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解析
| 共计 24 道试题
1 . 某小组同学探究“弹簧的伸长量与拉力大小的关系”,所用的实验器材有一个铁架台、一端有环一端有挂钩的弹簧3根(能承受的最大拉力均为10牛)、弹簧测力计一个、刻度尺一把。实验记录的数据如下表。

表一弹簧A

表二弹簧B

表三弹簧C

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

拉力(牛)

1.0

2.0

3.0

1.0

2.0

3.0

0.8

1.6

2.4

弹簧的伸长量(厘米)

2.0

4.0

6.0

1.0

2.0

3.0

1.0

2.0

3.0

(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6或7、8与9)的数据及相关条件,可归纳出的初步结论是:同一根弹簧,在弹性限度内,______
(2)分析比较实验序号为______的数据及相关条件,可归纳的初步结论是:不同弹簧,在弹性限度内,拉力大小相同时,弹簧的伸长量不同;
(3)进一步综合分析表一、表二和表三中的数据及相关条件,可归纳得出:
①同一根弹簧,在弹性限度内,受到的拉力与弹簧的伸长量的比值是一个______
②用以上三个弹簧制作的弹簧测力计,弹簧______(选填“A”“B”或“C”)的分度值可以做得更小。
2024-05-06更新 | 19次组卷 | 1卷引用:陕西省西咸新区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题
2 . 小刘同学准备用实验探究弹簧受到的拉力与弹簧伸长量之间的关系,他把弹簧上端固定在铁架台的横杆上,弹簧的右侧固定以刻度尺,如图所示。在弹簧下端悬挂不同数量的钩码,每个钩码的质量为50g。记录弹簧在不同数量钩码作用下弹簧的长度,实验数据如下表。

钩码的数量/个

1

2

3

4

5

6

弹簧受到的拉力/N







弹簧的长度/cm

12

14

16

18

20

22


(1)在弹簧下端悬挂不同数量的钩码时,弹簧发生的形变是______(选填“弹性”或“塑性”)形变;
(2)每个钩码的重力为______N,弹簧对钩码的拉力______钩码的重力,是利用了____________原理。分析实验数据,可得到的结论:______
(3)该实验进行多次测量的目的是______
(4)该弹簧受0.5N的拉力时长12cm,受1N拉力时长为14cm,则该弹簧的原长是______cm。
3 . 小莉同学在探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系时,利用图甲所示器材及数只钩码做实验,并记录了相应的数据,如表所示:
   

钩码重(N)

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

指针位置(cm)

2

3

4

5

6

7

7.5

(1)由表格中的数据可知,这根弹簧的原长是______cm;当这根弹簧的长度为4cm时,此时弹簧受到的拉力为______N;
(2)分析表格中的数据,可进一步推出弹簧的伸长量与所受拉力的关系,结论是:____________
(3)小莉要自制两个弹簧测力计,她选择了A、B两根不同规格的弹簧进行测试,绘制了图乙所示的图像,若要制作精确度较高的弹簧测力计,应选______(选填“A”或“B”)弹簧。
2024-04-04更新 | 78次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市秦都中学2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题
4 . 如图所示是一款动感单车,当只有在双脚踩踏板骑行时,按压电子仪表的“开始按钮”,同时将双手握住“手握感应片”,电子仪表的显示屏就可以显示骑行人的心率,若双手没握或握不紧“感应片”时,显示屏就不显示数据。若不骑行即使按压也不显示。关于动感单车,下列说法正确的是(  )
A.“开始按钮”与“手握感应片”是并联的
B.车座下方的弹簧受力越大,其弹性形变越小
C.在正常操作下,骑行时动感单车应用电磁感应原理发电
D.移动单车时,让车前端小轮着地,用滚动代替滑动来增大摩擦
2024-02-18更新 | 13次组卷 | 1卷引用:2022年陕西省宝鸡市陈仓区中考二模物理试题
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5 . 下列关于实验仪器的使用方法,不正确的是(  )
A.弹簧测力计制作原理是,弹簧所受拉力与伸长长度成正比
B.用天平测量物体质量时,放置待测物体后不能再调节平衡螺母
C.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与水平面的凹形底部相相平
D.使用排水法测量固体的体积时,“适量”的含义是既能浸没物体,且浸没后不会超出量杯量程
2024-02-08更新 | 172次组卷 | 1卷引用: 陕西省渭南市大荔县2023-2024学年九年级上学期期末考试物理试题
6 . 在学习了“力可以使物体发生形变”后,小明同学想继续探究:弹簧受到拉力作用时,长度的增加量与哪些因素有关,他用测力计及一些不同的弹簧进行实验。如图所示,小明用力拉测力计,使弹簧拉伸一定长度,接着他改变拉力的大小、弹簧的原长、弹簧圈直径,重复实验,将测得的数据记录在下表中。(实验中所用弹簧的材料相同)

