受到的浮力是__________ N,排开液体所受的重力是__________ N。
(3)实验结束后,小柳还想探究“浮力大小是否与物体的密度有关”,可以取__________ (选填“质量”或“体积”)相同的铁块和铝块,使其浸没在同种液体中,比较浮力的大小。
(4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、薄塑料袋(质量忽略不计)、饮料瓶和吸管组成的溢水杯对实验进行改进,装置如图1乙所示。向下移动横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,发现A的示数和B的示数的变化量__________ (选填“相等”或“不相等”)。
(5)若该小组记录到重物在浸入水中前弹簧测力计A的示数为
,完全浸入水中后(未接触溢水杯底),弹簧测力计A的示数如图2所示,已知水的密度为
,g取
,则该重物的密度为__________
。
(2)小柳进行实验并把数据记录在表中,由表可知石块受到的浮力是
实验步骤 | ① | ② | ③ | ④ |
弹簧测力计示数![]() | 1.9 | 0.5 | 1.6 | 0.2 |
(4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、薄塑料袋(质量忽略不计)、饮料瓶和吸管组成的溢水杯对实验进行改进,装置如图1乙所示。向下移动横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,发现A的示数和B的示数的变化量
(5)若该小组记录到重物在浸入水中前弹簧测力计A的示数为
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解题方法
3 . 2024年4月13日14时30分左右,秦皇岛市发生一起游船侧翻导致人员落水事故。这艘船满载上限是10人,却同时乘坐了足足31人,而且这艘游船并非专业旅游船,船上没有配备一件救生衣。如图所示,这种游船满载时,若船和人的总质量为
。(g取
,水的密度取
)求:
(1)游船超载越多,船所受的浮力__________ ;乘客配备救生衣后,“救生衣”是采用特殊的浮力材料制成的,从而使得救生衣的整体平均密度__________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度,更易于上浮。
(2)船底最深处距离水面
,该处所受水的压强;( )
(3)该游船满载时,游船排开水的体积;( )
(4)该游船满载时,在平静的湖面上以
的速度匀速行驶,驱动电机的功率为
,求此对游船所受水的阻力。( )
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(1)游船超载越多,船所受的浮力
(2)船底最深处距离水面
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(3)该游船满载时,游船排开水的体积;
(4)该游船满载时,在平静的湖面上以
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4 . 如图a所示是一台正在建筑工地作业的起重机,起重机吊臂上的滑轮组(如图b)将质量为
的重物竖直匀速提高
,拉力F大小为
。试求:
(1)吊车的吊臂是一个杠杆,液压机推动吊臂拾高。这个杠杆的类型是________ 杠杆。
(2)拉力F做的总功是多大?( )
(3)在此过程中滑轮组的机械效率是多大?( )
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(1)吊车的吊臂是一个杠杆,液压机推动吊臂拾高。这个杠杆的类型是
(2)拉力F做的总功是多大?
(3)在此过程中滑轮组的机械效率是多大?
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5 . 小宏在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验,实验操作如图所示。__________ 。
(2)实验前,小聪做了如图甲所示的检查:当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变化,出现这种情况的原因可能是__________ ;
(3)比较__________ 两图可以研究液体的压强与液体密度的关系;由实验可知液体的深度相同时,密度越大,压强越__________ 。
(2)实验前,小聪做了如图甲所示的检查:当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变化,出现这种情况的原因可能是
(3)比较
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解题方法
6 . 关于课本中的力学实验,下列说法正确的是( )
A.“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,可用小车代替木块 |
B.“探究二力平衡的条件”实验,将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上 |
C.“探究阻力对物体运动的影响”实验,小车受到阻力越小,小车速度减小得越慢 |
D.“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”实验,相同的滑轮的不同绕法,拉力不同,说明效率一定不同 |
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7 . 如果你用心去体验和观察,你会发现生活中物理无处不在,下列器具在使用过程中出现的现象或所涉及到的原理的说法正确的是( )
A.图甲:门把手是轮轴,可以省力也能省功 |
B.图乙:地漏的使用过程中利用了连通器的原理 |
C.图丙:推土机安装履带是为了减小对地面的压力 |
D.图丁:戴绝热手套将装置从1楼拿到15楼,管中液柱将上升 |
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解题方法
8 . 如图a所示,让同一小球从不同高度的A、B两点静止滚下,比较它们在平面上运动速度的大小;如图b所示,让同一小球分别从A处和B处滚下,看看哪种情况下小球将纸盒推得更远。关于该实验,下列说法错误的是( )
A.本实验是研究动能大小与高度的关系 |
B.实验的研究对象是小球 |
C.纸盒被撞击后运动的过程中,所受摩擦力大小相同 |
D.根据实验的结论可以说明开车时超速的危害 |
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9 . 如图是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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10 . 学校开展“假如没有了…”为主题的物理小论文比赛。假如没有了…,许多生活现象都会发生很多变化,写出各小题中一个合理的生活现象。
假如没有了摩擦力:_____________ ;
假如没有了大气压:______________ ;
假如物体没有了惯性:_____________ 。
假如没有了摩擦力:
假如没有了大气压:
假如物体没有了惯性:
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