1 . 当小红站在水平地面上时，下列两个力为一对平衡力的是（　　）

A．她所受的重力和她对地面的压力

B．她所受的重力和地面对她的支持力

C．她对地面的压力和地面对她的支持力

D．她对地面的压力和地面受到的重力

2 . 如图所示，通过滑轮组用200N的拉力F把重为480N的物体以0.1m/s匀速提升10s，不计绳重和摩擦。求：
（1）动滑轮重；
（2）绳子自由端移动的距离；
（3）若用此滑轮组将重为780N的物体竖直向上匀速提升，作用在绳子自由端的拉力F应为多大？

3 . “船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚”，不但有警世作用，而且蕴含着丰富的物理知识。诗句中，两个“动作”显得较晚，是因为船和马都具有___________，很难立即停下来。

4 . 如图所示，用80N的力F拉重为200N的木箱在水平地面上做匀速直线运动，木箱受到水平面的摩擦力为___________N。（不计滑轮重绳重及摩擦）

5 . 小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在下过雨的路面上不容易停下来。

（1）小刚根据这一生活经验猜想：摩擦力的大小可能与______有关。于是小刚利用长木板、毛巾、木块A、以及弹簧测力计做了如图所示的实验；
（2）实验时，应使弹簧测力计水平______拉动木块A；
（3）小刚通过比较______两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。

6 . 如图所示，用弹簧测力计测量物体重力，读数为______N，该物体质量为______kg（取g=10N/kg）。

7 . 如图所示，轻质杠杆的一端挂重为10N的物体。在杠杆中点处，施加一个竖直向上的力F时，物体在图中位置平衡，在图中画出：①物体所受重力的示意图；②力F的力臂l。

8 . 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

（1）实验时需要木块从同一斜面的______由静止开始下滑，目的是使小车到达斜面底端时的______相同；
（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的阻力的方向与运动方向______；
（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越______；
（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将______；
（5）牛顿第一定律是建立在：______
A.日常生活经验的基础上             B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上             D.实验和科学推理相结合的基础上

9 . 如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上向右运动。拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示。求：
（1）2~6s木块移动的距离；
（2）木块受到的滑动摩擦力；
（3）第7s时木块受到合力的大小及方向。

10 . 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在图甲所示的位置。

（1）杠杆的位置如图甲所示，此时应调节杠杆两端的平衡螺母使其向______（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是______；
（2）如果乙图左右两侧各加挂一个钩码，则杠杆的______端会上升；
（3）利用图丙装置进行实验，每个钩码重1N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为______N。如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。