实验序号

弹簧原长

(厘米)

弹簧圈直径

(厘米)

拉力大小

(牛)

弹簧伸长量

(厘米)

1

10

1

5

3

2

10

1

10

6

3

10

1

15

9

4

20

1

10

12

5

10

2

5

1.5

6

10

3



(1)分析比较实验序号1、2与3的数据,可得出的初步结论是:弹簧的材料、弹簧圈直径和原长相同时,________________
(2)分析比较实验序号2、4的数据可得出的初步结论是:___________________
(3)小明通过实验序号1、5、6来研究弹簧伸长量与弹簧圈直径的关系,则实验6中拉力大小应为___________________牛。
7 . 下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是(  )
A.   物体所受重力与质量关系
B.   弹性限度内弹簧伸长与所受拉力关系
C.   压力一定时,物体受到压强与受力面积关系
D.   浸没在液体中的物体,所受浮力与浸入深度的关系
8 . 小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样。于是小明通过实验探究力的大小相同时,弹簧伸长的长度与什么因素有关。小明利用钢制弹簧剪成长短不同的弹簧甲和乙(L<L)、与弹簧甲、乙粗细相同的铜制弹簧丙、弹簧测力计设计了如图所示的实验。
(1)实验中通过______来反映弹簧受到拉力的大小;
(2)将一根弹簧剪成长度不同的两根,这样做的目的是得到______和材质均相同的两根不同弹簧;
(3)拉不同的弹簧时,实验数据如表所示:
序号12345678
弹簧受到的拉力/N01234567
弹簧的长度/cm6.06.67.27.88.49.09.710.8
9.09.910.811.712.613.514.415.9
6.07.08.09.010.011.012.013.0
①通过对比甲、乙两组弹簧可知,其他条件相同时,弹簧的长度越长,伸长的长度______
②通过对比______两组弹簧可知,其他条件相同时,______(填“铜”或“钢”)弹簧更容易伸长;
③通过数据分析还可进一步得出,同一根弹簧的伸长量与拉力成______比;
(4)探究结束后,小明用甲、丙两根弹簧制作成弹簧测力计,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。则量程较大的是______测力计,精度较高的是______测力计。(均填“甲”或“丙”)。
   
2023-05-14更新 | 283次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市莲湖区2022-2023学年八年级下学期期中物理试题
9 . 下列现象表述正确的是(  )
A.鸡蛋碰碗,蛋破而碗不破说明相互作用力大小不相等
B.空间站处于失重状态,因此宇航员在空间站里无法展示“泪如雨下”的现象
C.小车在推力作用下,沿水平地面运动,说明物体运动要靠力来维持
D.弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
2023-04-25更新 | 72次组卷 | 1卷引用:陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年八年级下学期期中物理试题
10 . 某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图,请回答下列问题:

(1)这根弹簧的原长是______cm;弹簧在受到4N的拉力时,弹簧比原来伸长了______cm,此时弹簧发生了______形变;
(2)该弹簧如果做成测力计,它的量程为:______N。
共计 平均难度:一般