1 . 数形结合是学习物理的重要方法，它可以直观的反映各物理量之间的关系。下列各图像能正确反映物理现象和规律的是（       ）

A．甲图反映的是匀速直线运动的物体其路程和时间的关系

B．乙图反映的是某种物质密度与质量的关系

C．丙图反映的是弹簧的弹力与弹簧长度的关系

D．丁图反映的是物体的质量与重力成正比的关系

2 . 如图所示的扩胸健身器。两边是手柄，中间由几根弹簧相连。锻炼时双手分别抓住手柄向左右拉开，直到手臂伸直。几个同学用同一个扩胸健身器，并且都能把手臂向左右伸直，则（　　）

A．臂力大的人所用的拉力大	B．手臂长的人所用的拉力大
C．体重大的人所用的拉力大	D．每个人所用的拉力一样大

3 . 同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象，请根据图像回答，这根弹簧的原长是______cm，拉力为6N时，弹簧的伸长量为_______cm；当这根弹簧的长度为4.5cm时，此时弹簧受到的拉力为______N。

   

4 . 如图所示，两匹马各用5000牛的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，下列说法正确的是（　　）

A．弹簧测力计的示数为0N

B．弹簧测力计的示数为5000N

C．在弹性限度内，弹簧测力计弹簧的长度与所受拉力成正比

D．弹簧测力计的使用方法是错误的，因为弹簧测力计没有竖直使用

5 . 如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述的是（　　）
   

A．通电导体两端电压与电阻的关系

B．物体所受重力与物体质量的关系

C．弹簧所受拉力与伸长长度的关系

D．匀速直线运动中物体通过的路程与时间的关系

6 . 如图甲所示，用手分别轻压和重压同一弹簧，弹簧发生的形变程度______（选填“相同”或“不同”），说明力的作用效果与力的______有关；如图乙是用同样大小的力分别拉和压同一弹簧，弹簧发生的形变情况，说明力的作用效果与力的______有关。

   

8 . 已知同一物体在月球表面受到的重力为地球表面所受重力的，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是（　　）

A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg

B．地球上重为600N的人，在月球上重为100N

C．在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起重3600N的物体

D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力

9 . （1）如图甲所示，分别用同样大小的力向下压和向上拉弹簧，说明力能改变物体的______；还说明力的______可以影响力的作用效果；撤去力之后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有______；
（2）小明对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图乙所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图丙所示。用A橡皮筋制成的测力计最大量程是______N，用B橡皮筋制成的测力计，每伸长1cm需要的拉力为______N。若把A橡皮筋的一端与B橡皮筋一端相连，如图丁所示，则它的最大测量值为______N。

10 . 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则（　　）

A．臂力大的人所用的拉力大	B．体重大的人所用的拉力大
C．手臂长的人所用的拉力大	D．每个人所用的拉力一样大