解题方法
1 . 如图所示,小赵同学在探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程中,用传感器记录小车的速度随时间变化的图像(图像)。(1)甲、乙、丙三次实验小车到达斜面底端的图像是重合的,如图丁所示。为达到这一效果,小赵需要做的操作是_____________ ;
(2)小车在水平面上图像如图戊所示,小车在棉布上速度每秒减少_____________ m/s。车在水平面运动的过程中,小车所受阻力越小,减速越_____________ (选填“快”或“慢”)。
(2)小车在水平面上图像如图戊所示,小车在棉布上速度每秒减少
您最近一年使用:0次
解题方法
2 . 自古以来,就有很多人认为,力是维持物体运动的原因。后来,伽利略提出,物体的运动不需要力来维持。我们通过实验来研究,如图所示:(1)实验中要使小车从斜面的同一高度处由静止滑下的目的是:保证小车到达水平面时的____ 相等;
(2)由实验现象可知,小车受到的阻力越小,小车的速度减小得越慢:由实验现象推理可知,如果小车在水平面受到的阻力为零,小车将做___________ ;
(3)结论:力___________ (选填“是”或“不是”)改变物体运动状态的原因;
(4)牛顿第一定律___________ (选填“能”或“不能”)由实验直接验证。
(2)由实验现象可知,小车受到的阻力越小,小车的速度减小得越慢:由实验现象推理可知,如果小车在水平面受到的阻力为零,小车将做
(3)结论:力
(4)牛顿第一定律
您最近一年使用:0次
3 . 小明用如图所示的实验装置,探究阻力对物体运动的影响.每次实验中,使用同一小车使其从同一斜面上滑下,然后在水平面上滑行一段距离后停止。(1)实验中,每次使小车从斜面的同一高度滑下,目的是使小车到达水平面时的____________ 相同;
(2)比较三次实验可知,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越长,小车的速度减小得越____________ (选填“快”或“慢”);
(3)在实验的基础上,进一步推理可以得出:若小车在水平面上受到的阻力为零,则它将做____________ 运动。此时用到的物理方法是____________ 。
(2)比较三次实验可知,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越长,小车的速度减小得越
(3)在实验的基础上,进一步推理可以得出:若小车在水平面上受到的阻力为零,则它将做
您最近一年使用:0次
解题方法
4 . 如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答:(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的速度______ 。
(2)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越______ ,速度减小得越______ 。
(3)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如所受的阻力为零,小车将做______ 运动。
(4)可见力不是使物体运动的原因,而是改变物体______ 的原因。
(5)牛顿第一定律是建立在______(填序号)。
(2)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越
(3)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如所受的阻力为零,小车将做
(4)可见力不是使物体运动的原因,而是改变物体
(5)牛顿第一定律是建立在______(填序号)。
A.日常生活经验的基础上 | B.科学家猜想的基础上 |
C.直接实验结果的基础上 | D.实验和科学推理相结合的基础上。 |
您最近一年使用:0次
5 . 在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。(1)实验时要固定斜面,每次让小车从斜面的同一高度由静止释放如图甲,让小车到达水平面时获得相同的______ 。
(2)根据实验现象可得,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小的越____ (快/慢)。
(3)小红还想利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”的实验,装置如图乙所示:将小车从斜面上高h处由静止释放,运动至水平木板上后与木块碰撞,如图丙所示:
①此实验是通过______ 来反映动能的大小。
②比较场景A和B,可探究动能大小与______ 的关系。
③若实验装置的水平面绝对光滑,______ (能/不能)得出实验结论。
④移去木块后,进行场景C和D实验时,场景D小车上加一钩码,小车在水平木板上滑行距离相同,此时小车在水平面上克服摩擦力做的功分别为、,则______ (>/=/<)。
(2)根据实验现象可得,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小的越
(3)小红还想利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”的实验,装置如图乙所示:将小车从斜面上高h处由静止释放,运动至水平木板上后与木块碰撞,如图丙所示:
①此实验是通过
②比较场景A和B,可探究动能大小与
③若实验装置的水平面绝对光滑,
④移去木块后,进行场景C和D实验时,场景D小车上加一钩码,小车在水平木板上滑行距离相同,此时小车在水平面上克服摩擦力做的功分别为、,则
您最近一年使用:0次
解题方法
6 . 为探究“力与运动的关系”,设计了如图所示的斜面实验,让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。(1)如图所示是伽利略理想斜面实验,小球从第一个斜面AB上滑下并能滑上第二个斜面BC的等高处,该设想成立的条件是______ ;
A.小球的质量足够大 B.斜面的倾角a做够大 C.斜面是完全光滑的
(2)探究阻力对实验的影响,让同一小车从同一斜面同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的______ 相同;比较甲、乙、丙三次实验,发现:水平面阻力越小,小车速度减小的越______ ;进一步推理得出:如果水平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,则物体将在水平面上做______ (选填“匀速”或“变速”)直线运动;
(3)本实验除了利用控制变量法和转换法还用到的实验方法______ ;
