1 . 有一个定值电阻所标的阻值看不清楚，现用伏安法测该电阻的阻值。图中的甲是实验电路图，乙是对应的元件实物。

（1）在甲图中填入电压表和电流表的符号，标出“+”、“-”接线柱。______
（2）按电路图连接实物图。______
（3）丙是某次测量时两电表的表盘示数情况，此时电压表的示数是______ V，电流表的示数是______ A，待测电阻是______ Ω。（保留两位小数）

2 . 下列验证性小实验的说法中，不正确的是（　　）

A．把图钉按在铅笔一端，手握铅笔使图钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，发现图钉发热，说明物体对外做功，本身内能会增加

B．在等量的冷水和热水中各加入等量的红墨水，发现热水变色快，说明分子热运动快慢与温度有关

C．给电热毯通电，电热毯会发热，说明电能可以转化为内能

D．让等质量的水和煤油吸热相同的热量，发现两种液体升高的温度不同，说明不同物质的吸热能力不同

3 . 有一用电器，正常工作时两端需加6V电压，这时通过该用电器的电流为10mA，现用干电池作电源，如果每节干电池能存180C电荷量，用电器电阻保持不变。那么这个电源最多能供用电器连续正常使用（　　）

A．5h

B．20h

C．40h

D．60h

4 . 如图是我们常用的电热水壶，下列关于电热水壶的说法正确的是（　　）

A．电源线又粗又短，是为了减小电阻、增大电流

B．用三脚插头可有效预防短路故障发生

C．通电时电热丝发热是通过做功的方式改变内能的

D．手柄用塑料材质是因为塑料是导体

5 . 如图四种电路中，在不改变电路连接（只需通过开关的闭合或断开）的前提下，不能测量出两灯串联时L₁、L₂各自电压的是（　　）

A．	B．
C．	D．

6 . 电阻箱也是变阻器的一种。如图（a）是插孔式电阻箱的结构示意图，它可以组合产生从1-10Ω，10种不同阻值的电阻。图片上a、b、c、d是铜塞，接线柱间为金属铜条，铜塞下是电阻丝），若插上a、b、d时连入的电阻为___________Ω。图b是旋钮式电阻箱的结构示意图，此时连入电路的电阻值是___________Ω。
   

7 . 探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验过程如图所示，记录的结果如下表所示。
   

次数	接触面	压力/N	滑动摩擦力/N
①	较光滑木板	2	0.4
②	较光滑木板	4	0.8
③	粗糙木板	2	0.6

（1）实验中用弹簧测力计拉动木块在水平方向做_______运动，根据二力平衡的知识可知，木块受到的拉力与滑动摩擦力大小_______；
（2）改变木板受到压力的大小可以通过改变____数量来实现；为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择粗糙程度____（选填“相同”或“不同”）的水平面；
（3）比较①②两次实验得到的结论:当接触面粗糙程度一定时，____越大，滑动摩擦力越大；
（4）比较①③两次实验得到的结论:当压力大小一定时，接触面越______，滑动摩擦力越大；
（5）综上所述，滑动摩擦力大小与_____和____有关；
（6）某同学发现在实验中弹簧测力计的示数经常不稳定。为此，他做了如图所示的改进，这样改进的好处：不需要____拉动长木板，且弹簧测力计处在相对____状态（选填“静止”或“运动”），方便读数。
   

8 . 秦动脑同学在做“测量一段电阻丝R的电阻”实验中：

（1）他连接好了如图甲所示的电路。请你帮他设计出实验需要的表格______；
（2）做完实验后，秦动脑同学接着用小灯泡替换电阻丝继续做“测量小灯泡的电阻”的实验，根据实验数据作出小灯泡两端电压和其电流关系的U﹣I图像如图丙所示。由图像可知，小灯泡电阻为______Ω。随电压值的不断增大，小灯泡的电阻逐渐______（选填“增大”“减小”或“不变”），造成这一现象的原因是______。

9 . 如图所示，某同学在探究“并联电路的电流规律”。

（1）连接电路时，开关应该______；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是______的电流。只需改动一根导线就可测得干路电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线______；
（3）为了使实验的结论更具有普遍性，该同学可以采用的方法是______；
（4）实验测量数据如表所示，其中一个数据电流表示数如图，读出电流值为______A。由实验数据可得出并联电路的电流规律是（文字描述）______。

序号	L1电流I1/A	L2电流I2/A	干路电流I/A
1		0.18	0.63
2	0.36	0.16	0.52
3	0.24	0.14	0.38

10 . 如图，北京冬奥会开幕式上二十四节气倒计时惊艳全场。“二十四节气”是中华农耕文化的智慧结晶。第十一个节气是白露，露珠的形成属于 _______；第八个节气是霜降，霜的形成属于 _______。（均填写物态变化）