22-23八年级下·辽宁丹东·期中
解题方法
1 . 一轻质弹簧下端固定在水平地面上,现用手对弹簧上端施加5N竖直向上的拉力,则( )
A.在一定范围内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 |
B.弹簧对手的拉力使弹簧发生了形变 |
C.弹簧对手的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同 |
D.手对弹簧的拉力是手发生形变产生的 |
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21-22八年级下·江苏淮安·期中
解题方法
2 . 如图所示,探究弹簧形变与外力的关系,弹簧下挂一只钩码,受到的外力是 0.5N,数据记录表中。
(1)实验中使用的测量工具是______ ,弹簧形变的大小用______ 表示;
(2)根据实验数据可知,弹簧受到 1N 的外力作用, 伸长______ 。实验结论是______ ;
(3)画出弹簧的伸长量与外力的关系图_______ 。图像表明, 弹簧的伸长量与外力成______ 比。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
悬挂钩码数/只 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
弹簧长度/cm | 6.00 | 6.80 | 7.60 | 8.40 | 9.20 | 10.00 |
(1)实验中使用的测量工具是
(2)根据实验数据可知,弹簧受到 1N 的外力作用, 伸长
(3)画出弹簧的伸长量与外力的关系图
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22-23八年级下·江苏淮安·期中
解题方法
3 . 如图·1所示,探究竖直悬挂的弹簧发生形变与外力的关系。弹簧下挂一只钩码受到的外力是,实验获得的数据记录表中。
(1)实验用到的测量工具是______ ,弹簧形变的大小是用______ 表示的;
(2)分析实验数据可知,弹簧每受到的外力,弹簧伸长______ 。实验得到的结论是______ ;
(3)在图2中画出弹簧的伸长量与外力的关系图________ 。
实验次数 | ||||||
悬挂钩码数只 | ||||||
弹簧总长度 |
(2)分析实验数据可知,弹簧每受到的外力,弹簧伸长
(3)在图2中画出弹簧的伸长量与外力的关系图
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22-23八年级下·江苏苏州·期中
名校
4 . 用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,和是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,、和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。
(1)据甲图可知弹性细绳原长为___________ cm;
(2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是___________ (填“均匀”或“不均匀”)伸长的;细绳的长度与所受拉力___________ (填“成正比”或“不成正比”)。
(3)当标识刚好位于刻度尺上位置时,位于刻度尺上___________ cm位置。现手持细绳两端,A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动,若发现标识不动,则A、B两端的速度之比为___________ 。
(1)据甲图可知弹性细绳原长为
(2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是
(3)当标识刚好位于刻度尺上位置时,位于刻度尺上
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2023-08-20更新
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213次组卷
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3卷引用:【帮课堂】2023-2024学年八年级物理下册同步学与练(人教版) 第七章 力 专题训练(二) 弹簧测力计原理的探究
(已下线)【帮课堂】2023-2024学年八年级物理下册同步学与练(人教版) 第七章 力 专题训练(二) 弹簧测力计原理的探究江苏省苏州市工业园区星湾学校2022-2023学年八年级下学期期中物理试题山东省临沂市沂水县2023-2024学年八年级上学期期末考试物理试题
22-23八年级下·陕西商洛·期中
解题方法
5 . 物理兴趣小组为了制作弹簧测力计,对一根轻质弹簧进行了探究。如图甲所示,将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码。
(1)弹簧形变在弹性限度内,记录弹簧的总长度L与它受到的拉力F之间的关系,如表所示。分析表中数据可知,弹簧的原长为______ cm;
(2)根据表中数据,在图乙中画出弹簧的伸长量与拉力F的关系图像______ ,分析图像可知,弹簧形变在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力F成______ 比;
(3)若用该弹簧制作的弹簧测力计的最小刻度为,则相邻刻度线之间的距离为______ cm,当该弹簧测力计悬挂的重物时,弹簧的伸长量为______ cm;
(4)只有规范使用弹簧测力计,才能准确测量力的大小,请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:______ 。
(1)弹簧形变在弹性限度内,记录弹簧的总长度L与它受到的拉力F之间的关系,如表所示。分析表中数据可知,弹簧的原长为
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
拉力 | 0 | |||||
弹簧总长度 | 6 |
(3)若用该弹簧制作的弹簧测力计的最小刻度为,则相邻刻度线之间的距离为
(4)只有规范使用弹簧测力计,才能准确测量力的大小,请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:
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解题方法
6 . 用手将一个铁球缓慢放在一自然伸长的弹簧上,放手后,铁球从A位置开始向下运动,到达B位置速度达到最大,到达C位置小球的速度变为零(整个过程中不计能量损耗)。通过分析现象,可知( )
A.在这个过程中,小球和弹簧的机械能总和保持不变 |
B.在C位置弹簧的弹性势能最大 |
C.从A点到C点铁球的动能和重力势能之和一直增大 |
D.从A点到C点铁球受到的重力大于弹簧给球的弹力 |
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2023-08-01更新