(4)根据以上结论,关于运动和力的判断,下列说法正确的是______ (填选项符号)。
A.沿水平方向没有推动桌子,是桌子受到的推力小于摩擦力
B.物体运动不需要力来维持
C.地面上滚动的足球最终会停下来,是因为受到的阻力大于向前的惯性作用
A.小球的质量足够大 B.斜面的倾角a做够大 C.斜面是完全光滑的
(2)探究阻力对实验的影响,让同一小车从同一斜面同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的
(3)本实验除了利用控制变量法和转换法还用到的实验方法
(4)根据以上结论,关于运动和力的判断,下列说法正确的是
A.沿水平方向没有推动桌子,是桌子受到的推力小于摩擦力
B.物体运动不需要力来维持
C.地面上滚动的足球最终会停下来,是因为受到的阻力大于向前的惯性作用
您最近一年使用:0次
解题方法
7 . 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,实验装置如图所示。(1)实验过程中,让同一小车从同一斜面、同一高度由静止滑下,其目的是使小车进入水平面时的__________ 相同;
(2)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动,最终小车静止时的位置如图所示,由此可得出:小车受到的阻力越小,滑行的距离就越远,速度改变得越__________ (选填“快”或者“慢”)。进一步推理可得:如果小车运动时受到的阻力为零,速度就不会减小,小车将保持__________ 运动状态:
(3)冰雪天气路面湿滑,阻力较小,结合该实验结论,开车时应__________ 才能保证行驶安全(写出一个合理答案即可)。
(2)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动,最终小车静止时的位置如图所示,由此可得出:小车受到的阻力越小,滑行的距离就越远,速度改变得越
(3)冰雪天气路面湿滑,阻力较小,结合该实验结论,开车时应
您最近一年使用:0次
解题方法
8 . 小明先用如图1所示装置进行“阻力对物体运动的影响”实验探究。(1)实验时,要让小车从斜面顶端由静止释放,这样做的目的是为了保证小车到达水平面时______ ;
(2)分析图1所示的三种情况可知:小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长,速度减小得越______ 。在此基础上推理:如果在水平面上运动的小车不受到阻力作用,它将在水平面上______ ;
(3)图1中在滑行的整个过程中,小车在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分别为和,则______ (选填“>”“<”或“=”);
小明对实验器材进行改进,设计了如图2所示的实验装置来“探究物体的动能大小与哪些因素有关”。(4)图乙实验探究的是物体的动能大小与______ 的关系。这种探究用到的主要方法是______ 法;
(5)图2实验中通过观察______ 来判断小球具有的动能大小。
(2)分析图1所示的三种情况可知:小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长,速度减小得越
(3)图1中在滑行的整个过程中,小车在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分别为和,则
小明对实验器材进行改进,设计了如图2所示的实验装置来“探究物体的动能大小与哪些因素有关”。(4)图乙实验探究的是物体的动能大小与
(5)图2实验中通过观察
您最近一年使用:0次
解题方法
9 . 人类对运动和力的关系的认识经历了一个曲折漫长的探索过程。古希腊哲学家亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因。直到2000多年后的17世纪,伽利略通过理想斜面实验,推翻了亚里士多德的观点。如下图所示是小杰同学模拟伽利略研究运动和力关系的实验∶①她先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,②然后推了一下小车,使其沿斜面向下运动,③先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越来越小,④观察小车移动的距离,分析实验现象。(1)实验操作中有一处明显的错误是___________ (选填“①”、“②”、“③”或“④”);
(2)小杰改正错误后完成实验,小车分别停在如图甲、乙、丙所示的位置。分析现象时,她观察到小车在___________ (选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面速度减小的最慢;并进一步通过___________ (选填“科学推理”或“实验探究”)得到:如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。说明力是___________ 物体运动状态的原因;
(3)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出揭示运动和力关系的牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或___________ 。
(2)小杰改正错误后完成实验,小车分别停在如图甲、乙、丙所示的位置。分析现象时,她观察到小车在
(3)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出揭示运动和力关系的牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或
您最近一年使用:0次
10 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端静止开始滑下,观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示。则:(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底的______ 相同,通过比较物体在粗糙程度不同的水平面运动距离的长短,来反映阻力对物体运动的影响;这种物理研究方法叫_________ ;
(2)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越小,它前进的距离越__________ ;
(3)推理:如果运动的小车受到的阻力为零,它将永远做__________ 。
(2)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越小,它前进的距离越
(3)推理:如果运动的小车受到的阻力为零,它将永远做
您最近一年使用:0次