1 . 在“探究重力与质量的关系”的实验中：

（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零；
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）______（选填等于、大于或小于）物体的重力；
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图，其读数为______N；
（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”，而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”，你认为______同学的观点是正确的；
（5）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是______（填字母）；
A．探究同种物质的质量和体积的关系
B．用刻度尺测量物体的长度
（6）小宇工作时，双手用力一推舱壁，人立刻反向弹出，这说明______。

2 . 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。

质量m/g	100	200	300		500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）表格中的空格应该填写_______；
（2）根据表中数据可求得重力和质量的比为_______N/kg；
（3）小华取了质量不同的小铜块、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法_______（选填“合理”或“不合理”）；
（4）在测量钩码重力过程中，钩码不慎从弹簧测力计上掉下，把桌子砸出一个小坑，而桌子上放钩码的地方却没有小坑，说明被举高的钩码具有_______。
（5）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向_______（填“变化”或“不变”）；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是_______的。

3 . 在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表数据所示：

m/kg	0.1	0.3	0.5	0.7	0.9
G/N	0.98	2.94	4.90	6.86

（1）本实验中用到的测量器材有：___________和___________；
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是___________N；
（3）在如图所示的四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是___________。

4 . 在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：

实验序号	质量m/kg	重力G/N
1	0.1	1.0
2	0.2	2.0
3	0.3	3.0
4	0.4	4.0

（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了铁架台，弹簧测力计，还需要___________；
（2）根据表格中的实验数据，请在坐标图中作出重力大小随质量变化的图象；(     )
（3）分析图象可以得出的结论是：物体所受重力大小与物体的质量___________，依据是___________ ；
（4）实验完成后，小华想探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥作为实验对象，她用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，请对小华的做法进行评估：___________。

5 . 某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G﹣m图象如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．质量为 100kg的物体所受的重力为 1.0N

B．物体所受的重力与质量成正比

C．重力与质量的关系式为 g＝G/m

D．若用石块代替钩码进行该实验，会得到不同结论

8 . 如图所示是一位同学新买的自行车，在保留经典外形设计的同时，更换车身材料，使得单车整体轻量化。设一辆单车的总质量为27.6kg，其所用钢材的质量为23.7kg，橡胶和钢材的体积各占单车总体积的一半。求：（_钢=7.9×10³kg/m³）
（1）单车所用钢材的体积；
（2）单车所用橡胶的密度；
（3）若将单车所用钢材更换成密度为2.8×10³kg/m³的铝合金材料，则单车的重力是多少？

9 . 关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（　　）

A．1kg 等于 9.8N，重力方向总是竖直向下

B．将10kg 物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小

C．天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用

D．地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比

10 . 物体受到的重力与质量成______。一物体的质量为2.5kg，则该物体受到的重力为______N，在计算过程中，g＝10N/kg，所表示的物理意义是______。