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1 . 小明在实验室做“测量定值电阻R的阻值”实验,所使用的电源电压恒为3V,滑动变阻器的最大阻值为R,待测电阻Rx的阻值约为10Ω。

(1)如图所示是小明连接的实验电路。
①闭合开关,电压表_________示数,电流表_________示数;(均选填“有”或“无”)
②该电路中存在导线连接错误,请在接错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的实物电路连接图_________
(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为0.26A时,电压表的示数如图乙所示。
①此次测量的待测电阻Rx的阻值为_________Ω;
②为了使测量值更接近真实值,下一步,应将滑片向_________(选填“C”或“D”)端移动,进行多次测量并计算电阻阻值的平均值,目的是_________
(3)在实验过程中,电流表突然损坏而无法正常使用,小明用一根导线替代电流表,利用现有器材也测出了一组数据并计算出了待测电阻的阻值操作步骤如下:
①调节滑片P至滑动变阻器的阻值_________处,闭合开关,读出电压表示数为U1
_________,读出电压表示数为U2,即电源电压;
③待测电阻Rx=_________(用已知量和测量量表示)。
昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:辽宁省鞍山市2022—-2023学年九年级上学期期中物理试题
2 . 如图所示,科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车,车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器,车子的动力是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供的。光电转换器实际就是把光能转换成______能,开车时发动机是将空气的内能转化为机械能,该发动机原理与传统四冲程汽油机工作过程中的______冲程一样:若汽油机正常工作时。飞轮转速为3000r/min,则汽油机每秒对外做功______次。

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3 . 在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。

(1)电流表应_________(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的_________点;
(2)小明同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,小明忘了_________
(3)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是电流表正、负接线柱接反了:在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_________A。为了使实验的结论更具有普遍性,小明采用了更换_________的灯泡的方法进行实验;
(4)小明同学在排除故障后,进行了三次实验,分别测出如表的数据:

实验次数

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的电流IC/A

1

0.2

0.3

0.5

2

0.4

0.3

0.7

3

0.1

0.3

0.4

(5)实验结束后,小王又利用器材连接了如图丁所示的电路,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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4 . 如图所示,下列说法正确的是(  )

A.当开关断开时,L1发光,L2不发光
B.当开关断开时,电压表测量L2两端电压
C.当开关闭合时,两灯都发光,电压表测量电源两端电压
D.当开关闭合时,两灯都发光,电压表测量L2两端电压
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5 . 在品茶过程中涉及到的物理知识,下列说法正确的是(  )

A.茶水是热的,说明茶水含有的热量多
B.周围人都能闻到茶香是一种扩散现象
C.喝茶时身体感觉变暖了,是通过热传递的方式改变了内能
D.烧水时水蒸气将壶盖顶起的能量转化与汽油机做功冲程相同
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6 . 两只定值电阻,甲标有“5Ω;2A”。乙标有“10Ω;0.9A”,把它们并联起来,两端允许加上的最高电压是(  )
A.1VB.9VC.10VD.19V
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7 . 在虚框内画出实物图对应的电路图。

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8 . 下列说法中正确的是(  )
A.绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷
B.把导线A剪为长度相等的两段,把其中一段拉长到原来的长度,其阻值就小于导线A的原阻值
C.两个完全相同的灯泡串联,靠近电源正极的灯泡较亮
D.电压一定的情况下,导体的电阻越大,通过的电流越小
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9 . 下列关于物理量的估测,符合实际的是(  )
A.人体的安全电压为36V
B.家用空调正常工作的电流约为5A
C.人体的电阻约为1Ω
D.一节新的蓄电池电压为1.5V
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10 . 小明同学连接了如图甲所示的电路来“探究电流跟电阻的关系”其中定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,电源电压为6V且保持不变;

(1)在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片置于最_________(选填“左”或“右”)端;
(2)小明闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转,而电压表指针未动,分析产生这类现象的原因是与电压表并联的电阻短路;
(3)排除故障后,他完成了下列实验,步骤如下:
①先将5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记下电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向_________(填“左”或“右”)移动,眼睛应注视电压表使电阻两端的电压为_________V。记下电流表的读数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电压表的示数如图乙所示。出现上述情况的原因可能是_________
A.定值电阻短路
B.滑动变阻器断路
C.滑动变阻器最大阻值太小
D.滑动变阻器最大阻值太大
(4)更换部分实验器材,继续完成整个探究实验后,用测得的数据绘制了如图丙的图像,根据该图像可以得出的结论是:_________
(5)小明利用图甲中的电路还测出未知电阻的阻值,小明在探究“电流与电阻的关系”和“测量未知电阻阻值”两个实验时,都进行了多次测量,这两个实验进行多次测量的目的_________(选填“相同”或“不相同”);
(6)小明选用10Ω电阻,利用如图甲所示的电路图继续探究电流与电压的关系,为保证电路元件的安全,变阻器连入电路的最小值为_________Ω。
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