1 . 图甲是用某款3D打印笔进行立体绘画时的场景。打印笔通电后，笔内电阻丝发热使笔内绘画材料熔化，该过程通过__________的方式改变了胶条的内能。加热电路简化后如图乙所示，电源电压恒为3V，R₁和R₂为发热电阻丝，其电流I和电压U的关系如图丙所示，开关S₁和S₂都闭合时，电路处于__________挡（选填“高温”或“低温”）。电路在高温挡工作1min消耗的电能为__________J。

2 . 河南由于地处中原腹地，交通便利，故积极打造现代物流产业，大力发展高端物流装备。如图所示，现代物流舱内，多台“地狼”智能机器人头顶着整组货架旋转、前进，运送货物。已知每个“地狼”机器人的质量为25kg，其车轮与地面接触的总面积为100cm²，最大承载质量为100kg。（g取10N/kg）
（1）该机器人以最大承重静止在水平地面上时，对水平地面的压强为多少？
（2）若某次机器人顶着最大承重的货物，在水面地面上以2m/s的速度做匀速直线运动时所受的阻力是其总重力的0.2倍，则1min内牵引力做的功为多少？功率为多少？

3 . 实验小组同学做“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验，电源电压保持不变，小灯泡上标有“2.5V”字样。

   
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_________（要求：滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大，导线不允许交叉）；
（2）小组同学正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数较大；接下来正确的操作是__________；
A.检查电路是否短路            B.更换电流表
C.检查小灯泡是否接触良好或损坏
D.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“右”或“左”）端移动，同时眼睛注意观察__________（选填“电流表”“电压表”或“灯泡”），直到灯泡正常发光；
（4）经过多次测量，小组同学绘制了小灯泡的图像，小灯泡正常发光时的电流如图丙所示，则该小灯泡正常发光时的电阻为__________（结果保留一位小数）；记录多组数据是为了__________；
A.求平均值减小误差        B.寻找普遍规律
（5）同组的小月同学设计了一个电路，如图丁，也测出了该小灯泡的正常发光时的电阻，其中定值电阻的阻值，正确操作步骤如下：
①只闭合开关S和S₂，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为I₁=__________A；
②只闭合开关S和S₁，保持滑动变阻器滑片位置不动，读出电流表示数为I₂；
③小灯泡的正常发光时的电阻表达式为R=__________。（用U_额、I₁、I₂表示）

4 . 为探究巨磁电阻（GMR）的特性，实践小组设计了如下电路。两电路中电源电压都不变，实验发现，当闭合S₁、S₂后，滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（　　）

A．电磁铁右端为N极

B．滑片P向左滑动过程中，电磁铁的磁性减弱

C．滑片P向左滑动时，指示灯电路的总功率变小

D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小

5 . 如图所示，是高铁烟雾报警器的简化原理图。电源电压恒为3V，R₀是定值电阻，阻值为12，R为光敏电阻。烟雾浓度增大时R受到的光照变弱，感光电阻R的阻值随着光强的关系如下表所示。当报警仪表的示数等于或小于100mA时报警。[“光强（E）”表示光强弱程度的物理量，单位为坎德拉（cd）]
（1）光敏电阻是__________（选填“导体”“半导体”或“超导体”）材料制成的，当烟雾浓度增大时，电压表示数__________（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）正常情况下，当光强为多少cd时，报警仪表开始报警？此时光敏电阻R消耗的电功率为多少________？
（3）由于长时间工作导致电源电压降低为2V，若要烟雾报警器仍在正常的烟雾浓度报警。在不更换此时电源的情况下，请写出一种简便可行的方法________。

光强E/cd	1	2	3	4	5	6
光敏电阻R/	36	18	12	9	7.2	6

6 . 在我们初中物理课本中，多次利用斜面进行探究实验，如图所示。

（1）图甲利用斜面和小车测量平均速度，实验时应保持斜面的倾斜角__________（选填“较大”或“较小”），这是为了减小测量__________（选填“路程”或“时间”）时造成的误差；
（2）乙、丙实验探究过程中都有让物体从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是：__________；
（3）乙实验中，小车在水平面上三次滑行过程中，在__________（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面滑行的最远。实验基础上进一步推理得出牛顿第一定律，下列得出实验结论的过程与该实验相同的是__________；
A．探究电流与电压的关系
B．用小磁针探究磁体周围的磁场
C．探究声音能否在真空中传播
（4）丙实验中，若长木板表面的粗糙程度相同，木块B在滑行过程中所受的摩擦力__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

7 . 在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
水的温度/℃	91.3	93.2	95.1	97.0	98.1	99.0	99.0	99.0

（1）在组装器材时，出现如图甲所示的情形，此时应对__________（选填“A”或“B”）处进行调整；
（2）在水温升高到91.3℃后，小明每隔1min记录一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续2min后停止加热，将所得的数据记录在上表中。请你预测一下，当水沸腾2min后，如果小明继续加热4min，此时的水温应为__________℃；
（3）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、__________（选填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷__________（填物态变化的名称），在烧杯口周围形成“白气”。

8 . 近年来，我国在深空探索和深海探测等领域取得了重大成就，实现了毛主席在《水调歌头·重上井冈山》中所描绘的“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的情景。对下列科技成就所涉及的物理知识分析正确的是（　　）

A．如图1，空间站与地面控制中心的通讯，是通过电磁波实现的

B．如图2，机翼是利用气体流速大，压强大的原理获得升力

C．如图3，“奋斗者”号载人潜水器下潜的深度越深，所受海水的压强越小

D．如图4，“雪龙”号破冰船利用自身重力破冰，说明力可以使物体发生形变

9 . 在“想想做做”教学活动中，老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。小方用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的承载量，示意图如图。在逐渐装入豆粒的过程中（船未沉底），下列说法中正确的是（　　）

A．小船受的浮力不变

B．小船排开水的质量变大

C．小船底部受到水的压力不变

D．漂浮时，小船受的浮力等于它和豆粒的总重力

10 . 小明在科技创新大赛中获奖，他想知道所获奖牌的密度，于是进行了如下操作：①用调节好的天平测出奖牌的质量，如图乙所示。②向烧杯中加入适量的水，用细线系住奖牌使其浸没在水中，并在烧杯壁上水面到达的位置作出标记，如图丙所示。③把奖牌从水中取出后，将量筒中的水（体积是40mL）缓慢加入烧杯中至标记处，量筒中剩余水的体积如图丁所示，下面说法正确的是（　　）

A．称量过程中，分度盘指针如图甲所示，应该向右调节平衡螺母

B．由图乙可得奖牌的质量为70.2g

C．由以上数据可测出奖牌的密度约为8.8g/cm3

D．该方法所测奖牌的密度偏大