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123次组卷
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3卷引用:【智乐星中考·中考备战】2024年山东省中考物理精练本(人教版)11.2 机械能及其转化
22-23八年级下·吉林松原·期中
解题方法
7 . 为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
(1)分析表中数据可得:
①在一定条件下,弹簧的伸长与所受的拉力成___________ 。
②在拉力相同的情况下,甲弹簧的伸长比乙弹簧___________ (填“大”或“小”)。
(2)如图的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。则量程较大的是___________ 测力计。(填“A”或“B”)
(3)根据表中数据计算,在弹簧的弹性限度内,当拉力为12N时,甲弹簧的长度为___________ cm。
弹簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲弹簧的长度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
乙弹簧的长度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
①在一定条件下,弹簧的伸长与所受的拉力成
②在拉力相同的情况下,甲弹簧的伸长比乙弹簧
(2)如图的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。则量程较大的是
(3)根据表中数据计算,在弹簧的弹性限度内,当拉力为12N时,甲弹簧的长度为
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21-22八年级下·江苏镇江·期末
解题方法
8 . 在综合实践活动中,小宇利用刻度尺、弹簧、细线、圆柱形薄壁小桶制成了液体密度秤。弹簧未挂小桶在竖直放置时的长度为5cm,其受到的拉力每增大0.2N,长度就增加1cm。(本题中弹簧伸长均在弹性限度内,g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)。
(1)在弹簧下端挂上空桶时,指针位置如图1所示,小桶的重力为___________ N;
(2)在小桶内装满水时,指针位置如图2所示,则小桶的容积为___________ cm3;将小桶中的水缓缓抽出,当指针对准刻度为20cm时,在小桶上液面处标记为a(如图3所示);此时小宇在刻度尺上20cm刻度线处标记了1.0g/cm3;
(3)将小桶中的水倒净,再装入另一未知液体到标记a处,此时指标对准22cm刻度处,则该未知液体的密度为___________ g/cm3;将桶中液体更换为不同密度的液体,重复上述实验;小宇对本实验原理进行了进一步分析,从而得到弹簧总长度L与被测液体的密度ρ之间的函数关系,则符合此关系的应是图4中的图线___________ (选填“①”、“②”或“③”);
(4)图3所示密度秤的测量范围是___________ g/cm3,分度值是___________ g/cm3,仅利用题述所提供实验装置的条件下,要使该密度秤测出密度值更大的液体密度,可行的方法是___________ 。
(1)在弹簧下端挂上空桶时,指针位置如图1所示,小桶的重力为
(2)在小桶内装满水时,指针位置如图2所示,则小桶的容积为
(3)将小桶中的水倒净,再装入另一未知液体到标记a处,此时指标对准22cm刻度处,则该未知液体的密度为
(4)图3所示密度秤的测量范围是
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2023-07-22更新
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761次组卷
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3卷引用:【帮课堂】2023-2024学年八年级物理下册同步学与练(人教版) 第七章 力 专题训练(二) 弹簧测力计原理的探究
(已下线)【帮课堂】2023-2024学年八年级物理下册同步学与练(人教版) 第七章 力 专题训练(二) 弹簧测力计原理的探究江苏省镇江市镇江新区2021-2022学年八年级下学期期末调研物理试题江苏省南通市海安市西片联盟2023-2024学年八年级下学期期中物理试题
22-23八年级下·江苏宿迁·期中
解题方法
9 . 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系:
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在______ 方向(填“水平”或“竖直”);
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧______ 时,弹簧原长记为,在弹簧下端挂一个10g钩码弹簧长度记为,再增加一个10g钩码,弹簧长度记为,依次类推,弹簧长度依次,记为至,用刻度尺测出的弹簧长度数据如表:
(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是钩码的质量,横轴上的对应数值是弹簧长度与______ 的差值;
(4)物理学中为了描述弹簧的特性,引入了弹性系数(通常用k表示),它的定义是单位形变量时所产生弹力的大小,即等于弹簧伸长单位长度时的弹力。由日常生活经验可知,弹簧下挂的物体重力大小等于弹簧产生的弹力大小,由图可知弹簧的弹性系数为______ 。
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧
代表符号 | ||||||
数值 |
(4)物理学中为了描述弹簧的特性,引入了弹性系数(通常用k表示),它的定义是单位形变量时所产生弹力的大小,即等于弹簧伸长单位长度时的弹力。由日常生活经验可知,弹簧下挂的物体重力大小等于弹簧产生的弹力大小,由图可知弹簧的弹性系数为
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真题
解题方法
10 . 如图甲所示水平面AB段光滑,B点右侧粗糙,一轻质弹簧左端固定于竖直墙面。用小木块P压缩弹簧至A点由静止释放,木块离开弹簧后,动能随位置变化关系的大致图像如图8乙所示。若换另一相同底面的小木块Q()将弹簧同样压缩至A点由静止释放,弹簧形变均在弹性限度内。请在同一坐标系中画出小木块Q从离开弹簧至静止的过程中,动能随位置变化关系的大致图像。
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787次组卷
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3卷引用:【智乐星中考·中考备战】2024年山东省中考物理精练本(人教版)11.2 机械能及其转化