1 . 小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：

钩码质量	０	50	100	150	200	250	300	350	400
指针位置（cm）	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5	7.5

（1）这项研究在实际中的应用是______________；
（2）分析实验数据你可得到的结论_____________；
（3）该弹簧原长是____cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为________N；
（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）。

A. B. C.

2 . 图像法是物理学的重要研究方法之一，如图所示的图像不能表示下列哪两个物理量间的关系（　　）

   

A．在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧伸长量的关系

B．物质的密度与质量的关系

C．物体所受重力与质量的关系

D．匀速直线运动中路程与时间的关系

3 . 几个同学在一起用同一拉力器比赛臂力，结果他们都把拉力器撑到两臂伸直状态。关于几个同学臂力的大小，下列说法正确的是（　　）

A．臂力一样大	B．撑开快的臂力大
C．手臂长的臂力大	D．体重大的臂力大

4 . 如图所示，用手向上给弹簧6N的拉力，下列说法中不正确的是（　　）

A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的

B．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的

C．弹簧对手的拉力也是6N

D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大

5 . 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（　　）

A．4N   0

B．2N   2N

C．4N 4N

D．8N   8N

6 . 小玉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像。

（1）若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长______cm；
（2）若要制作量程较大的弹簧测力计，应选______弹簧。

7 . 如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度10，挂上80N重物时，正对刻度30。当弹簧挂48N重物时，自由端所对刻度应是 _____；若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端悬挂的重物为 _____N。

8 . 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（　　）

A．4N       0

B．0       4N

C．4N       4N

D．8N       8N

9 . 如图所示，用2N的水平拉力向右拉弹簧测力计，下列说法中不正确的是（　　）

A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的

B．弹簧对手的拉力也是2N

C．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的

D．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长

10 . 三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大，乙同学双臂最长，丙同学最强壮，关于他们对拉力器的拉力，正确的是（　　）

A．三位同学的拉力一样大	B．甲同学拉力大
C．乙同学拉力大	D．丙同学拉力大