1 . 下面是某物理兴趣小组在实验室做的两个物理实验,其中图(甲)是探究阻力对物体运动影响的实验,而图(乙)是探究动能大小与什么因素有关的实验。请你根据他们的实验现象回答下列问题:(1)在图(甲)中,晓军让小车从同一高度处由静止滑下,是为了保证小车具有相同的速度,由图(甲)实验可以得出的结论是__________ 。同组的小丽认为通过进一步推理还可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将_________ 。由此我们可以联想到在雨雪天驾驶汽车应适当___ (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离,以保证行车安全。
(2)小辉做了如图(乙)所示的实验,由该实验可以得出的结论是__________ 。由此我们可以联想到高速公路的限速牌上同时标有“110”和“80”的字样,其中“110”是对______ (选填“大客车”或“小轿车”)的限速。
(2)小辉做了如图(乙)所示的实验,由该实验可以得出的结论是
您最近半年使用:0次
解题方法
2 . 如图所示,是一木块在水平地面上由于惯性向右运动时的频闪照片,每隔相等的时间拍摄木块运动时的位置,则:(1)木块由1位置运动到5位置的过程中,木块受到的摩擦力_________ (选填“增大”、“减小”或“不变”);
(2)木块由1位置运动到5位置的过程中,木块在水平方向上受到的力是____________ 力,在竖直方向上受到的力是_________ 力(该两空均选填“平衡”或“非平衡”): 若木块在2位置时所受的力全部消失,则木块将________________ (选填“静止”或“做匀速直线运动”);改变木块运动状态的力是___________ ;
(3)木块在3位置时,木块在水平方向上受到_____ 个力的作用。
(2)木块由1位置运动到5位置的过程中,木块在水平方向上受到的力是
(3)木块在3位置时,木块在水平方向上受到
您最近半年使用:0次
解题方法
3 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,设计了如图所示的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。(1)如图所示,使小车从斜面顶端由___________ 滑下,目的是让小车到达水平面时的速度相同,观察小车在毛巾、棉布、木板表面滑行的距离,发现小车在___________ 表面滑行的距离最远;
(2)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上做___________ 运动。说明物体的运动___________ (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律___________ 。
A.能用实验直接验证
B.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
(2)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上做
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律
A.能用实验直接验证
B.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
您最近半年使用:0次
解题方法
4 . 如图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。
(1)小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处;__
(2)同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下,可使小车在水平面上开始运动的__ 相同;
(3)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的摩擦力就越__ ,小车前进的距离就越__ ;
(4)根据实验结果推理可得:若接触面绝对光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做__ 运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体__ 的原因。
接触面 | 小车受到的摩擦力大小 | 小车在水平面上滑行的距离s/cm |
毛巾 | 大 | 18.30 |
棉布 | 较大 | 26.83 |
木板 | 小 | __ |
(2)同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下,可使小车在水平面上开始运动的
(3)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的摩擦力就越
(4)根据实验结果推理可得:若接触面绝对光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
5 . 小青在实验室做探究“探究阻力对物体运动的影响”的实验,如图所示,实验器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。(1)小青每次都让小车从斜面___________ 自由滑下,改变水平面材料的粗糙程度,观察小车在水平面上滑行的距离。若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验?___________ ;
(2)实验中运动的小车所受的阻力越小,滑行的距离就越___________ (填“远”或“近”),在此实验的基础上进行推理:一切运动的物体不受外力作用时,它将做___________ 运动。
(2)实验中运动的小车所受的阻力越小,滑行的距离就越
您最近半年使用:0次
2024-03-14更新
|
209次组卷
|
3卷引用:贵州省台江县第一中学2023-2024学年八年级下学期物理期中测试卷
解题方法
6 . 用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
(1)每次让小车从同一个斜面________ 高度由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度,小车能在水平面上滑行一段距离是由于________ 的原因。
(2)比较图中小车在不同平面滑行的最大距离,可以得出:在滑到底端时速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动距离越________ 。
(3)推理:如果表面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将_________ 。
(4)牛顿第一定律是在_________ 的基础上,通过科学________ 而总结归纳出来的。
