2 . 小明为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系”所用的实验器材有：支架、两端带有挂钩的弹簧，若干个钩码。
（1）为了完成实验，还需要实验器材________；
（2）补充完实验器材后，他在弹簧的弹性限度内实验。记录的数据如表，请在方格纸上：画出弹簧的伸长量ΔL与拉力F的关系图象_________；弹簧原长L₁＝4cm

实验次数	1	2	3	4	5	6
拉力F/N	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0
弹簧长度L/cm	4.4	4.8	5.2	5.6	6.0	6.4
弹簧伸长最ΔL/cm	0.4	0.8	1.2	1.8	2.0	2.4

（3）根据图象，得出的探究结论是：_________；
（4）根据图象，得出探究结论的依据：_________。

3 . 小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验。下表是小明同学收集的实验数据。

弹力/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧总长度/cm	6.0	7.2	8.4	9.6	10.8	12.0
弹簧伸长量/cm	0	1.2	2.4		4.8	6.0

（1）请你帮助小明同学完成上表的空白处______；
（2）在坐标中画出的弹簧伸长量与弹力的关系图______；
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论是______；
（4）支持你上述结论的依据是：______；
（5）此实验结论在实际中的一个应用是：______；
（6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图像分析的优点有哪些______？（说出一点即可）

4 . （一）如图 1 是研究牛顿第一定律的实验，请回答：


（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它到达平面上________相同；
（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是________；
（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）；
（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做________；
（二）小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图 2 所示的实验装置记录了相应实验数据如表：（g=l0N/kg）

钩码质量	0	50	100	150	200	250	300	350	400
指针位置（cm）	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5	7.5

（1）这项研究在实际中的应用是________；
（2）若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为________N；
（3）根据弹簧受到的拉力 F 和弹簧的长度 X 的关系，小李作出了图 3 所示的三个图像，其中正确的是________（填序号）。

5 . 某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长的伸长量（），并把实验数据填在了下表中。
表一

钩码重力（牛）	0	1	2	3	4
弹簧的长度L（厘米）	4.2	5.0	5.8	6.6	7.4
弹簧的伸长量（厘米）	0	0.80	1.6	2.4	3.2

表二

钩码重力（牛）	0	1	2	3	4
弹簧的长度L（厘米）	2.1	2.5	2.9	3.3	3.7
弹簧的伸长量（厘米）	0	0.4	0.8	1.2	1.6

（1）分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___________；
（2）分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：___________；
（3）请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论；
①分析比较表一（或表二），可得出的初步结论：___________；
②分析比较表一和表二，可得出的初步结论：___________。

7 . 陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与拉力的关系”实验。下表是陈明同学收集的实验数据。

拉力/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧总长度/	6.0	7.2	8.4	9.6	10.8	12.0
弹簧伸长量/	0	1.2	2.4	3.6	___________	___________

（1）请你帮助陈明同学完成上表。
（2）根据表中数据，在如图的坐标中描点，并画出弹簧伸长量与拉力的关系图。___________
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图，你可得到的结论是：___________。
（4）此实验结论在物理测量工具中的应用是___________。

8 . 为了研究弹簧受到拉力时，弹簧长度的增加量与哪些因素有关，小明同学用测力计及一些不同的弹簧进行实验．如图所示，在实验中小明分别用力通过测力计拉伸不同的弹簧，测量并记录每根弹簧的原长、弹簧圈直径、所受拉力的大小、长度增加量．记录数据如下列各表格所示，已知在同一表格中，实验所用弹簧的材料和粗细相同．

表一：材料甲					表二：材料乙
序号			拉力大小 （牛）	长度增加量 (厘米)	序号	原长 (厘米)	弹簧圈直径 (厘米)	拉力大小 （牛）	长度增加量 (厘米)
1			5	2	5	15	3	5	2.2
2			10	4	6	15	3	10	4.4
3	10	2	5	4	7	15	6	5	4.4
4	20	1	5	4	8	30	3	5	4.4

（1）分析比较实验序号1与2（或5与6 ）中的数据得到的初步结论是：材料、粗细、原长、弹簧圈直径相同的弹簧，_________．
（2）分析比较实验序号________中的数据得到的初步结论是：材料、粗细、原长相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧圈直径越大，长度增加量越大．
（3）分析比较实验序号1与4（或5与8）中的数据得到的初步结论是：____________．
（4）小明想继续研究弹簧长度的增加量与弹簧材料的关系，表格中的数据________(选填“能”或“不能”)得出结论．若能，请归纳该实验结论；若不能，请说明本次实验需满足的条件．_________________

9 . 小李在课外探究弹簧伸长的长度跟所受拉力的关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下表所示：

(1)该弹簧原长是________cm．
(2)分析实验数据你可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力的大小成________比．
(3)这一结论是某种测量工具的制作原理，这种工具是________．若用该弹簧制作一个这种测量工具，其量程为________N．

10 . 某物理兴趣小组同学为了研究固体和液体对外加压力大小的传递特点，他们做了以下实验，如同所示．他们用相同的水平力F，分别推光滑桌面上不同形状的固体左端和装有液体密闭容器的左边活塞，而紧靠右端的完全相同的弹簧被压缩产生形变，弹簧形变量的大小关系为△l₄＜△l₁=△l₂＜△l₃ ． 请仔细观察图中的操作和相关条件，归纳得出初步结论：

①分析比较图中（a）或（b）或（c）或（d）可得出的初步结论是：________ ．
②分析比较图中（a）与（b）和（c）与（d）可得出的初步结论是：________ ．