1 . 小华在课外探究弹簧的伸长跟外力的变化关系时，记录了如下实验数据。

弹簧受到的拉力	0	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45	2.94	3.43
弹簧的长度	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5
弹簧的伸长量	①	1	2	3	4	5	②	5.5

（1）没有挂钩码时，弹簧的长度______cm；
（2）请将表格中第3行的数据补充完整：①______，②______；
（3）分析实验数据，你可得到的结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成______比；
（4）这项探究在实际中的应用是制作______；
（5）本实验中选用的弹簧能够用来测量力的范围是______N。

2 . 在科学学习中，我们经常用图像表示科学量之间的关系。如图所示的图象中，如果在横坐标和纵坐标加上适当的科学量及单位，不能用来描述的是（　　）

A．通电导体电阻与其两端电压的关系

B．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系

C．物体所受重力与质量的关系

D．匀速直线运动中路程与时间的关系

3 . 为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据画出的图象如图乙所示。
（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重为5N的钩码时，橡皮筋A的伸长量为 ___________cm，橡皮筋B的伸长量为 ___________cm；
（2）分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋 ___________制成的测力计量程大；若两个测力计的刻度盘上相邻两个刻度线之间的距离都是2mm，则分度值较小的是用橡皮筋 ___________制成（均选填“A”或“B”），其分度值为 ___________N，该测力计测量的精确程度更高。

4 . 甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W₁牛重的砝码，丙弹簧悬挂重量为W₁牛重及W₂牛重的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，由上述资讯判断W₁：W₂应为下列何者（　　）

A．1∶2

B．2∶1

C．2∶3

D．3∶2

5 . 阅读下列材料，回答问题。
中国古建筑历史悠久、体系完整，主要的建筑材料是木材，建造时使用竖立的木柱和横架在柱上的木梁构成房屋的框架，以支撑屋顶的重量。这样的建筑模式要求木梁有较大的承重能力，否则木梁可能会过度弯曲甚至断裂。起初人们认为原始形状的原木更坚固，后来发现并非如此。宋代的建造规范《营造法式》中，对木梁的要求是“凡梁之大小，各随其广分为三分，以二分为厚”，即矩形木梁横截面的高宽比为，这个规范非常接近现代建筑学对木梁的承重要求。
用如图甲所示的方式可以测试木材的承重能力，在一定限度内木材的形变是弹性形变。木材发生形变时，中间位置的形变量最大，一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。根据木材的形变系数、长度、横截面的高和宽等，就可计算出木材的承重能力。

（1）图甲中的木材发生弹性形变后，会产生______力，______位置的形变量最大；
（2）三根用同种木材制成的木梁，长度、横截面积大小均相同，按如图乙所示的三种方式使用，其中承重能力最强的是______（填图中序号）；
（3）在木材承重能力测试中，得到压力F和形变量x关系图像，如图丙所示，a、b、c三条图线中，______能正确反映木材所受压力与形变量的关系。

6 . 如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（　　）

A．支架弯曲程度增大时，支架产生的弹力变大

B．人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力

C．人所受的重力和人对吊椅的压力是一对相互作用力

D．人对吊椅的压力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力

7 . 关于力现象，下列说法正确的是（       ）

A．两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用

B．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长

C．空心的足球没有重心

D．摩擦力总是阻碍物体相对运动，所以摩擦力总是充当阻力

8 . 同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象，请根据图像回答，这根弹簧的原长是______cm，拉力为6N时，弹簧的伸长量为_______cm；当这根弹簧的长度为4.5cm时，此时弹簧受到的拉力为______N。

   

10 . 在学习了“力可以使物体发生形变”后，小明同学想继续探究：弹簧受到拉力作用时，长度的增加量与哪些因素有关，他用测力计及一些不同的弹簧进行实验。如图所示，小明用力拉测力计，使弹簧拉伸一定长度，接着他改变拉力的大小、弹簧的原长、弹簧圈直径，重复实验，将测得的数据记录在下表中。（实验中所用弹簧的材料相同）

实验序号	弹簧原长 （厘米）	弹簧圈直径 （厘米）	拉力大小 （牛）	弹簧伸长量 （厘米）
1	10	1	5	3
2	10	1	10	6
3	10	1	15	9
4	20	1	10	12
5	10	2	5	1.5
6	10	3

（1）分析比较实验序号1、2与3的数据，可得出的初步结论是：弹簧的材料、弹簧圈直径和原长相同时，________________；
（2）分析比较实验序号2、4的数据可得出的初步结论是：___________________；
（3）小明通过实验序号1、5、6来研究弹簧伸长量与弹簧圈直径的关系，则实验6中拉力大小应为___________________牛。