(5)通过实验探究后,对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解:力不是维持物体运动状态的原因,而是_________ 物体运动状态的原因。
(1)每次让小车从同一个斜面
(2)比较图中小车在不同平面滑行的最大距离,可以得出:在滑到底端时速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动距离越
(3)推理:如果表面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将
(4)牛顿第一定律是在
(5)通过实验探究后,对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解:力不是维持物体运动状态的原因,而是
您最近半年使用:0次
解题方法
7 . 小刚在探究“阻力对物体运动的影响”时,让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端,然后在三种水平表面上滑行,如图所示。____________ ;
(2)由实验现象可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越____________ ,速度减小得越慢,小车运动的路程越____________ ;
(3)科学推理:假设水平面绝对光滑,小车不受阻力作用,小车从斜面上滑下后会在水平面上做____________ 运动,可见,力是____________ (选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因。
(1)实验中,每次均让小车从斜面上的由静止开始自由下滑,目的是使小车到达斜面底部时具有相同的
(2)由实验现象可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越
(3)科学推理:假设水平面绝对光滑,小车不受阻力作用,小车从斜面上滑下后会在水平面上做
您最近半年使用:0次
2023-07-26更新
|
28次组卷
|
4卷引用:贵州省安顺市西秀区安顺阳光未来学校2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题
8 . 300多年前,伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。如图所示是模拟伽利略探究“阻力对物体运动的影响”的实验。让小车从斜面的同一高度处滑下,观察、比较小车沿不同平面的运动情况。
(1)为得出科学的结论,每次实验都让小车从斜面的相同高度静止释放,使小车运动到斜面底端时的_____ 相等。
(2)分析小车的运动情况可知,小车受到的阻力越小,速度减小得越_____ (选填“快”或“慢”),小车运动的距离就越(选填“远”或“近”)_____ 进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将保持_____ 状态。
(1)为得出科学的结论,每次实验都让小车从斜面的相同高度静止释放,使小车运动到斜面底端时的
(2)分析小车的运动情况可知,小车受到的阻力越小,速度减小得越
您最近半年使用:0次
解题方法
9 . 如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,小李观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止滑下,研究小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______ (选填“相等”或“不相等”);
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,滑行的距离越______ ,速度减小得越______ (选填“快”或“慢”);
(3)推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做______ ;
(4)小刚也进行本实验,但是在完成实验的时候发现,每次小车都会滑出木板,为了解决这一问题,在不增加现有器材的情况下,他可以怎么操作:______ 。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,滑行的距离越
(3)推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做
(4)小刚也进行本实验,但是在完成实验的时候发现,每次小车都会滑出木板,为了解决这一问题,在不增加现有器材的情况下,他可以怎么操作:
您最近半年使用:0次
2023·贵州·模拟预测
解题方法
10 . 水上乐园一直深受人们的喜爱,特别是“极速坠水”项目更是让人深感刺激。小亮从滑梯上滑下,经水平轨道落入水中,发现滑出水平轨道时的速度越大,落入水中的水平距离越远。于是他提出:在空中水平抛出的物体,落地的水平距离大小与哪些因素有关?
据此现象他做了如下猜想:
①与抛出点的高度h有关;
②与抛出的初速度v有关;
为验证猜想,小亮找来了如图所示的装置进行实验(斜槽和水平槽均光滑):
(1)水平槽上有一气泡水平仪,当液体中空气泡居中时,表示实验装置水平,若空气泡在左端,为保证实验装置水平,应调节升降旋钮使左边的桌面___________ (选填“升高”或“降低”);
(2)为探究猜想①,逐步降低高度h,每次都让同一小球从斜槽上A处自由滚下,目的是保持小球运动到水平槽时的___________ 相同,分别测出不同高度对应的___________ 进行对比,发现在空中水平抛出的物体,抛出点越高,落地的水平距离越远;
(3)为探究猜想②,保持水平槽的高度不变,分别让同一小球从斜槽上的A、B、C位置由静止滚下,分别测出小球落地的水平距离sA、sB、sC,发现
可得出结论:在空中水平抛出的物体,___________ ;
(4)探究完上述两个猜想后,小明想继续探究抛出的水平距离与物体的质量是否有关,于是他保持水平槽的高度不变,用两个体积相同、质量不同的小球从A点自由释放,发现质量较小的球抛出的水平距离较小,请分析质量小的球抛出的水平距离较小的原因是___________ 。
据此现象他做了如下猜想:
①与抛出点的高度h有关;
②与抛出的初速度v有关;
为验证猜想,小亮找来了如图所示的装置进行实验(斜槽和水平槽均光滑):
(1)水平槽上有一气泡水平仪,当液体中空气泡居中时,表示实验装置水平,若空气泡在左端,为保证实验装置水平,应调节升降旋钮使左边的桌面
(2)为探究猜想①,逐步降低高度h,每次都让同一小球从斜槽上A处自由滚下,目的是保持小球运动到水平槽时的
(3)为探究猜想②,保持水平槽的高度不变,分别让同一小球从斜槽上的A、B、C位置由静止滚下,分别测出小球落地的水平距离sA、sB、sC,发现
sA>sB>sC
可得出结论:在空中水平抛出的物体,
(4)探究完上述两个猜想后,小明想继续探究抛出的水平距离与物体的质量是否有关,于是他保持水平槽的高度不变,用两个体积相同、质量不同的小球从A点自由释放,发现质量较小的球抛出的水平距离较小,请分析质量小的球抛出的水平距离较小的原因是
您最近半年使用:0次