1 . 小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度为5m/s将弹簧压缩到最短（图丙）的整个过程中，小球的速度和弹簧缩短的长度之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.3N的压力就缩短0.5cm，整个过程中始终发生弹性形变，在撞击轻弹簧到轻弹簧压缩到最短的过程中，小球的速度变化情况是 ___________，小球受到的重力为 ___________N（不考虑空气阻力）。

2 . 如图，是一轻质弹簧的长度和弹力大小关系的图像，由图可知弹簧的原长是______m，若弹簧伸长5cm时，所受弹力的大小是______N。

3 . 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（　　）

A．4N   0

B．2N   2N

C．4N 4N

D．8N   8N

4 . 小明弯曲手中的钢锯片，感觉到弹力大小与钢锯片的弯曲程度有关，他猜想，弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关。于是，他和同学合作进行了探究。如图甲所示，将钢锯片夹在厚书内，伸出的长度（简称长度）用L表示；钢锯片的形变量（弯曲程度）用末端偏移量x表示，钢锯片弹力用F表示，其大小等于测力计的读数。

实验数据如表：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
长度L/cm	15	20	25	25	25	25	25	25	25	25
形变量x/cm	2	2	1	2	3	4	5	6	7	8
弹力F/N	0.48	0.22	0.06	0.12	0.18	0.24	0.30	0.39	0.51	0.66

（1）由第 ___________次实验数据分析可知，在形变量x一定时，钢锯片中弹力F随长度L的增大而 ___________（填“增大”或“减小”）。
（2）由第3~7次实验数据分析，可得该情况下弹力F与形变量x的关系式为 ___________。
（3）请用表中钢锯片长度L为25cm时的数据，在图乙中画出弹力F跟形变量x关系的图像。___________
（4）分析图像，进一步归纳可得结论 ___________。
（5）钢锯条产生的弹力还可能与 ___________有关。

5 . 如图所示，利用弹簧测力计测量表的重力时，下列说法错误的是（　　）

A．表的重力是2.80N

B．使弹簧伸长的力是表的重力

C．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比

D．表受到的重力与弹簧测力计对表的拉力是一对平衡力

6 . 弹簧受力时一般遵循“胡克定律”：在弹性限度内，弹簧所受的拉力F的大小与弹簧的伸长量Δx成正比，即F=Δkx（k为弹簧的“劲度系数”，单位是N/m”）。已知某弹簧在不受任何力时长度为8cm，当该弹簧受到拉力F₁=2N时长度为12cm；受到拉力F₂时长度为16cm（F₁、F₂均在该弹簧的弹性限度内），求该弹簧的劲度系数k和拉力F₂的大小。

7 . 某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是___________拉力为时，弹簧长度比原长长了___________，弹簧发生了___________形变；
（2）当这根弹簧的长度为时，此时弹簧受到的拉力为___________；
（3）分析图象及有关数据，可以得出结论是___________。

8 . 一根弹簧原长10cm，把它竖直挂在支架上，在下方挂重0.5N的钩码，弹簧长度变为11cm，如果撤去钩码，改用2.5N力沿竖直方向向下拉（仍在弹性限度内），弹簧长度变为___cm，钩码受到的弹力的施力物体是________，钩码对弹簧的弹力的施力物体是______。

9 . 如图甲，在弹性限度内，手拉弹簧的力越大，弹簧的伸长量越______， 根据此原理制成了弹簧测力计，使用前应检查它的指针是否在______处。如图乙，用手轻压放在水平桌面上的弹簧，弹簧上端受到的压力是由于______（选填“手”或“弹簧”）发生形变而产生的

10 . 甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）

A．三个同学都一样大	B．手臂长的同学
C．体重大的同学	D．手臂粗的同学